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1.理解什么是噪音、噪音等级划分。
2.知道噪音危害、及噪音的控制途径。
3.声音的利用、回声测距。
一.噪声：
1.物理定义：物体无规则振动 产生的声音。
2.环保角度上的概念：影响 人们学习、休息、工作、谈话的声音。
3.噪声强弱的表示：通常度量度量声音强度用分贝（dB）表示。
隔音室10分贝；
一般安静的环境30-50分贝；
一般谈话60分贝
街道、汽车里70-90分贝
二.噪声的控制和利用
1. 噪声的控制，减弱噪声的途径：
①声源处减弱； ②传播途径处减弱； ③人耳处减弱 。
2.声的利用：
①声音中含有信息：声音可以传递信息。
②回声：回声定位
③声音中含有能量：超声波除结石，城市噪声中声能的开发（研究中）。
题型一：声音利用
例1.下列事例中，属于是利用声传递能量的有（ ）
A．买西瓜时，拍拍西瓜听听声音就可知道西瓜是否是熟的
B．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石
C．老师听到教室里的说话声就知道是那位同学在说话
D．利用“B超”可以确定胎儿的发育状况
解析：是否属于利用声传递能量首先要明确怎样才叫传递能量．它与声能传递信息是声的两个不同的应用．声传递信 息指通过声音告诉我们某个事件或者消息，而声传递能量指通过声的方式传递一种类似于力量的东西，它可以造成一些除感官以外的其它影响．A是利用声音特征来 区分成熟西瓜与未成熟西瓜，属于信息方面的利用；B是利用超声除去体内结石，属于传递能量方面的利用；C是根据不同的物体发出的声音音不同来区分是那位 同学在说话，属于传递信息方面的利用；D属于利用声传递能量的例子．
例2.下列事例是利用声传递信息的是（ ）
A．利用超声波清洗物体上的污垢
B．放在正在发声的扬声器附近的烛焰，烛焰会不断摇晃
C．利用超声波排除人体内的结石
D．利用超声波给金属工件探伤
解析：A、利用超声波清洗物体上的污垢，是利用超声波的破碎能力传递能量，故A不符合题意；
B、放在正在发声的扬声器附近的烛焰，烛焰会不断摇晃，是扬声器发出的声音传递能量给烛焰，使烛焰不断摇晃，故B不符合题意；
C、利用超声波排除人体内的结石，是利用超声波的破碎能力传递能量，故C不符合题意；
D、利用超声波给金属工件探伤，是通过利用超声波传递信息给我们，从而判断工件是否损伤，故D符合题意；故选D．
例3.我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，符合事实的是（ ）
A．人可以听到10万赫兹的声波
B．外科医生利用超声波除去人体内结石
C．90dB是学生学习的理想环境
D．月球上两宇航员利用声波进行面对面交流
解析：A、人耳只能听到20Hz～20000Hz的声波，该选项说法不正确；
B、声音能够传递能量，因此外科医生可以利用超声波除去人体内结石，该选项说法正确；
C、30～40dB之间人们较理想的学习环境，该选项说法不正确；
D、月球上没有空气，声音不能直接传播，因此宇航员必须通过无线电交谈，该选项说法不正确．故选B．
题型二：噪声防治
例4.控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是（ ）
A．中考期间考场周边工地停止施工
B．飞机场附近居民采用双层真空窗
C．工人工作时戴防噪声耳罩
D．汽车驶入市区禁止鸣喇叭
解析：A、中考期间考场周边工地停止施工，防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，不符合题意；
B、飞机场附近居民采用双层真空窗，阻断噪声的传播，属于在传播过程中减弱噪声，符合题意；
C、工人工作时戴防噪声耳罩，防止噪声进入人耳，属于在人耳处减弱噪声，不符合题意；
D、汽车驶入市区禁止鸣喇叭，防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，不符合题意．
故选B．
例5.（2015•河池）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A． | 声的利用市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声 | |
B． | 声音在真空中传播的速度是340m/s | |
C． | 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波能够传递信息 | |
D． | “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 | |
解析：禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，A正确；真空不能传播声音，B错误；用超声波能粉碎人体内的“小石头”是利用超声波传递能量，C错误；“闻其声而知其人”是根据声音的音来判断的，D错误。
答案：A
例6.（2014•广安）我市为迎接同志诞辰100周年做了大量的工作，控制噪声污染就是其中一项，我们用 为单位来表示噪声的强弱等级．当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从 减弱噪声．
