我校实施新课程改革以来，坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，面向全体学生，扎实开展新课程实验，努力构建以德育为核心、以学生可持续发展为根本、以科技创新教育为特的素质教育办学目标。为打造精品，争创特，丰富校园文化内涵，提升学校办学品位，结合本校实际，我校确定篮球运动作为创建特的突破口，坚持“以特求发展，以质量求生存”的宗旨，传承、弘扬“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”传统，凸现篮球运动的“拼搏精神、团队精神”，形成鲜明风格，提升办学品位，全力推进素质教育的高质量发展。
一、创建背景
（一）、当前的教学环境
为全面提高素质，培养全面发展的社会需求的新型人才，同时也给学生提供一个各展其能的平台，结合我校现有情况，进行创建“篮球文化”特办学的大胆尝试，达到“以球促德、以球增智、以球健体、以球审美”的目的，并以篮球为龙头，带动各项工作的全面发展。
（二）、创建优势
1、拥有优美的校园环境。我校占地面积宽大，环境优美，2009年评为广东省绿学校，体育设备设施齐全，有独立运动区。
2、拥有较好的硬件配置。校内1个室内篮球场，三个室外标准篮球场（其中一个灯光球场）和四个小篮球场，计划更换高标准的篮球板，把原来的快乐体育园改建为篮球趣味园，为特项目的创建提供了设施保障。
3、拥有深厚的体育底蕴。我校是江门市体育特学校，曾为恩平市举办篮球教学现场会，组织参加各种体育比赛，均获得好成绩。特别是近几年组织老师和学生参加各级篮球比赛，成绩斐然：其中2010年参加恩平市教职工篮球赛获男子第二名，2011年参加恩平市篮球比赛，教师男队获第一名，教师女队获第三名，学生男队获第一名，学生女队获第三名。
此外，我校还培养出一大批的体育尖子，其中输送了30多名篮球特长的学生。原广东省女篮主力、现广东省体育学院教练岑雅影是我校的优秀学子。
4、拥有素质优良的教师队伍。学校坚信“教师的素质关系着教育的品质和人才的质量，高质量的教师是造就高质量人才的前提”，我校现在配备有七名体育教师，教学经验丰富，都有篮球教学方面的特长。
二、创建目标
（一）、长远目标：通过特学校的创建，营造具有体艺特的浓厚的校园文化环境，增强学生身心健康和实践能力、协作精神，使学生学有特长，帮助他们学会共处、学会合作、学会竞争，
激发学生的进取意识，培养学生健康向上、团结协作精神，提高学生的人文素养，促进学生全面发展。
（二）、中期目标：通过“篮球学校”的特创建，营造具有浓厚的体育特的校园文化环境，制定出适合特学校的管理制度和运行机制。把篮球作为学校的一种新的发展，把健康向上、团结协作、勇于进取的精神融入到各科教学中和学生的生活实际中去。促进学生整体素质的提高，促进学生健康成长。做到人人学会打篮球、班班拥有篮球队、年年举行篮球竞赛周和篮球文化周活动。
（三）、近期目标：立足篮球特，推进素质教育。把篮球教学融合到体育课中。加强校篮球队、班级篮球小组的建设，根据篮球特要求做好校园、班级的环境布置，营造积极向上的篮球氛围。
三、创建“篮球文化”特学校的途径以及方法
校园篮球（一）加强篮球特创建的组织管理
学校成立以校长为组长，各室领导、体育教师为成员的篮球特创建领导小组，具体负责篮球特的规划和实施。
小组成员及职务、职责和分工：
顾问：（）
组长：（），全面领导篮球特创建工作
副组长：（），协调各部门工作
（），负责抓好创建过程中的各项工作
成员：
()，撰写创建方案，负责具体创建工作
()，安排篮球特的普及教学工作，开发篮球校本课程
()，具体负责篮球特的后勤和经费保障
()负责创建活动的宣传工作
()，负责篮球体活动
()，篮球总教练，具体负责篮球训练竞技工作，开发篮球校本课程，组织编排“篮球操”
其他体育教师，具体组织篮球教学、训练工作。
领导小组下设创建工作办公室，具体负责创建工作的开展，档案资料的整理。办公室主任由郑长雁兼任。
（二）各项主题活动安排：
1、建设以篮球运动为主题的校园文化，营造浓厚的篮球运动氛围：
（1）、成立班级篮球兴趣小组，设置班级“篮球角”；
（2）、定期举办篮球讲座，广泛宣传、普及篮球知识，传授篮
球技术；
（3）、通过宣传专栏，板报，红领巾广播站等媒介加强宣传；
（4）、校园张贴，悬挂有关篮球运动的宣传标语，NBA、CBA
等球星画像。体育室门前的走廊为篮球明星走廊。
2、做好篮球运动的基础教育和普及工作：
（1）、抓普及。争取家长的支持，全校学生每人自备一个篮
球，低年级学生和女生为5号球，其他为6号球，各班成立8 —1 0人的男女篮球队，利用课余时间经常参加活动。班主任老师做好
分组、辅导和组织活动等工作。
（2）、抓基础。利用体育课、活动课、大课间活动等时间进行
篮球基础教学活动。将篮球运动做为学校体育课的重点教学内容，
在课堂上教授学生正确的篮球技能，一二三年级以运球和传球为
主，四五六年级则学习全面的篮球技术。为保障体育课篮球运动的
顺利实施，学校规定每周各班至少上一节篮球主题课。将课间大活
动的内容重新进行编排，让学生开展以篮球运动为主的体育活动，
如30米运球、花式运球、定点投篮、三步上篮等趣味篮球。
3、开发篮球校本课程。学校将根据国家课程计划，结合体育教育的实际设置学校篮球教育的课程，规划学校体育课程设置时将充
分考虑身体运动智能的开发。（1）基础型课程：介绍篮球的基本常识，以培养学生的基础性学力和对篮球的兴趣培训为重点。（2）拓