如何写采访类的新闻报道范文
所以,只要记者精于提问,往往就会有收获。然而,单个的、相对独立事实的深度对于深度报道是不够的。
能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。这
就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉,对社会动态有明智的把握。
最后,拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑思
维和思考问题层次的体现,一个好的采访提纲,能够帮助记者坚定信心,临阵不乱、掌握采访的主动权,使采访得到完善的结果。
杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到,美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾
在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式,有一定的指导意义。他提醒记
者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题:目标———你们(或组织)要
实现的目标是什么?障碍———你们遇到过什么难题吗?目前的阻力是什么?解决———你们是怎样对付
这些难题的?是否有解决矛盾的计划?开始———这一
设想是什么时候开始的?是根据谁的意见提出的?当然,采访提纲的拟订还和记
者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系,但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。
归根结底,一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈,具体的提问技巧包括:1、抓住核心问题,开门见山,切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣
主题的问题,然后扩展为比较笼统的问题。
它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率,切中要害可以使对方觉得你懂行,值得交谈。
2、由浅入深,追问问题,发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题,
有时难免让记者碰壁,采访对象要么拘谨不安,支支吾吾,谈不到要害,要么有
心拒绝,闪烁其辞,加以敷衍。
这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛,逐渐引入正题;或旁敲侧击,追本溯源,引出未知的细节。
3、诱导性的提问,引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中,采访对象
得有较好的敏感性,并肯于争辩,而记者则需要掌握好谈话的时机,运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。
诱导性提问会产生什么样的结果,取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步,但只要融洽关系得以保持,便可能引出意想不到的真话。
4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧,因为深度报道
的提问多是要点性、针对性、独家类的提问,需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。
聪明的记者一般不会打断采访对象的话,这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声,有时同样有效。
美国著名的电视节目主持人迈克·华莱士说:“我发现,在电视采访中最有趣的做法
就是问一个漂亮的问题,等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟,仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗?对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”
善于观察与倾听,捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采
访时别忘了带上眼睛和耳朵”。
我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入,许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实,都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。(1)选择
正确的视角进行细致入微的观察。
(2)做一个有心的听众,邝云妙在《当代新闻采访学》中提出:一名记者,特别
是一名老练的记者,应该是最善于倾听的。
急需一篇以“安全”为主题的校园新闻采访稿、、各位帮帮忙啊~~-百
一、采访形式:校园采访二、采访对象:安全管理处主任、学校校长三、采访目的:通过此次采访,达到宣传和普及校园安全知识,提高学生安全自救意识的目的;并且加强校园保卫人员与学生之间的交流与沟通。
采访的地点:学校教室、宿舍采访的对象:Q主任、E校长记者:学校安全管理
处人员对同学们有什么要求? Q主任:对于校园安全工作,学校非常重视,对同
学们安排进行了的安全教育。在这里我提醒同学们严格遵守易燃易爆、有毒有害、管制刀具、严谨进校管理规定,公寓是同学休息的场所同学们,提醒全体同学们别玩火火灾无情啊;上海商学院不就是因为学生违规使用电器,引发火灾4名同学
丧生吗!各位同学要提防,遵守学校的安全规章,安全常识记在心上。
不熬校园玩火、点蜡烛、、蚊香、乱接乱拉电线。不要再教室、宿舍、充电;一旦遇到紧急情况要自防自救,血的教训要牢记。
记者:现在学校里同学们使用手机的不再少数,学校有何措施制止学生充电? Q 主任:关于学生携带手机的问题,这是一个社会现象。据不完全统计,现在农村高中学校将近有40%的学生在使用手机。
如何对待学生携带手机的问题,我认为“硬禁”不可取,需要理性引导。建议在校学生买手机是可以的,但是最好不要带到学校,并且不能影响到学习,因为读书才是最重要的。
学校在公寓安装定时供电的设备,学生不再宿舍时。学生宿舍没有电,但是公寓值班室、应急灯、楼道都有电。
也希望同学理解。记者:在采访最后您好有话要多全体师生说吗? E校长:同学们:在我们这个可爱的"大家庭"里,我们快快乐乐地学习、生活,有说有笑,就像一只只活泼的小鸟,在天空中自由自在地飞翔,真希望我们的快乐是长久的。
采访稿格式校园安全是个永恒的主题,在这里我引用教育部原部长周济同志说的:第一:珍爱生命、安全第一世界上最宝贵的是生民,“生命不保、何谈教育、何谈发展、何谈幸福”。我们要把学生的生命安全放在更加突出的位置,学校安全责任终于泰山第二.安全教育、至观重要:这事件是同学们违规造成。
实例表明安全教育是有用的是有效的。同学们平常多接受一次安全学习,危难的时候就多一次生的希望,希望同学们积极的参加安全演练、掌握安全知识。
养成良好的安全习惯第三、人人关心、保护生命:你们是家庭的希望,学生是祖国的未来,全社会都要关心学校的安全,保护学生的安全,共同的为我们的孩子们撑起安全的天空,使我们的孩子们能够平安、健康、茁壮成长。谢谢大家!!采纳哦。
新闻采访稿格式
你先进行采访的前提交代,再通过景物描写渲染气氛。
然后可以分三大部分,列出小标题。
正文的对话中可以描写人物的神态,揭示人物的心理。
敬上范文一篇:
从泪走到血——孙膑访谈手记
孙膑,战国人,我国古代著名军事家,著有《孙膑兵法》一部。经多次邀约,我终于在两千年后的一个秋夜采访到了他。梅子煮酒,梅雾氤氲,酒香浓烈,我与孙膑相对而坐,话题由“剜膑”切入。
一、荒凉的枯泪
记者:孙膑先生,您智谋过人,心思缜密,却遭庞涓毒手,被剜双膑,请问您对此有何看法?