解析：声音的强弱通常用分贝来表示．控制噪声有三种途径：阻止噪声产生，阻断噪声的传播和防止噪声进入耳朵．当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从传播过程中减弱噪声．
答案：dB（分贝）；传播过程中．
基础演练
1.关于声音，下列说法中错误的是：( )
A．声音是由物体的振动产生的
B．噪声不是由物体的振动产生的
C．声音可以在水中传播
D．噪声可以在传播过程中减弱
2.为了保证休息和睡眠应控制环境声音不超过：( )
A．110dB B。50dB C。70dB D。90dB
3．用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭圆球形的凹面镜使声波反射后，集中到胆结石上，就能使结石粉碎，这主要是利用（ ）
A．声音以声波的形式传播 B． 声波具有巨大的能量
C．声音传播得快 D． 声源的振动
4.下列有关噪声的说法中错误的是：( )
A．安静的图书馆里的说话声属于噪声
B．机床车间的机器工作产生的声音属于噪声
C．优美的音乐人人爱听，它不可能是噪声
D．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声
5.以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是：( )
A．广州市区内汽车喇叭禁鸣
B．市区内种草植树
C．戴上防噪声的耳塞
D．建筑工地上噪声大的工作要限时
6.为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施属于：( )
A．堵塞感受噪声的器官
B．阻隔噪声传播的途径
C．控制产生噪声的声源
D．防止噪声产生回声
7．噪声是发声体做_________振动时发出的声音，通常噪声是靠________传播的。
8.到很嘈杂的马路边去感觉一下，估计这时声音大约在_______dB。
9．夜间学生已入睡，校外的卡拉OK歌厅仍在营业，歌声吵醒了一些同学．甲同学起身关上了窗户．乙同学索性用被子把头蒙住睡，丙同学到歌厅去要求将音量放小．他们减弱噪声采取的途径分别是：甲在________减弱，乙在________减弱，丙在________减弱．
10.从减弱噪声的三条途径考虑：在摩托车上加消声器，这是在_______减弱噪声；在城市道路旁加装隔声板，这是在____________减弱噪声；在工厂的工人戴噪声耳罩，这是在__________减弱噪声。
参考答案：
1B 2 B 3B 4C 5B 6B
7.无规则 空气 8. 90
9.“在传播过程中减弱噪声”，“在人耳处减噪声”，“在声源处减弱噪声”
10.声源处 传播过程处 人耳处
巩固提高
1．下列哪些声音是噪声（）(多选)
A．教室里老师讲课的声音 B．马路上拖拉机行驶的声音
C．火车的鸣笛声 D．公园里悠扬的声音
2.声波能够传递能量，下列实例中不是应用这一原理的是（ ）
A. 利用“声呐”装置在海洋中探测鱼的位置
B. 医生利用超声波给病人肾结石
C. 工业上利用超声波清洗精细的配件
D. 鞭炮声把玻璃震碎
3．良好的休息和睡眠环境，要求声音的强度不能超过
A．70dB B．50Db C．90dB D．30dB
4．为了保护听力，声音强度不能超过
A．90dB B．70dB C．110dB D．30dB
5.下列事实中,应用了声波传递能量的是( )
(1)外科医生利用超声波除去人体内的结石；(2)超声波洁牙；(3)超声波加工硬度特别高的工件；(4)超声波雾化；(5)“B超”检查病人的某部位；(6)晚上拍手,走廊灯自动亮了。
A.(1)(2)(3)(4) B.(1)(2)(3)
C.(1)(2)(3)(4)(6) D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)
6．为了减弱噪声，下列措施可行的是（） （多选）
A．将噪声大的机器换成噪声小的机器
B．在马路旁或住宅间设立屏障或植树造林
C．在耳孔中塞上一小团棉花
D．关闭所有声源
7．下面关于乐音和噪声的叙述中，错误的是（）
A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，有害于健康
B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音
C．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循
D. 安静的图书馆里的说话声属于噪声
8．关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B．医生用听诊器为病人检查身体，属于利用声音传递能量
C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声
D．会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，主要是为了减弱声波的反射
9．从物理学角度看，噪声强弱是指发声体做______________时发出的声音，计量噪声强弱常用___________做单位。要保证睡眠和休息应控制噪声不超过___________dB,要保证工作和学习应控制噪声不超过______________dB.
10．摩托车加上消音器是在_________________处减弱噪声；
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