描写南湖的作文结尾第一篇
这里没有春天的万物生长，这里有樱桃秋水，这里没有夏天的活力，这里有秋风扇，这里没有冬天的玉树琼花，但有水果的香味。这是无限落木萧下的秋天。
踏着“沙沙”枯叶，我在南湖漫步，曾经绿开花的荷塘，现在池塘里有残荷，池塘里有碎片。在阳光下，那些有高发动机的黑褐叶子，有些被风雨摧毁在水中，真的是“秋阴霜不会落后，会留下枯荷听雨声”。
抬头一看，白桦树的树干挺拔，枝叶疏散，叶子三角形，叶柄柔软，手抚摸白桦树白皙明亮的树皮，纤细如丝绸，白桦树的伤痕就像窥视世界万物的眼睛一样，看着习惯的风云变化，看着悲欢的离合。
用手抚摸芦花白星点点的绒毛，细碎，又弱又可怜。即使没有风，芦苇也不直立，细长的身体微微倾斜，看起来有点辛苦，有点弱，必须钦佩顽强的生命力。
不远，在潮湿的黑暗角落黑暗角落里，你来或去，你不在，一片一片地，墨绿苔默默地，坚定地在那里定居，人们的踩踏，风吹雨打，风霜袭击，是秋天最后的绿意。
这里是我熟悉的陌生南湖，熟悉它的活力，欢声笑语，陌生秋宜人，秋景无限。每个季节南湖都有独特的美丽。但是我更喜欢南湖的秋天！
描写南湖的作文结尾第二篇
今年暑假，我和爸爸到长春看爷爷奶奶。长春有个公园叫南湖公园，因为离家很近，所以我们就去那游玩。
去的那天，天气晴朗，阳光明媚，我们早早的来到了南湖公园。
我们没走一会就看见了一个荷花池，千姿百态的荷花倚立在水中，大片大片的荷叶在水中飘浮。看完荷花，我们又看见了很多游戏。有一种游戏是坐在一辆绿的车里，在丛林里奔驰，用一种特制的，打旁边的小动物。如果打到陆地上的小动物，这只小动物就会动两下，还会叫两下。如果打到水里的小动物，这只小动物就会喷出水来。我们玩得很高兴！我们接着往下走，看见一个人开着个小车，前面还有个租车的地方。我想开小车，因为小车不
但能省力气，还可以把公园转一圈。再说我还没开过小车呢！所以我就跟爸爸说：“爸爸，我想开小车。”可是爸爸说：“不行，咱们又不会开车，撞到人怎么办？”我非常扫兴，但是也只好听爸爸的，不开小车。
我们穿过了一个小树林，来到了一个能下水游泳的地方，我看到很多人都光着脚在沙滩上走路。我也把鞋脱了，不过我没走多长时间就穿上了鞋，因为沙滩上太热了，我估计是太阳晒的。
这次我玩的真开心，我想如果玩了开小车，那就更高兴了。
描写南湖的作文结尾第三篇
暑假，我回到了老家长春，又一次游览了美丽的南湖。
南湖的水真美呀！清澈、明亮、洁净。我和姥爷划着小木船，饶有兴致的来到荷花池。那碧绿的荷叶平平整整、挨挨挤挤的，像一块绿的地毯，把整个 湖面盖得严严实实。盛开的荷花千姿百态、亭亭玉立在荷叶之上，翩翩起舞，像是欢迎前来赏花的游客。让我感到小船仿佛驶进了画卷中，真是：“舟行碧波上，人 在画中游”。
沿着荷花池缓缓而行，我们穿过了拱桥，看到了游泳区。那五颜六的泳衣、泳帽、泳圈，像绽开的花朵、流动的彩带，构成一幅彩斑斓的图画。游泳健儿互不相让，你追我赶。人们的欢笑声、加油声响成一片。
