讲担当学习心得体会5篇
讲担当学习心得体会篇1
    通过加油站里全员开展“转观念、勇担当、创效益”杜绝“低老坏”问题讨论会，我站结合加油站实际工作，认真仔细地查存在的不足和“低老坏”现象，并制定了工作措施：
    立标杆带徒弟员工在服务过程中，要兼顾各式各样的顾客，做到面面俱到，首先站长要端正态度，按照规范去执行，做好榜样，带动大家的积极性。对于新员工，优秀的老员工要起到带头作用，立标杆，师带徒，一帮一结对帮助新员工。
    日日清不拖拉各班组、每个员工要划分好卫生责任区，按照加油站卫生管理制度，做到交接班日清不拖拉。每周大扫除清理卫生死角，切实做到加油站卫生的干净整洁。
    下任务定指标通过站务会给每个班组下任务、定指标，要求每位员工对当期重点非油品促销活动必须要知晓，在加油、办理业务的过程中要积极宣传，加大非油品的销售，增加便利店收入，提高吨油的销售。
    勤巡检细检查各班组在交接班前，带班长按照交接流程，对各加油进行逐条归零检查，发现有问题立即停止使用；按照标准仔细检查油气回收设备，对站内的重点部位进行巡查，不流于形式，确保安全、环保无问题。
    定办法促进步制定加油站二次分配办法，奖优罚劣。全体员工熟知奖惩细则，每月在工资表上将奖惩内容进行备注，签字确认。
    为了更好的完成工作任务，我要从自身做起，带领大家以饱满的工作状态、严细实的工作作风做好各项工作，大家互帮互促互提高，为更好的明天加油！
    讲担当学习心得体会篇2
    在日常工作中，大家都曾听到过这些话：“这不是我的责任”、“这是别人的责任”、“这事我负不了责任”、“我只能负一部分责任”、“别人应该对我负责任”、“我已经负责任了，结果只能这样”等等。当我们听到这些话时，作何感想？
    我们会想，说这些话的人首先多少表示了与“我”无关，想要把“我”排除在事情之外的想法，他们也许认为谁负责任就等于谁的过错，多做事就可能多出错。有了这样的想法，当在
工作发生失误时，常常会发生的情况是：责任面前逃避，麻烦面前无人问津，问题面前能推就推，能躲就躲，长此以往就会产生“工作无人做，责任互相推”的可怕局面。
    我们追忆、怀念“勇于批评和自我批评”的年代，也会在一些事情面前不禁感慨这年头“勇于负责、敢于担当”显得是那么难能可贵。我们又如何才能真正做到勇于负责、敢于担当这种胸怀和气度呢？
    首先，勇于负责、敢于担当就应该有百分百的心态。具备了这样积极的心态，做事情就会努力、认真、负责。就算是工作中出现失误，也会心甘情愿地接受处罚，不会心生委屈。百分百负责任的心态能为自己带来人生的决定权，带来操之在我的内心自由。
    其次，勇于负责、敢于担当是关于自己的，自己才是责任的主体。不要把目标放在别人身上，不是在为别人责任。所以，当发生任何事情时，应立刻想到这与“我”有关，把“我的责任”放在首位，如果“我”再努力些，结果会更好些。
    另外，勇于负责、敢于担当应该是积极主动地去承担。负责任不是一种负担，当我们主动地、自愿地负责任，心情是很轻松的。积极主动负责任就会主动寻解决问题的办法，也不会成为责任的受害者。
    鲲鹏展翅九万里，扶摇而上，孰不知在“鹰击长空”凌云壮志的背后又蕴藏着多少次腾飞瞬间的勇气和失败的泪水。我们追日人也正是秉持了勇于负责、敢于担当的精神，及时精进，才创造出了如今的成绩。新的一年里，让我们继续坚持发扬“勇于负责、敢于担当”的精神，为新一年的工作加油鼓劲！
    讲担当学习心得体会篇3
    人的一生有许多的东西要学，学会“担当”是必不可少的，因为它指引着你一生的方向。
    星期六，回到家中，我还没来得及休息，就看见桌上放着一个精致的盒子，于是我情不自禁地拆开了这个盒子。“啊，真好看。”盒子里装了一瓶高级葡萄酒，好看得让我吃惊。因为我从来没见过这么名贵的酒，而且又那么好看，我便不舍得发下这瓶酒了。我拿着这瓶酒摆弄了起来，越玩越有劲。
    我见过电视里那些调酒师，他们可真是厉害，手中拿四、五瓶酒，上下地交替都不会掉到地上。我也试着往天上一扔，“嘿，我接住了。”我自言自语道。一连扔了十几下也没有掉到地上，我正为我自己的“高超技术”惊叹，顺手抓了一个鸡爪来啃。吃了之后，手上还沾着油，
我还没来得及洗手，又玩起那瓶酒来。不料，手上一滑，酒瓶掉到地上“啪”的一声瓶子碎了，酒全流出来了。我目瞪口呆，不知如何是好。终于，我打算告诉父母。因为几年前我就知道“担当”怎么写，“担当”的意思，它是要对自己做的事负责任的意思。
    我上三年级时，一个星期五，我和同学们在教室扫地，扫完之后，有的同学走了，有一个同学去倒垃圾了，只剩下我一个人在教室里摆桌椅。摆好之后，我等那个倒垃圾的同学。出于无聊，我玩起了窗上的窗花，看是怎么剪的，愈看越有趣，不知不觉地将它撕烂了。顿时，我全身都麻了，因为这是老师辛辛苦苦剪了一节课的成果，却被我无意中扯烂了，被老师知道了一定不会有好果子吃。
    第二天，天阴沉沉的，我猜一定有什么事发生，于是我忐忑不安地来到学校。老师当真责问是谁干的，我故作镇定，可是我的心已经提到了嗓子眼，就快掉出来了。下课了，一个同学把我的书包撞到了地上，烂了的窗花也掉出来了。老师把我叫到办公室，她没骂我，叫我坐下。她语重心长地说：“你已经是三年级的学生了，做错了事应该负起责任，你要学会担当，要诚实。”我羞愧地点了点头，拿起那窗花走出了办公室。
    从那天起我明白了什么是“担当”，“担当”是勇于承担自己的责任，要诚实。要付出代价去
补偿自己做错的事。我们青少年学生要学会承担，更要学会担当。
    讲担当学习心得体会篇4
勇于承担责任
    在“8·19”讲话中强调，在事关大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗。在国际国内环境日益复杂的形势下，这一要求事关重大，意味深长。
    当前，世情、国情、党情发生着深刻变化，特别是近年来社会思想空前活跃，意识形态领域杂音噪音增多，各种社会思潮、噪音杂音错综交织，对宣传思想文化工作形成了严峻挑战。能否切实肩负起政治责任，掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，是摆在各级领导干部面前的重大考验。
    需要注意防范的是，一些领导干部遇到矛盾冲突甚至大是大非问题绕着走，态度暧昧，当“老好人”，不愿、不敢承担责任，似乎这样才能保护好自己的“羽毛”，维护好自己的形象。殊不知，这样“爱惜羽毛”，是对党和人民事业不负责任，也必然失去党员干部、人民众的信任。