浅析声乐作品《儿行千里》的艺术特征及情感处理
摘要：《儿行千里》这首歌创作于2000年，它是由车行作词戚建波作曲。本文通过对歌曲《儿行千里》分析，包括节奏、伴奏织体、情感等方面来论述歌曲的艺术特征，并对歌曲情感处理演唱技巧方面进行论述，使演唱者在歌唱时更能把握好情感，发挥极致。
关键词：《儿行千里》；演唱；艺术特征
一、创作背景
《儿行千里》是一首现代作品，创作于2000年，2002年第十届“哈药六”杯青年歌手电视大奖赛空政歌舞团青年歌唱演员刘和刚曲《儿行千里》赢得了专业组民族唱法高分—98.85分.优美近似抒情演唱风格及扎实歌唱功底给电视观众留下了深刻印象。子女出远门外做母亲心里总牵挂已形容母爱真挚深厚，这句话出自：清褚人获《隋唐演义》第二十四回：冤家何处饮酒早晚方回全知儿行千里母担忧，体现了母亲对儿子浓浓的爱意。
这首歌曲的词作者是现任空军政治部文工团创作室主任、中国音乐文学学会副主席车行，他1978年开始发表音乐文学作品，1988年《乌苏里放歌》和《西北恋情》获第二届全国青年歌
词大赛二等奖。先后出版歌词集《关不住的风流》、《一去二三里》、《八九不离十》，现任空军政治部文工团创作室主任、中国音乐文学学会副主席。
二、歌曲《儿行千里》的创作特征
（一）伴奏特点
《儿行千里》这首歌曲在伴奏上没有华丽的装饰和复杂的和声织体，刻作曲家很注重歌唱部分与伴奏织体之间的配合，只是钢琴的和弦轻声的伴奏和管弦乐的配合，前奏管弦乐形式为主，旋律没有大跳，是很平稳的流动，基本都是范围较小的级进，体现出柔美、悠扬的感觉，使听者能够很快的融进这种饱含真挚深厚的感情中。在每一段的结束时，交响乐的辉煌体现出歌曲的高潮，重复的“妈妈眼里流”这句歌词，迸发出歌唱者对歌曲的亵渎，使听众也有着那种伤心离别，对母亲的不舍，流露出真挚情感，让人难以释怀！歌曲的后两段多出现了小倚音和下滑音，增强了歌曲的柔美性和流动性，使歌曲显得不那么空洞，加强的歌曲的叙事抒情感。
（二）节奏特点
节奏在音乐当中占有非常重要的地位，因为节奏是音乐的源泉、音乐的生命、音乐的彩和音乐的血液，它是音乐的节奏和人的身体或者人身体的某一部分之间所发生的共振，节奏在音乐中承担着模拟的重任，音乐的本质是节奏。
《儿行千里》这首歌曲的节奏大多采用前八后十六的节奏型和小附点节奏型，体现歌曲的抒情性，使听者有着一种回味无穷，悠扬婉转的情怀！从谱例中可以看出，每小节的最后一字的旋律都加长，就是为了突出离别时的伤感与不舍，讲述着母亲对子女的爱。在每句的最后一字都延长一拍，使歌曲透露出离别的真挚情感，抒发了母亲的细腻关爱，表现母爱的伟大。
三、歌曲的情感处理
（一）深入的理解歌词内容
都说歌词是歌曲的根基，再怎么厉害的歌唱家也无法演绎没有歌词的歌曲，所以歌词在作品中有着非常重要的地位！要想唱好歌，我们就要在拿到一首歌曲的时候，首先应该把歌词从头到尾读一遍，读的时候体会歌词所要表达的意思，这是很重要的！正确理解歌词含义，对
演唱者演唱优秀作品时情绪的把握很有帮助！《儿行千里》是一首脍炙人口的歌曲，在上专业课的时候老师就教导我说，在演唱这首歌曲的时候，一定要把自己融入到歌词描述的故事里面，体会到这首歌就是在讲我的母亲。“衣裳在添几件，饭菜多吃几口，出门在外没有妈熬的小米粥，一会儿看看脸，一会儿摸摸手，一会儿又把嘱咐的话，装进儿的兜”，这几句描写了，在儿子将要离开母亲时，母亲对儿子的那种非常细腻的关心和牵挂。母亲的眼神是那么温柔，话语是那么温暖，所以在演唱时感情要温和，歌声要轻柔！要唱出母亲对儿子的那种关心和牵挂。“如今要到了离开家的时候，才理解儿行千里母担忧”，要唱出儿子将要出门时的那种复杂心理。就像每次假期结束，舍不得离开自己的爸妈一样，所以情绪要慢慢开始由平静到激动，在唱到“才理解儿行千里母担忧”时，情绪更加激动，要唱出母亲对儿子一个人在外的那种担忧。“千里的路啊，我还一步没走，就看见泪水在妈妈眼里，妈妈眼里流，妈妈眼里流”。在唱到这儿时，可以带有一定的哭腔，情绪要释放开，要让听众感觉到母亲对儿子的那种担心和不舍而涌出的眼泪。让听众有种起鸡皮疙瘩的感觉。
没有这首歌
（二）深入解读歌曲旋律
旋律就是歌曲中的灵魂，我们在演唱之前，首先要反复学习作品的旋律，每个音都要唱的准
确，只有唱的准确，别人才会感觉到歌曲的优美的旋律，才会喜欢上这首歌曲。我们还要全面了解曲谱调性，结合曲调领悟旋律的起伏、节奏的变化、和声与伴奏的配置；我们还必须做好整首歌曲中高潮的处理。要知道什么时候强，什么时候弱，只有唱出旋律的强弱才能把听众带入到每一句的感情。《儿行千里》这首歌，前面的部分（衣裳再添几件饭菜多吃几口，出门在外没有妈熬的小米粥，一会儿看看脸一会儿摸摸手，一会儿又把嘱咐的话装进儿的兜）是描写的母亲对儿子离别前所牵肠挂肚，依依不舍的表现，在演唱的时候就要唱出母亲那种温柔的爱和不舍得感觉，所以要弱，唱出母亲的温柔和细心。后面（如今要到了离开家的时候，才理解儿行千里母担忧，千里的路啊我还一步没走，就看见泪水在妈妈眼里妈妈眼里流，妈妈眼里流）部分，是作为儿子舍不得离开母亲，感受到离别时母亲更加舍不得自己离开，这次的分开不知道下次见到年迈的母亲是什么时候，内心沉痛。看穿了母亲流泪的心，所以唱这部分要内心激动，唱出对母亲的感激和不舍。我们对歌谱中的每一个组成部分，都应该有所认识、有所设想、有所创造。
四、总结
通过对作品《儿行千里》做了详细的分析，可以总结出，这是一首及其抒情的作品，在演唱
它的时候，既要像朗诵一样非常轻松，非常自然，又要把自己融入到这首曲子，时时刻刻把自己当成主人公，深刻体会作者要表达的情感，每一句都要用心的去表达。要想唱好这首歌，熟读歌词和旋律是必然的，只有这些是不够的。还要注意歌词的咬字吐字，把握好每一句的节奏，从而用正确的呼吸方法，流露出真挚的感情，从而打动每一位听众。在分析这首曲子之前，我以为只要节奏不唱错，能够从头到尾的唱完就算是唱好了。通过分析这首曲子，我才发现我之前完整的唱出来并不代表会唱。因为我没有唱出作者的心声，并没有把自己融入进去。在以后的学习中，不管什么曲子，我都要先弄清作者要表达的是什么，并且用心的去唱。
参考文献：
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