一、少先队工作
（一）加强少年儿童思想政治教育工作。一是深入学习宣传第五次少代会精神，引导各族少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，在全队掀起学习少代会精神、争当“四好少年”的新高潮。二是围绕党的十八大、纪念建团90周年和“六一”等重要事件和节点，广泛开展了主题队日、和党员手拉手、红领巾寻访等主题实践活动。三是开展了以荣辱观教育、公民素质教育、社会公德教育、法制教育等为主要内容的教育活动，培养了少先队员的自我维护意识，增强了少先队员的道德意识和法制观念。四是针对近年来组织及宗教迷信活动对青少年的不良影响，县团委、少工委在全县掀起了声势浩大的“校园拒绝、打击非法宗教”活动，让少先队员了解组织的本质，自觉远离不法行为。五是以学校为宣传教育主阵地，深入开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《劳动法》等涉及青少年权益的法律法规的宣传和普及，营造青少年法制、安全教育的良好氛围，增强青少年法律意识和自我保护能力。六是通过队前教育、入队仪式和队活动宣讲少先队文化的内涵，让队员感受到了少先队的光荣，珍惜红领巾的荣誉，了解了党团队的关系。七是通过参观、考察、寻访等实践活动帮助队员亲身体会了在党领导下的改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就。八是以“雏鹰争章”活动为统揽，在学校开展了“校园形象大使”、“文明礼仪之星”等多种类型的体验教育争章活动。全县各少先大队争章率达100%。九是继续深入开展精神文明建设的少先队活动，把雏鹰争章与体验教育有机结合，真正把“要争章，要体验”转变为了“我要争章，我要体验”。
（二）扎实推进少年儿童融情教育工作。一是组织全县各中小学校团组织、少先大队参加了呼图壁县团委与县文明办供同行
举办的讲文明、树新风-“学雷锋”志愿服务活动启动仪式。进一步加深团员青年和少先队员对“学习雷锋好榜样”要求的记忆和理解。各学校团组织及少先队还组织团员青年和少先队员参加了志愿服务活动，并在活动结束后对涌现出来的“学雷锋”榜样模范，予以公示表彰奖励。二是联合县国税局、县地税共同开展了首届呼图壁县“税收杯”少儿书画大赛、“税收杯”呼图壁县首届青少年演讲比赛，并选送特等奖、一等奖共15幅书画作品和演讲比赛一等奖选代表我县参加了全州比赛。最终，2幅书画作品获全州二等奖，3幅书画作品获全州三等奖；演讲比赛选手获全州三等奖。三是精心准备，选派呼图壁县第五中学鼓号队代表我县前往阜康参加昌吉州首届少先队文化节暨2012年少先队鼓号仪仗队花样操大赛，并取得了全州第三名的好成绩。通过参赛，进一步培养了少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，充分展示了我县文化繁荣发展的新气象，展现了我县少年儿童朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。四是在第63个国际儿童节当天，与县教科局共同联合在呼图壁县世纪园小曲子大舞台举办了“红领巾心向党祖国发展我成长”麦特粒尔杯呼图壁县庆“六·一”少儿文艺汇演，全县12个少先大队参加了此次活动。同时，各学校开展了“星星火炬耀天山”的星星火炬传递活动。五是进一步修改完善了大队辅导员考核机制，将以往前往各校查看档案资料、听取汇报的单一形式改为统一集中采取课件PPT汇报与选取优秀少先大队观摩相结合的方式，大大减轻了各中小学校大队辅导员工作量，提升了各中小学校大队辅导员的工作积极性。六是在呼图壁
县第五中学开展“我是预备队，从小跟党走”——喜迎党的“十八大”暨庆祝建队节63周年活动，通过老队员为新队员佩戴红领巾，各中队的童谣、诗歌朗诵、传唱红歌，及党旗、团旗、红旗“三旗传递”等活动环节，少先队员们的责任感、使
命感明显增强，同学们争先入队的积极性得到了显著提高。七是通过民汉师生“结对子”，“民汉队员互学语言”和创建“民族团结友谊学校”、“民族团结友谊中队”、互赠“民族团结连心卡”等活动把民族团结教育与学双语活动结合起来。截至目前，呼图壁县校与校结对35对，少先队员结对1023对，辅导员结对73对。八是积极开展福建对口援疆省市宁德市与我县少年儿童“手拉手”，共结65对闽呼儿童“手拉手好朋友”。九是开展弱困青少年救助工作。通过与县红十字会及社会各界合作，联合在“六·一”活动当天向我县20名品学兼优的贫困生发放了2000-5000不等的救助金。十是通过开展青少年模拟法庭、知识竞赛、法制教育课讲座、犯罪青少年现身说法等，提高少年儿童保护自身合法权益的意识，维护法律的威严。在全县范围内积极开展开了争创优秀“青少年维权岗”活动，新创建“青少年维权岗”4个，开展模拟法庭活动7场次。十一是把握“6.26”禁毒日有利时机，在全县各社区开展“社区青少年远离”宣传周活动，在各中小学校开展“远离，关爱未来”宣传月活动，累计向全县青少年发放宣传资料5000余份，切实提高了青少年拒毒、防毒能力。十二是推出了呼图壁县青少年网络文明公约，即：要善于网上学习、不浏览不良信息，要诚实友好交流、不侮辱欺诈他人，要增强自护意识、不随意约会网友，要维护网络安全、不破坏网络秩序，要有益身心健康、不沉溺虚拟时空。
