春天教案小班小花猫躲在屋顶上
幼儿园小班儿童现代儿童诗：《春天》：大花猫，躲在屋顶上，一边洗脸，一边晒太阳。小花猫，蹲在园子里，一边赏花，一边吃东西。大花猫说：春天好温暖。小花猫说：春天花儿香。
活动目标：
1、粗浅地感受歌曲的优美旋律，会用甜美的声音歌唱。
3、感知春天的美好，在歌唱活动中萌发这种美好的情绪。
活动准备：
1、课件。
2、曾观察过春天的景，教师与学生讨论过春天的特征。
活动过程：
1、感受歌曲的优美旋律。
(1)、听着歌曲欢快的进入活动室。
(2)、教师:你听到刚才这首歌的时候觉得怎么样?
学生:很高兴，很舒服，心里暖洋洋的，很快乐。
2、学唱歌曲：
(1)、学生倾听歌曲。
教师:你听到歌里面唱了什么?
学生:花儿，小花猫，太阳，屋顶。
(2)、观赏课件，根据图片有节奏的朗诵歌词。
(3)、学生将歌词与旋律相匹配，跟着老师轻声唱。
3、引导学生创编各种形象的动作。
(1)、教师:春天真美呀!我们一起站起来一边唱歌，一边做动作，好吗?
学生大胆表演，老师观察。
屋顶 歌词教师:刚才我发现小朋友做的动作真美，请你上来做给大家看看吧!
教师请学生模仿动作，鼓励更多不同的表演动作。
(2)、能够根据歌词内容进行完整表演。
4、结束活动，表演给客人老师看一遍。
活动反思：
本次活动学生情绪很高，心情愉快，活动中积极主动，感受到了歌曲优美、欢快的情绪初步学会了演唱歌曲；但是本次活动的目标多了一个，应该以学唱歌曲为主，创编动作可以放在延伸活动中或者是第二课时。课件也没有起到应有的作用，如果能够先由老师清唱，并用动作提示，学生就能很快理解并记住歌词。
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