主讲人：***
一、新教师常见心理问题及对策
新教师相对于成长期和成熟期教师来说,出现心理问题的比例相对较小，程度相对较低。但如果把握不好也会影响到教师的终身发展。
1、期望与现实的落差带来的心理痛苦
2、实践性知识缺乏带来的心理压力。
3、教师的职业特点引起的心理失衡
4、角转换引起的心理问题
2．增强新教师校本培训的实效性和针对性
4．养成“健身”也要“健心”的习惯
5、努力适应新环境，不怨天忧人
6、树立归零思想，从头开始
二、成长期教师常见心理问题及对策教师心理
1、教师职业压力的主要表现
教师的职业压力表现在工作中主要有：①容易情绪失控，发泄牢骚。经常表现出对学生不够耐心，对同事关心不够；②自卑、力不从心。表现出没有上进心，对做任何事都失去信心；③感到上班是一种比较沉重的负担，最大的感觉就是压力大。学生进步，他高兴；学生退步，他非常难过，并且常常把这种负性情绪带回家，对待家人非常烦躁；④看破红尘，心灰意冷。对工作、活动、学习等热情不高。比较严重的压力会带来了躯体化症状，经常头晕、抑郁、焦虑、人际敏感。
2、教师职业压力产生的原因
教师职业压力首先来自家长，教师职业压力主要来自社会。
3、化解教师职业压力的对策
（1）树立正确的自我观念。
（2）正确认识和对待失败。
（3）承受焦虑，合理宣泄。
（4）建立良好的教育人际关系。
（5）积极参与继续教育。
（6）坚持锻炼，维护身心健康。
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