《海底世界》教案范文合集8篇
《海底世界》教案 篇1
有益学习经验:
1、亲近大自然,爱护动物,有同情心,有初步的环保意识。
2、知道大海中常见的几种鱼类的名称及其生活习性。
3、参与变废为宝的活动,会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。
活动过程:
一、海底观光:观看录象片----海底世界的美丽风光
提问:你在海底世界中看到了什么呀?
小结:海底世界可真神奇,许许多多的生物都生活在大海中。
二、观看资料片:大海中的鱼(片中向幼儿介绍了一些常见的海鱼及其相关知识)。
提问:生活在海底世界中最庞大的一个家族是什么家族?
你们认识哪些生活在海底的鱼呢?
现在就让我们一起去开开眼界吧!(看影片)
观后提问:生活在海里的鱼可真多呀,你记住了哪些,说说看吧?
小结:除了这些鱼儿外,还有许许多多生物生活在大海里,看来海底世界真是个好大的家呀,可是小朋友们,你们知道吗近年来由于我们人类不注意保护这个家,致使海水遭受了严重的污染,给生活在海里的小生物带来了灾难呢!你们听,这是谁在说话?
三、听录音:一条可怜的小鱼在叙述亲人、朋友和自己的不幸遭遇,由于家园受到严重污染,他们已经无家可归了,它在向小朋友请求帮助。
四、向幼儿展示“垃圾密布”的海洋(用万通板和废旧物品、果壳、易拉罐等布置而成的展板)。
小鱼的家变成如今这个样子,这是谁造成的呢?
今后我们应该怎样保护海洋呢?
现在,我们应该如何帮助小鱼呢?
五、清理海洋垃圾,请小朋友用双手清理垃圾,还鱼儿一个美丽的家。
六、美工活动----变废为宝。幼儿运用多种美工材料动手制作,共同装饰展板,布置美丽的海底世界。
《海底世界》教案 篇2
活动设计背景
在一次户外游戏时,我发现孩子在做游戏《小鱼游》时,他们很兴奋而且说到哪种鱼时,他们很感兴趣,于是我设计这节美术课。
活动目标
1、通过绘画让孩子更多的了解海底动物。
2、培养孩子想象绘画。
3、感受彩的美,并大胆展示自己的画。
4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。
5、培养幼儿的欣赏能力。
教学重点、难点
画出自己心中不同各类的鱼
活动准备
纸张、蜡笔、《海底世界》画一张
活动过程
一、 出示画《海底世界》让幼儿观察并提问:
1、你在这幅图上能认识几种鱼,分别是什么名字?美丽的海底世界
2、除了上面几种,你还能说出几种呢?
二、 组织幼儿说一说这些鱼的外形特征
三、 开始画
1、讲规则
2、发纸张
3、巡回指导
4、个别指导
四、 作品展示
五、 活动延伸
六、 在上科学课时,让幼儿对海底世界展开说一说。
教学反思
通过画《海底世界》让我从中发现了以下几点
1、孩子对线条的绘画能力有些欠缺
2、 涂均匀和颜搭配不够完善
3、 孩子对作品的展示和自我介绍很大胆很自信,而且本节课我也做到了尊重幼儿的表现及表达
4、 在下次绘画中我会注意以上失误,多方面培养幼儿绘画的能力。
《海底世界》教案 篇3
教学内容:
P38-P39
学情分析:
有前面10以内数做基础,学生对11-20的顺序是理解的,需要把每个数学的组成搞清楚,能比出大小,到规律和顺序。
教学目标:
1、认识11-20的数
2、会计数与表达11-20各数
3、知道两个5是10,两个10是20 4、通过对于海洋各种动物的了解,提高学生对于保护海洋环境的环保意识。
教学重点:
通过数板上小圆片的操作来探究5个一数的计数方法。
教学难点:
通过探究了解5个一组,两个5是10,10个一大组的计数思想。
教学过程:
一、动画引入
出示《海底总动员》海报
小朋友,你们喜欢大海吗?你能给大家介绍一下海底世界的美丽与奇妙吗?
今天老师就带你们一起去傲游神秘的海底世界。
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