银行元宵节活动策划方案4篇
银行元宵节活动策划方案1
  元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢乐。
  一、活动主题
  欢乐元宵节
  二、活动目的
  1.尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯；
  2.通过各项活动营造节日喜庆氛围，让孩子大胆地想象与创造；
  3.加强孩子动脑、动手能力，达到孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。
  三、活动时间
  四、活动地点
  五、参与人员
  六、活动流程
  1.主持人开场致辞；（3分钟）
  2.故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）；（5分钟）
  3.欢乐元宵——一起包汤圆（20分钟）
  规则：老师将提前准备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆（并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最后的幸运奖奖励），最后将汤圆入锅。
  4.欢乐元宵——书写心愿卡片（20分钟）
  规则：老师给学生发放准备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的'许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最后裁好并打孔穿线，交于教师保管。
  5.欢乐元宵——提灯笼游戏（30分钟）
  规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（可用旺仔易拉罐代替），挑选12组家长和孩子参加，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。
  6.欢乐元宵——猜灯谜（30分钟）
  规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球”赢取礼品。（灯谜及谜题见附件一）
  配合音乐：欢快节庆音乐
  7.欢乐元宵——和我一起吃元宵（20分钟）
  规则：后勤人员提前做好的元宵和大家分享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子（家长）则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品；
  配合音乐：《卖汤圆》
  七、物料准备
  面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品（猴子玩偶）、卡纸、彩画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、衔接ppt、电饭煲、碗、勺子
  八、人员分工
  1名主持人
  6名老师提前一小时到会场做布置；
  10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律；
  1名老师负责音乐和现场PPT播放；
  4名老师负责物料采购，现场物料发放和收集；
  5名老师负责汤圆的烹煮和发放。
  九、注意事项
  1.现场纪律秩序控制；
  2.活动过程中排除安全隐患，避免孩子在活动中受伤。
  十、费用预算
  活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算控制在300元左右。
银行元宵节活动策划方案2
  一、活动主题：
  猜灯谜、庆元宵
  二、活动时间：
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  三、活动地点：
  娱乐室及篮球场
  四、活动准备：
  1、x月x日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：
  2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：
  3、x月x日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：
  4、x月x日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：
  5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：
  请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人2月1
6号将具体活动流程交于部门经理处。
  五、活动规则：
元宵节活动方案  1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。