孙膑(沉默片刻):我与庞涓,同师鬼谷,同习兵法,拜为兄弟,亲如手足。我从来没想过他会加害于我。作为一个谋士,我熟谙兵法,知道不可过于相信别人;但作为一个人——一个有血有肉有骨有情的人,我……
(哽咽)我太相信他,从不疑他。然而,害我的恰恰是我最相信的庞涓师兄!……
记者:如此说来,正是因为您对庞涓太过相信,感情上太亲而使您没有认识到潜在的危险,从而遭此大祸?
孙膑(缓缓点头):灾萌于不疑。
二、冰冷的铁血
记者:那么,孙膑先生,在后来的两次交锋——桂陵之战与马陵之战——您是如何下此狠心痛歼庞涓之军,尤其是马陵一役将他逼死?
孙膑(沉默不语)
记者:是否……是因为感情上的疏远?
孙膑:也许是吧……我常想,自己在那两次大战中扮演的到底是什么角,是单纯的敌方谋士,还是一个有着冰冷铁血的复仇者?
记者:复仇者?
孙膑:剜掉的膑骨是仇恨的种子。我与庞涓的情谊彻底断绝了,这让我的心在刹那间变冷。我用冰冷的目光看待与他的交锋,用冰冷的头脑酝酿每个陷阱
记者:是感情上的疏远让您对与庞涓的战争有了一个新的定位?或者说,感情的疏远让您重新认识兵法,认识战争?
孙膑(无奈一笑,拂袖而去)
西风残照,落木萧萧,却又不知是哪朝哪代了……
点评:
这是2003年浙江省高考作文满分卷。
求新闻采访稿!!带范文
2012上海海洋大学经济管理学院新老研究生交流会2012年11月5日,经济管理学院举行新老研究生交流会。
本次会议由经济管理学院研究生会主办,参加本次会议的有经济管理学院辅导员张闻、经济管理学院研究生会主席宋春晓、研三和研二部分学生代表以及所全体研一新生出席会议。本次会议由经济管理学院研究生会主席宋春晓担任主持。
本次会议分为四个部分,主要内容和如下:一、第一环节由研三学生代表郭鸿鹄向我们介绍了有关研究生期间课题调研的有关知识及经验。首先,他向我们解释了调研的一般作用。
主要体现在以下三个方面:第一,收集并陈述事实(获得市场信息的反馈,可以向研究者提供关于当前市场中最为新颖的信息)第二,解释或活动(了解当前市场状况形成的原因和一些影响因素)第三,预测功能(通过对过去市场信息,根据现有获得的最新信息来推测可能的市场发展变化)其次,他向我们介绍了自己本身在调研过程中所遇到的问题以及获得的经验。他指出我们必须通过了解分析提供市场信息,才可以避免在今后的论文写作中发生错误,或可以帮助我们在设计论文时了解研究对象的当前信息,以作适当建议。
因为只有在实际了解研究课题情况下才能有针对性地制定出有效的对策。在课题设计时只有通过具体的市场调查,才可以得到具体的答复,而且只有通过市场调查得来的具体答案才能作为课题设计的依据。
否则,就会形成盲目的和脱离实际的研究,而盲目则往往意味着失败和损失。这对我们以后进行有关的调研活动有很大的帮助。
最后,他对我们以后可能涉及的调研活动提出了一些意见,比如,在调研活动中应该持怎样的态度与人沟通,以便从生活中获取最真实,最有价值的信息。他总结到只有通过广泛的市场调查,及时地了解课题在市场中各个方面的变化,从而有针对性地采取措施,并适时适当地采取应变措施,是课题研究能否有效的关键。
进一步他提出了有关小论文发表应该注意的事项,主要有以下几点:1、期刊的选择(1)对应专业投稿
首先要符合自己文章的专业性,交叉学科的文章要好好考虑投递方向,当然尽量是覆盖范围大的刊物。(2)水平相当要发表首先是写,自己想写到什么程度,等写好了看看自己论文的档次适合发表什么样子的刊物,要是发表的刊物太差,有些可惜,毕竟有些刊物不是很好,同时就是核心期刊中也有知名和不知名的差别(国际著名刊物,国际一般刊物,国内核心期刊,一般刊物);要是太好,命中率太低,写了好文章都还是想中好的刊物,所以要一个很好的定位。
(3)其它因素现在刊物,尤其是我国的刊物大多数是更据国家的期刊改革实行自负盈亏,要收取版面费,一些还要审稿费,还有有些刊物审稿周期比较短,有些比