老师我想对您说作文350字优秀10篇
篇一：老师我想对你说作文300字 篇一
老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了救济之手？是吕老师您；在我们宇到困难懊丧时，是谁，给我们送上贴心的劝慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在学问的海洋里遨游？这，依旧还是教化我们的xx老师！有人说老师像是园丁，每一天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都能够买到。它的颜许多，有红蓝白绿黄，无奇不有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，静默无闻的燃烧自我。把自我金的光线毫不保留了赐予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教化我们的吕老师吗？
从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把学问给予，这不正像蜡烛吗？
篇二：老师，我想对你说作文300字 篇二
敬重的张老师，我想对您说；“您为了我们的成长，而操碎了心。现在，就让我们用最好的成果来回报您吧！”
记得有一次，我才上一年级，那天下了一场滂沱大雨，可能是因为我穿得太薄了，所以才生病了，当我刚进校门，看到的却是您那温顺的面孔，您伸出暖和的双手摸着我的头关切地问；病好了没有啊？下次要多穿点衣服啊！
于是我回答；“好多了，忽然我感到一股暖流正缓缓地流进我的心田，我也真正体会到您始终在静默的关切我们，还记得每当我们做错了题您总是一次又一次地教育我们改正；每当我们的学习有了一点进步时您总是反复的夸奖我们；每当我和同学发生冲突时，您总是一遍又一遍的给我们讲道理开导我们，让我们在一个团结和谐的大家庭里欢乐的强壮成长。老师您每天总是那么辛苦的工作却没有给自己一点休息时间，现在立刻就要期末考试了，就让我们用最好的成果来回报您吧！
在这里我要大声的对您说一声：“感谢您，张老师，您辛苦了！”
篇三：老师我想对你说作文 篇三
我的老师作文350字老师，你是我开启才智的敲门砖；你是我打开华蜜之门的金钥匙；你是我生活航程中的指路人；你是我奏响人生越长的指挥者……
还记得有一次，你给我们上课，班上的同学都举手争着回答问题，我却始终没敢举手。就在这时，你点到我的名字，让我起来回答问题，我战战兢兢地涨了起来，口还没有开，已经是满脸绯红，一副很尴尬的样子。看到我真阳，你说：“同学们，我们掌声激励激励她好吗？”掌声中，我抬起头，目光转向了你，当时我的眼神里充溢了迟疑和顾虑，仿佛在说：“老师，我行吗？”你看着我，微笑地点了点头，于是我就鼓起志气当心翼翼地回答着你的问题。当时我的声音不大，甚至还有些颤抖，单终于把那个问题完整地回答完了。这时，你确定地笑了笑，说我回答的特别棒。这时，我心里比吃了蜜还甜。
最终，老师，我想对你说：“感谢你给了我志气，感谢你始终以来对我们辛勤的付出，老师，你辛苦了！”
篇四：老师，我想对你说作文300字 篇四
这天是九月十日，是其次十二个老师节，在这个属于老师的节日里，我诚心地向老师说：“您辛苦了。”
在学习上，您只要一看到我们有些地方不会读、不会写的话，立即就会热心地帮忙我们。一旦发觉了我们的缺点，您就会耐性的劝服我们，并帮忙我们渐渐改正。在生活上更是对我们无微不至的关怀。无论学生走得多么晚，您总会陪伴到最终，甚至还给我们买了晚饭。有一次，我们班的一个学生上课时病了，老师二话不说，连忙给这个同学的家长打了一个电话，又叫班里的另外一个同学给他整理书包，之后就急连忙忙地把生病的学生带到了医务室里，连课都没上完。还有很多老师带着病上课……
老师，您就是那无私奉献的大地，我们，就是那强壮成长的小树。老师，您是春的使者，夏的甘露，秋的果实，冬的雪花。是您，孕育着期望托起了明天。
老师，我还有很多话要对你说，我必需要好好学习，争取成为国家的栋梁之材。感谢您，尊敬的老师。
篇五：老师我想对您说作文300字 篇五
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……”每当我吟诵这首诗的时候，我就会想起亲善可亲的王老师。王老师我有千言万语对您说。
王老师，您真美丽啊！我觉得您的身材不高也不矮。您的头发像海里的波浪一样。您虽然戴着眼镜，但还是那么炯炯有神，在您的眼睛里我读到了“不行以”、“不应当”、“你真棒”您笑起来还有酒窝呢！王老师，为什么在您的嘴里能说出千言万语的好词好句来呢？王老师我真佩服您呀！
王老师，我想您说：“你的性格像月亮，初一十五不一样。”只要我们考试考好了，您就会温柔起来夸我们很棒。只要我们扔一张废纸，您严格起来，罚我们十本本子。
王老师，您上课可真生动啊！记得上一次您讲《山行》那一课的时候简直绘声绘，仿佛真的把我们带到了寒山脚下。
老师，假如您是蓝天，我就是在蓝天上漂移的白云，假如您是大树，我就是在树上筑巢的小鸟，假如你是园丁，我就是花园里的小花儿。老师，有了您的尽心栽培，我肯定会成为社会有用的人。
篇六：老师我想对你说作文 篇六
刘老师，您好。我想对您说：在我们跌倒的瞬间，是谁伸出了救济之手？是吕老师您；在我
们宇到困难懊丧时，是谁，给我们送上贴心的劝慰？还是吕老师；又是谁，引领我们在学问的海洋里遨游？这，依旧还是教化我们的xx老师！有人说老师像是园丁，每天起早贪黑地栽培这我们这些祖国的花朵。有人说老师像是春雨，滋润这我们这些无知的小草。而我，却要说，老师您像——一根蜡烛！蜡烛，它物美价廉。在哪都可以买到。它的颜许多，有红蓝白绿黄，无奇不有，每当它的头发被点燃时，它的泪花悄然从身躯落下。人们只有停电的时候，才东翻西翻的把蜡烛出来，而蜡烛，却总是毫无怨言，静默无闻的燃烧自己。把自己金的光线毫不保留了赐予人们。这种无私为人民服务，却毫无怨言和不求回报的这种精神，不正像教化我们的吕老师吗？
从我们步入五年级起，是老师您毫不保留，不求回报的把学问给予，这不正像蜡烛吗？
篇七：老师我想对你说作文 篇七