2020～2021学年度部编版语文二年级下册
第六单元基础测评卷
满分：100分 考试时间：100分钟 考生姓名：
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
得分 | ||||||
一、字词大练兵。（30分）
1.读句子，给加点字选择正确的读音。（6分）
（1）他行（xíng háng）医已经有数十年了。
（2）你既然不想在银行（xíng háng）工作，那就改行（xíng háng）吧。
（3）航天员必须钻入固（gū gù）定在舱（cāng chāng）壁上的睡袋里。
（4）清新的空气迎面扑（pū bū）来。
【答案】（1）xíng （2）háng háng （3）gù cāng （4）pū
【解析】本题考查的是选择正确的读音，要注意平翘舌的运用，声调的掌握情况这样才能选择做到正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。（1）（2）行：xíng 做；办：～医。háng某些营业机构：银～.行业：内～.故（1）选“xíng”。（2）分别选“háng、háng”。
2.读拼音，写词语。（8分）
róng yì hú shuǐ huān yíng bāng zhù
xǐ zǎo jī jí léi yǔ bāo hán
【答案】容易 湖水 欢迎 帮助 洗澡 积极 雷雨 包含
【解析】本题考查的是看拼音写词语，看拼音写词语是一个基础类题型，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.照样子，连线组字，再组词。（6分）
【答案】指 指示 雷 雷雨 助 帮助
【解析】本题考查的是学生对字形的理解与掌握，结合题目中所给的字和偏旁，组新字，再组词即可。“扌”加“旨”等于“指”，组词：指示；“雨”加“田”等于“雷”，组词：雷雨；“且”加“力”等于“助”，组词：帮助。
4.写出句中加点词的近义词。（6分）
（1）在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。（ ）
（2）大自然有很多天然的指南针，需要你细细观察，多多去想。（ ）
（3）打开窗户，清新的空气迎面扑来。（ ）
【答案】（1）舒适 （2）查看 （3）清爽
【解析】本题考查的是写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后出近义词。第二种是根据词语的意思去，想想和所给词语意思相同或相近的词。（1）舒服：指身体上感到轻松愉快。近义词“舒适”。（2）观察：仔细查看。近义词“查看”。（3）清新：指空气清爽新鲜。近义词“清爽”。
5.选词填空。（填序号）（4分）
A.平稳 B.安稳
（1）不过，要想睡上一个（ ）觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。
（2）为了能（ ）地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。
【答案】（1）A （2）B
【解析】本题考查的是学生使用词语的能力，解题的关键在于比较近义词的区别，将词语拆分，并根据词中不同的文字辨析词语意义的细微差别，正确辨别它们的感情彩，修饰对象，适用范围的等。（1）平稳：没有波动，稳定，安宁。故选B。（2）安稳：沉稳、平稳、稳当等。故选A。
二、句子训练营。（12分）
1.按要求完成下列句子练习。（12分）
（1）你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）即使把杯子倒过来，水也不会往下流。（用加点词写句子）
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（3）航天员在太空中洗澡可不是一件不容易的事。（修改病句）
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（4）它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。（改为“被”字句）
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【答案】（1）你看，这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。
（2）即使遇到再大的困难，我们也要努力克服。
（3）航天员在太空中洗澡可不是一件容易的事。
（4）喷头喷出来的水可以被它朝一个方向吸。
【解析】本题考查的是改写句子、修改病句和造句。改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。（1）改为陈述句，把“不……吗……”去掉，结尾用句号。（2）“即使……也……”是假设关系，造句时注意。（3）修改病句，表述不合理，去掉“不”。（4）改为被字句，把“喷头喷出来的水”提到句子前面，用“被”相连。
三、课文回顾站。（16分）
1.根据课文内容填空。
（2）如果你在夜晚迷了路，＿＿＿＿可以帮你指路，因为它永远高挂在＿＿＿＿。
（3）航天员在宇宙飞船里要想喝到水，得使用一种＿＿＿＿。因为在宇宙飞船里，水处于＿＿＿＿状态，所以不会往下流。
【答案】（1）挂在天空 蜘蛛又坐在网上了 水满了 青蛙