我的一叶小舟，承载着人们的欢笑声，来到了一片被垂柳掩映的湖面。碧波荡漾的湖水清晰地倒映出蓝的天、白的云、绿的树。湖水清澈见底，湖底石块彩 分明。大大小小的鱼儿嘻戏玩耍，不时跃出水面。我们仿佛置身于仙境之中。这时，一阵微风吹来，只见湖面泛起粼粼波光，犹如点点碎银洒向湖面。风大了，湖水又像被揉皱了的绿缎，起伏跌宕，充满了生机。大自然的美是如此神秘。
我和姥爷划着小船兜了一圈又一圈，恋恋不舍上了岸。我拉着姥爷的手，极目望去，整潭湖水，如诗如画。
描写南湖的作文结尾第四篇
我们嘉兴有鱼米之乡、丝绸之府的美称。嘉兴最美地方就是南湖了。
春天，南湖十分艳丽，树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，小草从地下探出了脑袋，
柳树姑娘长出了长辫子，五彩缤纷的。蝴蝶和蜜蜂都到这里来采蜜，南湖真像一个大花园。
夏天，南湖成了避暑胜地。早晨，许多老人都带着自己心爱的鱼竿来钓鱼。中午，许多人来这避暑，游泳。夏天的南湖不但是避暑胜地，也是一个天然大泳池。晚上，许多人都会来这散步，现在是夏天，不过晚上南湖还是这么凉快，人们漫步走在小路上，一阵微风吹来，是多么凉爽啊！
冬天，南湖变得一片雪白，同时也变成了一个游乐场，有许多小孩子都会来这玩，堆雪人，打雪仗。可是冬天不止是白的，还是彩的，小朋友们戴上五彩缤纷的帽子、围巾、手套。冬天的南湖也是五彩缤纷的。
南湖一年四季都很美丽，都很迷人。
描写南湖的作文结尾第五篇
清凉的早晨，我和妈妈一起来到了南湖。
这里的花草树木极多，走到哪里，都可以看到，有柳树，香樟树，花有杏花，桃花，牡丹花___--扑鼻的香气，引得一游人赞美。
渐渐地，太阳升了上来，空气变得闷热，南北两边是笔直的公路，热闹非凡，西边是南湖小区，这边水，那边草，是人们理想的家乡，而东边是南湖的广场，早上时空无一人，但到了晚上
便会人山人海，有很多人在这里唱歌‘跳舞，散步等。
走到湖边，看见有很多人们三五成的带着钓鱼工具来到这里，准备好开始钓鱼，我走到湖边，在木板上坐下，开始观察这些人钓鱼。
他先把鱼饵套在了钓鱼上，然后甩起一抛，落在水中，泛了一阵阵浪圈，他耐心地坐在木板上等，时间一点点的过去了，突然，他敏捷地察觉鱼线有一丝动静，迅速地把鱼线提上来，打捞上来一看，这条鱼可真的大呀，只见，银光闪闪的身体在阳光的照耀下更加 闪烁，长长的须在两边垂着。
回到家后，我还恋恋不舍回想那画面，让我陶醉。
描写南湖的作文结尾第六篇
今天是国庆节得第一天，我、弟弟和爸爸去国家级历史文化名城——商丘游玩。
我们去第一个地方就是南湖古城墙。在南湖，我和弟弟在南湖上玩了水上步行球，能在水上行走得气球，里面能提供一定得氧气，但在里面呆得时间长了，就会缺氧。我和弟弟用得是一个可以两人用得步行球，我们在里面步行前进，时而头朝下栽倒下来，时而被对方砸到，虽然出来时“遍体鳞伤”，但是乐趣无穷。
我们第二个去得景点是张巡祠，那里有张巡得墓。在张巡祠得大堂里，有张巡和南霁云等英烈瓷做得像，旁边还有张巡为唐朝抗击安禄山得绘画，下面有石头做得介绍，相传张巡只有几千，却消灭了安禄山十几万得。
发布评论