教育见习工作总结范文
总结就是把自己过去的工作学习情形进行一次全面系统的总结，我们的企图也是如此，让我们好好写一份总结吧，下面是作者为你们精心整理好的教育见习工作总结范文，期望能给你们带来实质性的帮助。
教育见习工作总结范文篇1
通过一段时间的实习，我终于明白当好一位人民教师并非是一时半刻的事让我感遭到老师的聪明与勤奋，更让我体会到当一个优秀的小学老师所要面临的挑战。接下来我介绍一下我的体会及所做工作。
一、实习体会
以前的我觉得小学老师是一个比较轻松的职业，应当不难的，只是教学生一些简单的知识而已。可是，当我以一个见习老师的身份去学校工作的后，我才明白这份工作的艰辛与感动。几天下来，我听了一些课，不得不佩服这些小学老师，他们的授课方法与管理班级的方式很值得我们学习。小学是基础教学，好的老师真的对以后的学习与发展很重要。听第一节数学课时，
我就不由得在心里称赞：老师的板书写得真好。正如众多的老师所说所说的那样，授课是台上十分钟，台下十年功。
结合这次__小学见习活动，细细体会，觉得这句话说得很恰当。由于老师授课的时候，不单只要依照自己备好的内容来传授知识，同时亦要应对学生的突然提问以及随时为学生提供解答技能。之前，我觉得作为一位教师，只要备好课，依照自己思路授课就行了，但后来发觉自己许多的想法不切合实际，很难到达一位合格教师的基准。
另外，通过这次实践活动，给我感受颇深的是：教师的角不能一成不变，要学会变换，进行公道地调配。这几天的实践活动，发觉这里的教师有一个共同点是：教师很善于掌控好自己的角，把课堂的气氛弄得挺活跃的，而不是死气沉沉的。一个成功的教师不是重在将知识全部灌输给学生，而是在教学中给学生指引一条学好知识之路。
另外，这次实习给我印象很深的是面对不同年级，教师的重点也应当随时转换好授课重点。作为师范专业的学生，应当知道，小学一二年级教师，教学目标应当重点放在教学生认识生字及其方法上，不要犯了急于求成的毛病。小学三四年级处于小学的中间阶段，重点是认识词语，加强浏览能力，而不是浪费过量的时间教学生认字、识字。小学五六年级的学生已具
有好浏览能力，教师应当将教学重点放在同学们的浏览技能以及写作技能上。
另外，我亦明白了学高为师，身正为范这个意思，这里主要触及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的进程是人格完善的进程，教师的人格气力是无形的、不可估计的，教师要真正成为学生的引路人。教师作为管理者，要有较强的组织领导、管理和谐能力，才能使教学更有效率，更能增进学生的发展；作为一位教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。
并且，教师还要善于发觉每一个学生的闪光点和发展需要；教师作为学生们的朋友，良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的和谐度、亲和力要到达知心朋友一样；教师作为学生的心理辅导者，必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
二、此次见习我主要完成了以下几项工作
1、准备工作
要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点准备工作。打算听谁的课，应当事先了解他教什么内容，把课本来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己假想一下，假设让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对照。如果听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不知道教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。
2、视察和记录
见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展现。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要四平八稳地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学进程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积存宝贵的体会，更有利于灵活运用到自己未来的工作中。
3、听课后要摸索和整理
在听完其他教师的讲课后，最好自己能摸索一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己特殊的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评判各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸取他人有益体会，提高自己。
此次实习我充分抓住了这一点，摸清其他老师的教学风格及学生的听课习惯，才使得我后来的讲课与学生们无障碍的交换和活跃的课堂气氛。这次的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。这段时光不仅是我人生中一段宝贵的回想，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育事业中我会做的更好，感谢这次的实习，让我们学到了许多有价值的东西。更要感谢__小学。
教育见习工作总结范文篇2
带着对未来的向往和期望，来到了劲松第一幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的终止，让我真正感遭到了作为一位幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰。
俗语说：万事开头难。进园实习早期，我感到了很大困难，毫无工作体会的我，面对新工作，
面对性情各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们展开各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐渐退去。
在实习进程中，让我知道了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心世界，不用心去发觉捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照管幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交换幼儿在园及在家的表现，实习让我获得了很宝贵的东西。教师见习总结
在劲松第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格依照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
第一，保教工作。我虚心请教老教师，积极配合他们工作体现了“保教并重”、“保中有教，教中有保”，户外活动提示幼儿注意安全，热时，提示幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。
吃饭时谨慎被烫，安静进餐，不挑食。洗手时，用肥皂，消鸩杀菌，睡觉时盖好被子，不能讲话，尽自己的努力照管好每个幼儿的生活，仔细、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小诀窍，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感遭到更多的暖和，让每个幼儿爱上幼儿园，爱好幼儿园充满爱心与童趣的氛围，在玩玩乐乐中不断增长知识。
其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌控及对上课的爱好，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整理好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结体会，吸取教训，就比第一次进步很多，经过屡次实战后，我已经积存了很多的体会教训。
第三点，听课。听课是提高自身教学能力的一个好方法，听课时，做好听课记录，谈听课的感想，听课是提高自身教学能力的一个绝好方法，多听课才能多积存体会，取长补短，所以对每次听课机会我都十分珍爱，听过很多节课后，收获很大，逐渐掌控了一些上课的技能，
在几天的听课进程中，我知道了在上课时，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种奇特的提问，让幼儿觉得老师什么都懂。
除了听课之外，平时我也常常向老教师请教教学上的问题，这些老先辈们都非常热情的帮我解答，使我受益匪浅，从中我明白了，知识和体会都不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问精神，积极吸取周围教师的先进体会，提高自己的水平，另外，我们也组织集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。
另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的公道化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的谢绝，幼儿在园表现要及时通告家长，同时给予夸奖和批评，获得家长的充分信任，家长工作绝对不能忽视，否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦。