小学教师见习总结
小学教师见习总结
【第一篇】
时刻如流水，一瞬间三个星期的时刻就如此过去了。这些在小学的生活让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，更是发觉自身的一些不足之处，同时也明白了要做好一个一般的小学教师也不是一件简单的事。现在回想起来，短短三周的见习生活，感受能够讲不错，确实非常不错。当我闲逛在实习见习的校园里，那出自学生的一声声老师好，老师好的感受真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。此次见习我个人认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程，通过见习、实习培养各项实践能力，提高专业素养，已达到夯实专业基础、提高实践能力之功效。
此次见习分为听课和上课。听课是见习最要紧的活动之一，听课是一种最直截了当、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。此次见习我是如此听课的：
1。预备工作。要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点预备工作。打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本寻来预习一下，看看课文写的是什么，是如何样写的，
有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教如此的课文，预备如何样去教，以便听课时有个对比。假如听课不做预备，匆忙走进教室，懵立懵明白地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就可不能有较大的收获。
2。观看和记录见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要认真捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学差不多功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。依照授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积存宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己以后的工作中。
3。听课后要考虑和整理在听完其他教师的讲课后，最好自己能考虑一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，汲取他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清老师的教学风格及学生的听课习惯，以便自己以后的讲课能够与学生们无障碍的交流和活跃课堂气氛。
半个月的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。这段时间不仅是我人一辈子中一段宝贵的回忆，更是我另一段人一辈子的起点，我相信在以后的教育事业中我会做的更好！
【第二篇】
时间飞逝，不觉中为期一周的见习活动差不多告一段落了，这些在小学的生活让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，更是发觉自身的一些不足之处，同时也明白了要做好一个一般的小学教师也不是一件简单的事。此次见习我个人认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程，通过见习、实习培养各项实践能力，提高专业素养，已达到夯实专业基础、提高实践能力之功效。
下面对我在见习期间的听课情况和学习到的关于教学和班级治理的内容总结如下：
一、关于听课
见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要认真捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学差不多功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。依照授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积存宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己以后的工作中。听课后要考虑和整理在听完其他教师的讲课后，最好自己能考虑一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，
不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，汲取他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清老师的教学风格及学生的听课习惯，以便自己以后的讲课能够与学生们无障碍的交流和活跃课堂气氛。
二、班主任工作
一个班级就像一个大伙儿庭，而班主任就是那个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任一定要了解每一位学生，爱每一位学生，信任每一位学生。在两个月的实习生活中，我能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的差不多要求。爱学生就要关怀学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。明确要求，让学生养成良好的生活习惯。在小学，对学生的生活要求差不多上非常细致的，差不多上一些非常细小的咨询题，然而在小咨询题上却必须明确要求，关于表现好的要及时给予表扬鼓舞，而关于违反的也必定采取一些相应的惩处措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。
三、关于讲课
五天里听了很多课，校内公开示范课、班级正常授课，科目也非常丰富，语文、数学、英语、内心健康、美术、音乐等等，确实收获颇丰，汲取到了很多宝贵的东西，也指导科要学习的还有那么那么多，
最后**讲的课，史老师所提的那些中肯的意见，我们定会牢牢记住，也会受用非常久，要注意咨询题的创设，要注意课堂的掌控，当然这需要用努力和联系实现，
会努力、加倍努力的。
五天时刻不长也不短，我们学到的东西不是全部，但也很多很多，我所明白的是，眼下要学习的知识、该掌握的技能丝毫不能马虎，一定要用心，非常快乐地度过了见习，非常充实，有所得，假如有机会依旧会努力把握主，也会听取史老师的意见：听再多的课，自己不练、不实践也没有用。会努力再努力的！！依旧专门感谢附中的老师和小孩们。
小学教师见习期工作总结
【第一篇】
转眼间，一年的见习期马上结束。回忆初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和关心下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成了学校布置的各项任务。下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。
一、积极学习，努力提高政治思想觉悟
