《绿的歌谣》教案
教学内容：歌曲《绿的歌谣》
教学目标：
1.学会歌曲《绿的歌谣》，能有气息支持、有感情地唱歌。
能唱好歌曲中的圆滑音。
2.学习拍节奏特点，学会打拍指挥式，能变作指挥式边唱歌。
3.能用竖笛或口风琴吹奏“mi”，“fa”，“sol”三个音。
教学过程：
一、导入：
师：上节课我们学唱了歌曲《手拉手，地球村》。这节课我们要学唱一首《绿的歌谣》。让我们更加亲近绿，更加亲近音乐。
手拉手地球村二、学唱新歌《绿的歌谣》
1.听录音
2.问：内容情绪是什么？此歌适合在何重情况下唱？
3.学唱曲谱
4.看谱，并听琴音
5.出旋律特点。
6.听琴音，学唱歌曲。
7.“开小火车”将全曲分为6个乐句，每个学生唱一句，先听后唱，不妥之处其余同学补充。
8.分段唱：第一乐段——男生。第二乐段——女生，副歌——男女生齐唱
9.练习齐唱歌曲。
三、欣赏音乐。《绿的歌谣》。
四、随录音唱歌词。
分析，理解第一乐段中的休止符的用法，回答课本中提出的第一个问题。
五、随教师的琴声学唱歌词，体会使用八分休止符处的音乐情绪，回答课本中提出的第二个问题。