什么的我作文600字(精选10篇)
什么的我作文600字（一）：
幸福的我酷爱阅读的我
书是帆，读书是推动我人生的船
我，是一个酷爱阅读的小男孩。今日班级里的"雄鹰争章'活动，我可要毛遂自荐拉！争取获得"阅读奖章'。
我爱读书，读书已成了我生活中必不可少的一部分。文学、历史、侦探、地理、科幻类的书籍我都有涉猎。比如：各种版本的《西游记》、《三国演义》、凡尔纳科幻小说系列、林汉达历史故事系列，以及各种中外著名文学小说，都吸引着我的眼球。生活中处处留下了我读书的身影
在图书管里，我总能到另外一个安静专注的自我。记着小时候，在北京，妈妈总会带我去一个名叫"爱丁岛'的儿童阅读观，那儿是我幼儿园放学后或周末流连忘返的地方，每逢周末，我都会在那里呆上大半天，看着书架上琳琅满目的书目，挑一本惊奇趣味的故事书或一本十分幽默的科普书，拿下来细细品读。开心阅读，是多么趣味呀！那场景至今历历在目，那感觉至今记忆犹新。
在地铁、高铁车厢里也留下了我许多读书的小身影，记得那一次，我和妈妈在去往中国科技馆的路上一齐
读一本《林汉达历史故事》，我越看越专注、越读越入神，不经意间，竞忘记了下车，害得我和妈妈多跑了一段路。这段经历，
我至今都有些自嘲呢！
我认为我能够获得这枚"阅读奖章'，我当之无愧！因为我还在读着许多好书。
什么的我作文600字（二）：
倔强的我
在许多教师和同学面前我一向很温柔不怎样调皮。可是没人知晓我在我家人眼中却是一个很倔强的孩子。
还记得上一年过春节的我玩得欢，家人拦也拦不住我这只快活的小牛儿。因为为了庆祝新年的来临，我们买了很多RIO酒回来喝。酒摆在客桌上虽然瓶盖盖住了美酒的香气，但我还是能够隐约的闻见美酒的芳香。并迫不及待地用开酒器把盖子撬开，猛地喝了一口，啊！真香啊！妈妈看见了我急忙说："别喝太多，会伤身体的，别喝了，小孩喝多了会中毒，你就别喝了'那一句句劝告从我右耳进左耳出，根本不当一回事儿，满不在乎的我觉得新年嘛！就要庆祝一下，我心中暗暗地想。一次又一次的劝说我都抛了出去，抛去了千里之外。
嘻嘻这只是我第一倔的实例，之后还有呢！
我向大家介绍一下，我们家中有一个捣蛋鬼，那就是我的弟弟，哈！这件事就是这个老捉弄他的事了。
有一天，我回到奶奶家连声就问："奶奶，我老弟呢？他在哪儿？'奶奶压着嗓门回答道："他在睡觉，你别去弄他。'
在这语气中我感觉有一种警告的意味，你以为这样就能对付过我吗？太天真了，我是不会退让的。我想着暗喜没人注意，于是悄悄地跑进卧室，爬上床亲了亲他那鲜肉般嫩的小脸蛋然后"大开杀界'我用洪亮的声音叫着，又看了看他，竟然没动静，我怒了！爬到他身边用手使劲地揉了揉他的脸蛋，嗯？还没动静，真是的！睡得像猪一样，我心中"咒骂'道。是你逼我的！我要使出我的大绝招了！我正要喊，奶奶突然出现了，对我大骂道："喊什么喊，把你的臭手挪开，快点！'哈哈！真是天助我也，就在我奶奶骂我的时候弟弟醒了，真是太好了！我看了看弟弟，他笑着看着我，再看看奶奶蹦着的脸，然后我------傻傻地笑了。
哎！谁也挡不了我少年时代前进的步伐，一个我，一个倔强的我，还是那样调皮、温柔又倔强！
什么的我作文600字（三）：
一个爱跳舞的我
我叫卢美菲，今年13岁，来自瑞安市新纪元实验学校五（5）班。
我有着一双又大又亮的眼睛，有着一张樱桃小嘴。有一头黑黝黝的长发。又长又顺！别人都说留长发不好，会吸取智慧！哼！我就偏不信！我就偏养长！
我最喜爱的颜有黑、白！我穿过的衣服没有一件是绿的、粉的，不是白的就是黑的！
我的身高，能够算不高不矮！可是我认为已经算高了，大人们还是那样，一年一年，还说我没长高！气死我了，我看长高了也没用，嫁不出去！
我很喜欢跳舞，只要一穿上红舞鞋，就会觉得自我心里很欢乐！跟着音乐，跳起那优美的舞姿，哇！太美了。我很想长大去韩国留学，组织一个像FX一样的舞团，登上世界的舞台！这是我最大的愿望！
我异常喜欢吃牛排！一块煎好了的牛排上，撒上一层黑胡椒酱，就成了我最最最爱吃的牛排了！
我的性格还算能够，就是有时候暴躁，有时候温柔！呵呵！双重性格嘛！就是这样！可是我有时候会像男孩，但那时候，我必须在心里记住一句话，我是女生！
我不爱拖拖拉拉，更不喜欢黏人、撒娇了！这就是我，一个充满期望，一个爱跳舞的我！
什么的我作文600字（四）：
勇敢的我
在平时，有些时候，我们觉得自我某些方面与别人不一样，就会怀疑我自我不如别人，比别人差。这样，本来属于自我独一无二的特，却变成了我们自我眼中的缺点。于是，我们加倍努力的改正自我的缺点，把自我的变成和别人的一样，当我们的真的和别人的一模一样的时候，原先我们看着是缺点的东西原先是那么的自然，那么的美丽
记得有次作文课，教师让我们写作文。很快我的作文写好了，并拿给教师看，当教师看了我的作文后满意的不住地称赞，说我写的特有个性了，并告诉我回去在认真的修改一下，立刻作为范文在班内点评。
我刚回到座位上，教师问同学们是不是都写好了，同学们异口同声的回答说是写好了。于是，教师让我们同学之间互相批改和点评。
由于我脑子灵活，阅读得快，短短的时间内我读了好几个同学的课堂作文。读过之后，我总感觉他们总有很多比我强的地方，要么是衔接自然，要么是选材新颖我灵机一动，把他们比我好的地方我都借鉴到我的作文当中。修改好后，我心满意足的又把作文交给了教师。可当教师在看我的作文时，脑子皱成一小把，并说："你这是写的什么呀，好好的一篇作文怎样改成这样。拿回去，从新写吧。'
弄巧成拙的我，对这件事进行了深深的思索，可是我百思不得其解，就去问教师，让他给我说个明白，教师告诉我说："刚开始我说要重点点评你的。是因为你的作文有自我的特，也就是有自我与众不一样的地方；之后我看看你和你他同学的没什么差别了所以就'
听到这，我才恍然大悟，我是为了追求完美，而把自我的特点搞丢了啊!
什么的我作文600字（五）：