从生活中学物理
一.观察一种乐器。它是由什么振动发出声音的，又是怎样改变音调和响度
二.以声的利用为关键词，查询有关资料，写出有关声利用的几个事例。
三.调查校园里或者你家周围有什么样的噪声。应该采取什么控制措施？
四．观察冰棒冒出的白气向上飘还是向下落。
五.体会在济源丹尼斯总店的超市向上运行的电梯上向上走和向下走的感觉，理解相对运动和相对速度。
六．利用学校操场的跑道和手表，测定自己正常不行时，竞走时，长跑时的平均速度。
七．在家里的冰箱中冻一块冰，把冰拿出来，观察冰的熔化过程，并记录各个时间段的温度。
八．观察日常生活中，有哪些事例利用熔化吸热，哪些事例利用凝固放热。
声的利用
九．一块金属在冰箱中被冷冻后，取出放一会儿，表面会变湿。用毛巾马上擦，能擦干吗？为
什么？
十．调查学校和家庭水的使用情况，提出在生活中节约用水的若干建议。
十一.调查由于镜面反射造成的光污染。
十二.红外线、紫外线在生活中的利用事例。
十三.利用家中可调照相机观察像距和物距的变化规律。
十四.利用天平和量筒鉴别一角硬币的是否是铝制的。
十五.观察工人施工时重锤线的方向，了解水平仪的使用原理。
十六. 在家做几个和惯性有关的实验。并思考为什么？
十七.观察生活中哪些事例利用了摩擦力，采取什么方法增大？哪些事例是避免摩擦力，采取什么方法减小？
十八.观察生活中增大压强和减小压强的事例。
十九.观察生活中的吸盘，使用并思考它吸上墙的原理。
二十.在家往水中按入空饮料罐，体会浮力大小与排开水的体积关系。
二十一.观察过山车的运行情况，体会动能和势能的转化。
二十二.观察家中的各式剪刀，到它们的指点，思考它们的杠杆类型。
二十三.观察生活中哪些仪器中有滑轮。