一是强化组织处理，提高对环保的认识。
我校历来重视环保宣扬教育工作，领导层创先争优意识强烈，确立了以校长为榜首职责人的校园环境教育作业领导小组经常抓落实。
每学期在校园计划和德育计划上明确了创建方针，同时抓进程处理、守时讨论、履行方法，平时强化查看督促，做好评比总结。重视材料缔造、平时严酷的事件可以拍照录像、堆集文字材料。重视阵地缔造、校园内设有宣扬橱窗、每个班级设有宣扬板报、联系活动宣传内容、开设手抄报、板报评比等。
二是参加各种活动重视教育效果。
1.利用班队会课开启环保教育，使同学们认识我县环保的成效，坚定同学们维护环境的决心。
2.旗帜鲜明发言时，联系本校特点开展“环保日”活动，开展环境维护首要性教育，提高对环境维护工作认识。
3.本学期开展了“学雷锋争当环保小卫兵““新鲜地球依靠我们，多亲近你我他”主题活动，学生能够活泼可爱地参与其中。
看到水龙头滴水的时候可能没有人的时候灯还亮，随手关了起来；日子用品使用完了，要分类处理，不要随手丢；逛街的时候，可以有意识地不用超薄塑料袋、不用做白废物、不用一次性筷子...通过实习的方式来美化环境、净化灵魂。联络活动开启后，利用校园播送和板报进行有力宣传，进而加强全校师生对环境的了解。
4.校园“文明礼仪岗”学天跃地投入到美化，净化和美化校园劳作中去，每天都要进行巡查和洗涤清洗工作，不遗余力地美化和香化净化校园。
5.每隔下一周判断惯例教育的关键，教导学生不要乱涂乱写、不要追逐狂奔、不要声嘶力竭地喧宾夺主，有意识地维持校园的正常教育秩序。
6.每年国庆节前夕都会举行校园环保日义卖，倡议同学们节约维护本钱。
三、到社会中去深化教育
为了进一步发展同学们参加环境维护、发展自我教育和自我处理才干的能力，我们将环境教育引向校外、推向社会，开辟了有关性方面的环保教育实践活动，组织学日子跃地参加社区环保实践。
环保手抄报文字1.引导同学们整理校园附近的垃圾，使同学们能在社会环境中参与宣扬和监督。
2.组织同学们将环保宣扬材料发给父母，使同学们将环境维护的认识更进一步带到家庭及社区中去，使父母及儿孙共同承担环境教育的责任。
然而环保教育的作业是漫长而又艰巨的，我们会在漫长的时间里开启这一切活动，行进在全校师生环保知道之间，共同为这我们所依赖的故乡而努力，成为环境维护的守卫，并且让这一活动成为弘光德育的品牌活动！
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