我深切地认识到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的差不多前提。因此，我关怀国内外大事，注重政治理论的学习。平常积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件；积极参与教育局组织的各种新教师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。同时，在英语教研组，我积极配合组长和其它老师搞好教研活动，并积极争取机会提升自身素养。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。
二、贴近学生，努力提高班主任工作效率
得益于学校领导对我的悉心安排，我任四年（2）班班主任，我积极参与了班级的各项日常治理工作，并尽力处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成绩。四年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增强，班主任工作的开展过程中，专门要注意不同的策略。我在不断向其他老教师请教、琢磨、实践的过程中，掌握了一些班主任工作方法。平常，我也非常有兴趣地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，注意全方位提高自己的工作水平。
三、踏实工作，努力提高业务素养
本学年，我担任学校三至六年级的英语老师，在教学工作中，我坚持做到教学六认真。我能认真备课，研究教材，力求准确把握重点、难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，认真编写教案。我也精心设计课堂教学，上课时注重学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位
学生学有所得深入细致的备好每一节课。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都及时批改，发觉咨询题及时纠正。作为一名新教师，我广泛听课，听取师傅的指导，也注意学习组里其他老师的教学经验，努力探究适合自己的教学模式。这对自己的教学促进非常大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，
取长补短，收获非常多。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平，我两学期都主动要求开设组内公开课，听取前辈的对症指导，这使我更清楚地看到了自己在教学方面的不足之处，事后认真进行教学反思。每次汇报课都关心我更好地成长。在2013年翔安区新教师比武活动中获得二等奖。
以上就是我一年来的总结，作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培养，成为一名合格的人民教师！
【第二篇】
时间如梭，一年的见习期马上结束。在这一年里，在学校领导和各位老师的热心指导和关心下，我虚心学习，认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务。为了更好地做好今后的工作，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：教师见习总结
一、德：
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
关怀国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论，讲出自己的观点和办法；在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批判和自我批判；本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
二、能：
本学年度我担任一年级数学课教学，我努力学习有关知识，认真做好教学工作。在教学中，认真做好班级治理工作，经常对学生进行思想品德教育，积极落实学校的各项任务。不断加强自身业务水平的提升，积极参加教研活动，严格执行教学要求，立争上好每一节课。在工作上，我严格要求自己，工作实干，全心全意搞教学工作，从每一个学困生入手，从基础抓起，全面提高每一位学生的基础知识和差不多技能，在教学中，坚持对学生进行正面教育，精心组织好课堂教学，关注全体学生，制造良好的课堂
气氛，课堂提咨询面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担；经常利用多媒体手段精心组织好每一堂课，让学生乐学；做好课后辅导工作，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。
在搞好自己教学工作的同时，积极做好班主任工作。作为班主任，积极参与了班级的日常治理，通过向指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱差不多上不行的，班主任最要紧的是要寻到严和爱的切合点。在工作中注意：（1）制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有当过班干部的同学给予指导。（2）充分利用班级班会课，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决咨询题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人一辈子哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。（3）关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级差不多逐步变为一个既有着严格的制度，又充满团结向上风气的集体。（4）组织学生参加学校组织的各类活动。如校园绘画大赛，演讲竞赛，田径运动会等等。在此过程中关心了学生的成长，我也提高了自己的综合素养，更进一步完善了自己。
三、勤：
本学年，工作量饱满，出勤满，准时到校上班。积极参加各种会议，认真听课。此外，还协助有关领导做好各种工作。作为一名一般的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平常参考成功教案结合本班特点制造性的备课，认真开展教育活动，积极参加校内外活动。
一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的缘故而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得有声有。
四、绩：
一份耕耘一份收获，通过本人的不懈努力，取得了一定的成绩。在2013年秋期教育教学工作中，任教的一（1）班数学学科，荣获一等奖奖。在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更好。
我和学校每一位老师一样，认认真真地对待每一件事、每一份工作，做到勤勤恳恳，扎扎实实，足踏实地地做好一个教师的本职工作，今后我将会认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为教育事业作出自己的奉献。