（2）北极星 北方
（3）带吸管的饮水袋 失重
【解析】本题考查的是根据课文原文填空，完成此类题目不难，结合对课文的诵读完成即可。（1）根据课文《雷雨》填空。（2）根据课文《如果你在野外迷了路》填空。（3）根据课文《太空生活趣事多》填空。
四、阅读展示台。（27分）
（一）课内阅读我最棒。（13分）
要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。
（1）在文中出两组反义词写下来。（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）联系全文，连一连。（6分）
阴雨天 太阳 枝叶稠密 正指着北方
晚上 大树 地上的树影 高挂在北方
中午 北极星 天空中的位置 是南方
（3）生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？请写出一个。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（1）【答案】稠﹣﹣稀；快﹣﹣慢
【解析】本题考查的是出文中的反义词。稠：密，多。稀：少。互为一组反义词。快：迅速。慢：缓慢。互为一组反义词。
（2）【答案】阴雨天﹣﹣大树﹣﹣枝叶稠密﹣﹣是南方
晚上﹣﹣北极星﹣﹣天空中的位置﹣﹣高挂在北方
中午﹣﹣太阳﹣﹣地上的树影﹣﹣正指着北方
【解析】本题考查的是对文章内容的理解。从“要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方、太阳是个忠（zhōng ）实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方。北极星是盏（zhǎn）指路灯，它永远高挂在北方。”可知答案。
（3）【答案】大树的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。
【解析】本题考查的是对文章内容的拓展。举出的例子能辨认方向即可。
（二）阅读下文，回答问题。（14分）
捉迷藏
一眨眼工夫，太阳不知溜到哪里去了。这可急坏了风妈妈，别的倒没有什么，就怕这淘气鬼贪玩迷路，发生意外。于是，风妈妈直着嗓门一遍遍大声地喊：“太阳，你在哪儿？你在哪儿？”同时吩咐雨兄弟赶紧四处寻太阳。风妈妈拼命喊了老半天，把喉咙都喊干了，雨兄弟也不知跑了多少路，跑得腿都抬不起来了，可太阳还是无影无踪。风和雨又疲惫又失望，没精打采地停下来休息。
其实，太阳躲在边上没有走远，凤妈妈和雨兄弟的一言一行，他都了如指掌。他之所以这样做不为别的，只是因为一时觉得无聊，想同风妈妈他们玩个捉迷藏的游戏取乐而已。因此，风妈妈的呼唤和雨兄弟的脚步一停，太阳便嘻嘻哈哈地一跃而出，得意洋洋地高叫：“你们上当了！我在这里！”风妈妈被他弄得啼笑皆非。
（1）短文写了＿＿＿＿和＿＿＿＿、＿＿＿＿玩捉迷藏。（6分）
（2）根据意思从短文中词语。（3分）
形容不高兴、不振作。（ ）
哭笑不得的近义词好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。（ ）
形容非常得意的样子。（ ）
哭也不是，笑也不是，形容既令人难过又令人发笑。（ ）
（3）你喜欢太阳这个淘气鬼吗？为什么？（5分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（1）【答案】太阳 风妈妈 雨兄弟
【解析】本题考查的是学生对文章内容的理解。阅读文章可知，短文写了太阳和风妈妈、雨兄弟玩捉迷藏。
（2）【答案】没精打采 了如指掌 得意洋洋 哭笑不得
【解析】本题考查的是学生对词语的理解。没精打采：形容不高兴、不振作。了如指掌：好像指着自己的手掌给人看一样，形容对情况非常清楚。得意洋洋：形容非常得意的样子。哭笑不得：哭也不是，笑也不是，形容既令人难过又令人发笑。
（3）【答案】我喜欢太阳这个淘气鬼。因为它给风妈妈和雨兄弟带来了很多欢笑。
【解析】本题考查的是学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。即：我喜欢太阳这个淘气鬼。因为它给风妈妈和雨兄弟带来了很多欢笑。
五、习作百花园。（15分）
只要你注意观察，生活中每天都会有新的发现：天上的日月星辰、风雨雷电，植物的生长规律，小动物有趣的生存方式……总之，可写的发现太多了。请从下面所提供的词语中至少选择两个写一段话，将你的发现与大家一起分享。
有趣 竟然 疑惑不解 恍然大悟 观察 终于
【答案】示例：
有一次，我用几条三、四厘米长的小鲫鱼喂小乌龟。真有趣，小鱼一放到盆里，它那刚缩进去的脖子就又伸出来了，两只小眼儿直钩钩盯着小鱼儿。我好奇地想：它能捉到小鱼吗？小鱼那么机灵。没想到的是，小乌龟竟然那么聪明，它并没有莽撞行事，却是不动声地趴在那里，等待时机。几只小鱼并没有想到它们的天敌近在眼前，还在穿梭嬉戏。我屏住气，睁大了眼睛。终于，一只小鱼游到小乌龟跟前了，小乌龟机敏地几步赶上去，张开大嘴一口咬
住小鱼的头，小鱼只摇了两下尾巴就不动了。小乌龟又爬了几步，直到认为“安全”了，才放心地美餐起来。只见它脖子用力一伸一伸地，显然在吞食着小鱼，那两只前腿儿还在来回摆动，像在用劲儿。你瞧，多么有趣！
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