（三）加强少先队基层组织建设。
一是通过召开学校共青团、少先队工作会议及教育联系会，各学校分管团队工作的书记、副校长，团队干部和部分少先队员代表参加会议，为打开全年的工作和加强与教育的联系定下了基调，确保各项工作任务扎实落实到基层。二是努力加强团队基础知识的教育。在各少先大队，利用少先队阵地及五四青年节、六
共青团工作总结一儿童节、国庆节、建队节等节庆日，加强少先队队史、队礼仪、队基础知识等教育，增强少先队员的荣耀感，各校的少先队基础知识水平进一步增强。三是大力开展团建带队建工作。县团委借鉴党建带团建的经验，依托团建带队建，把少先队建设纳入总体规划，在对各基层团委团建考核的同时，对“全团带队”工作进行检查验收，做到团队工作同研究、团队任务共同下，团队考核同步过，团队活动同步搞，进一步营造“全团带队”的良好氛围。四是加强少先队阵地建设。巩固（红领巾）广播站、大中队室、主题中队会等阵地，加强团队组织对社团的指导和干预。五是选派呼图壁县一小、呼图壁县二小等8所学校9名辅导员老师参加了州团委、州教育局、州少工委联合举办的为期3天的2012年少先队辅导员培训班暨辅导员技能技巧大赛。通过培训，促进了各县市少先队辅导员之间的沟通、交流与学习，提高了辅导员的业务水品和工作能力。六是选派呼图壁县第二小学、呼图壁县第五中学等5所中小学校共计8名辅导员老师赴广州、北京、广西等地团校及培训基地培训，参训老师通过外出培训，到了自身差距，进一步提高了工作能力和业务水平。
二、学校共青团工作
（一）加强团组织建设，提升团组织战斗力。一是完善了各校团干部队伍配置，配齐配强了团干部队伍，将品质好、能力强、有感召力的师生选入团干部队伍。二是加大团干部培训力度，并积极选派团干部外出培训，提高组织与业务能力。三是加强校团委中心组学习，确保学习时间、学习质量和学习效果，提高校团委书记部驾驭全局、破解难题的能力。四是围绕提高团干部能力，加强团干部队伍自身建设，完善制度和创新考核机制，真正实现制度管人。五是坚持多换思想少换人的原则，建立激励保障机制，鼓励他们在一线建功立业。六是不断创团建工作模式，
切实加强团员管理工作，认真实施发展团员工作规划，把各方面的优秀分子吸收到团内来。六是五是围绕提高拒腐防变能力，加强团风廉政建设，认真落实“四大纪律、八项要求”，善于发现和宣传身边的典型，用他们的先进事迹来激励团员干部，促进团员干部廉洁自律。
（二）加强团员队伍建设，提升团组织凝聚力。一是把好团员入口关，有计划吸纳新团员，定期开展团员培训，在教学及各类活动中培养团员的先锋意识、奉献意识，树立了团员的良好形象，提升了团组织的凝聚力。二是学习十八大精神，围绕创先争优活动，开展支部建设系列活动，内容包括观看《感动中国》视频，寻身边的闪光点，推荐师德标兵，加强党风党纪教育，开展学生家长评教等。三是看站“爱岗敬业、铸造师魂”主题教育活动，将在广大教师中开展教职工技能大赛和文体活动等，开展电影鉴赏、
写影评活动，青年教师歌手选拔赛，教职工乒乓球和太极拳比赛等。四是围绕青年教师成长和推优入党主题，开展“五四”青年节活动、走访名优教师活动、志愿者活动等。
（三）是开展不同形式思想道德建设、校园文化建设、社会实践活动。一是各校团组织以形势教育、中学生社会实践、团组织日常活动为抓手，结合“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育、民族团结进步模范单位创建、学校文化建设示范校等活动，大力开展社会主义核心价值体系教育。二是组织全县各中小学校团组织、少先大队参加了呼图壁县团委与县文明办供同行举办的讲文明、树新风-“学雷锋”志愿服务活动启动仪式。进一步加深团员青年和少先队员对“学习雷锋好榜样”要求的记忆和理解。各学校团组织及少先队还组织团员青年和少先队员参加了志愿服务活动，并在活动结束后对涌现出来的“学雷锋”榜样模范，予以公示表彰奖励。三是开展了新团员入团宣誓仪式、18