小学五年级上册音乐期末测试题
年级： 姓名： 考分：
一、填空(每空3分)
1、x — 是（ ）分音符，唱（ ）拍。
3、《中华人民共和国国歌》原名为《 》，写于 1935 年，是当时进步影片《风云儿女》的主题歌，由（ ）作词，（ ）作曲。
4、把一个音符的时值平均分成三等份，叫（ ）。
5、渐强符号是（ ）, 渐弱符号是（ ）。
二、判断题 （每空4分）
1、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。 （ ）
2、木鼓是苗族最具代表性的打击乐器之一。 （ ）
3、 x — — — 是全音符，唱四拍。 （ ）
4、6/8拍的强弱规律是强弱弱强弱弱。 （ ）
三、把下列中国民族乐器归类(每类手拉手地球村8分)
笛子 二胡 琵琶 唢呐 高胡 笙 筝 板胡 箫 扬琴 柳琴 低胡
吹管乐器
拉弦乐器
弹拨乐器
四、填空：(每空2分)
1、《拉萨谣》是( )的民谣。
2、《天堂》由腾格尔作词作曲，是一首具有( )风格特点的歌曲。
3、《草原上》具有( )音乐的特点。
5、《 》结合了 、音乐与歌剧的艺术形式，以传统爱尔兰民族特的踢踏舞为主，融合热情奔放的西班牙弗拉门戈舞，并汲取古典芭蕾与现代舞蹈的精华，共同营造出一场气势如虹，异彩纷呈的舞蹈佳作。
6、歌曲《手拉手，地球村》的演唱形式是 。
8、《龙腾虎跃》是一首 乐曲。
9、《木鼓歌》是 的民歌，木鼓是佤族最具代表性的打击乐之一。
10、《彼得与狼》这首交响童话是 作曲家普罗科菲耶夫谱曲的。
11、每年的12月25日是西方的 ，是人们团聚的、欢庆的节日。
12、《花好月圆》是一曲 ，由 担任领奏。
13、《 》表达了人们对美好生活的祝福。
小学五年级上册音乐期末测试题
年级： 姓名： 考分：
一、填空(每空3分)
1、x — 是（ 二 ）分音符，唱（ 二 ）拍。
2、《天堂》这首歌曲，从歌词和音调两个方面看，具有（蒙古）民族的特点。
3、《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》，写于 1935 年，是当时进步影片《风云儿女》的主题歌，由（田汉）作词，（聂耳）作曲。
4、把一个音符的时值平均分成三等份，叫（三连音）。
5、渐强符号是（ < ） 渐弱符号是（ > ）。
二、判断题 （每空4分）
1、合唱是由两个或两个以上的声部组成的。 （ √ ）
2、木鼓是苗族最具代表性的打击乐器之一。 （ × ）
3、 x — — — 是全音符，唱四拍。 （ √ ）
4、6/8拍的强弱规律是强弱弱强弱弱。 （ × ）
5、歌曲《大家一起来》演唱时应该热情、欢快地演唱。 （ √ ）
三、把下列中国民族乐器归类(每类8分)
笛子 二胡 琵琶 唢呐 高胡 笙 筝 板胡 箫 扬琴 柳琴 低胡
吹管乐器 笛子 唢呐 笙 箫
拉弦乐器 二胡 高胡 板胡 低胡
弹拨乐器 琵琶 扬琴 柳琴 筝
四、填空：(每空2分)
1、《拉萨谣》是西藏藏族的民谣。
2、《天堂》由腾格尔作词作曲，是一首具有蒙古族风格特点的歌曲。
3、《草原上》具有蒙古族音乐的特点。
4、《美丽的夏牧场》是一首哈萨克族民歌，歌中所唱的阿肯是哈萨克民间歌手的通称。
5、《大河之舞》结合了 、音乐与歌剧的艺术形式，以传统爱尔兰民族特的踢踏舞为主，融合热情奔放的西班牙弗拉门戈舞，并汲取古典芭蕾与现代舞蹈的精华，共同营造出一场气势如虹，异彩纷呈的舞蹈佳作。
6、歌曲《手拉手，地球村》的演唱形式是二声部合唱。
7、在演唱中，运用连音、顿音的方法可以表达不同的情绪。
8、《龙腾虎跃》是一首鼓乐曲。
9、《木鼓歌》是佤族的民歌，木鼓是佤族最具代表性的打击乐之一。
10、《彼得与狼》这首交响童话是苏联作曲家普罗科菲耶夫谱曲的。
11、每年的12月25日是西方的圣诞节，是人们团聚的、欢庆的节日。
12、《花好月圆》是一曲民乐合奏，由二胡、琵琶、笛子担任领奏。
13、《难忘今宵》表达了人们对美好生活的祝福。
发布评论