《花边饺子》阅读附答案
现代文阅读题
阅读《花边饺子》，完成文后题目（16分）
那年冬天，由于我的错误，致使公司的一单生意受到损失， 我被 老板炒了。工作没多久的我，每次发薪不是添置衣物，就是和朋友一 起去撮一顿，久而久之，竟成了习惯，所以口袋里并没有什么积蓄， 我只好拎着东西，像落魄的浪子，厚着脸皮回到父母家里。
父母没说什么，但我还是隐隐感觉到空气中流动着的压力。 ①
父亲一支接一支地吸烟，皱着眉头不说话。母亲忙里忙外打扫房子， 蒸年糕，蒸豆包，置办过年用的东西。唯有我，像个局外人一样，缩 在屋子的角落里看书。
想想这些年，父母也挺不容易，他们都是老实本分的人，凭着那 点少得可怜的工资供我念书，日子过得紧巴巴的。我曾经拍着胸脯跟 他们保证：毕业后，我一定会让你们的日子过得滋润些。言犹在耳， 我却转眼就抽了自己的耳光，想想都有些脸红，所以他们有理由怒我 的不争，有理由给我脸看。
看着别人喜气洋洋过大年，我却没有什么心情。父亲贴春联，母 亲煮饺子。②热气腾腾的饺子像一只只肥嘟嘟的小胖猪，在滚水中 打了几个转，被母亲捞到盘子里，端到桌子上。如果是平常，我早就 迫不及待地开吃了，这会儿，却因为无望的前途，美味也难以诱惑我。
母亲强行把我拉到桌边，乐呵呵地说： 发生了天大的事情也得 吃饭啊，更何况只是丢了工作，没什么了不起的。”父亲也随声附和： 吃饺子，吃饺子，饺子就酒，越吃越有。 ”
我当然没好意思和父亲对饮， 拿起筷子，勉强吃了一个饺子，牙 竟被什么东西硌了一下，吐出来一枚面值一角的硬币。我一下子忘记 了糟糕的心情，兴奋地说： 我吃到钱了！ ”
在我们老家，新年的第一顿饺子，会包一枚硬币在饺子里，谁吃 到了，说明谁的运气好，财源滚滚。这几年，都说硬币上有细菌，包 硬币的习惯早已成为小时候的记忆， 可是母亲看到我心情不爽，竟然 把硬币用开水煮过，包在饺子里，让我重温儿时的喜悦。眼泪瞬间润 湿了我的眼睛，谁说父母不爱我？他们为了鼓励我重新飞翔， 竟然想 出了如此笨拙的办法。
和着泪水，我又吃了第二只饺子，第三只饺子 ……
第二只饺子里包着豆腐，寓意新的一年里幸福美满快乐！
第三只饺子里包着年糕，寓意一年更比一年高！
每一只饺子，母亲都做了记号，捏了花边，以区别于其他饺子， 所以我能恰到好处地吃到硬币，吃到豆腐，吃到年糕，一口一口，和 着泪水。这哪里是饺子，分明是一个母亲对于孩子的关切之情和殷殷 期望！
我没有理由再消沉下去，没有理由躲在父母的翅膀下没完没了地 舔舐伤口，重新开始是我唯一的选择。
（选自《中学生学习报》 第七期）
小题2:请从文中画线的 ①② 处两句话中，任选一句进行赏析。 如果多答，只批阅前一题。（4分）
1父亲一支接一支地吸烟，皱着眉头不说话。
2热气腾腾的饺子像一只只肥嘟嘟的小胖猪，在滚水中打了几 个转。
小题3:意志消沉的我”为什么在吃到了第一个饺子后竟然兴奋 起来？（ 2分）
小题4:喜气洋洋过大年通过阅读课文，用自己的语言概括文中 我”的父亲”母
亲”的人物形象。（2分）
小题5:请你说说用 花边饺子”做标题的含义。（5分）
参考答案：
小题1:本文写一对父母用一种 笨拙”的方法帮助孩子恢复自信、 重新振作的故事。
小题1:①通过动作和神态描写，写出了父亲对被老板炒了工作 而意思消沉的儿子的担
忧。
②运用比喻的修辞手法，把 热气腾腾的饺子”比作 肥嘟嘟的小 胖猪”生动形象地写出了饺子在滚水中的形状，表现出春节喜庆的 气氛。
小题1：因为（1）我吃到钱了!
（2）在他们老家，新年的第一顿饺子，会包一枚硬币在饺子里， 谁吃到了，说明谁的运气好，财源滚滚。
小题1:十分疼爱自己的儿子；会巧妙地进行心理疏导。
小题1:（ 1）母亲将饺捏了花边，当作记号，好准确地给我吃。
（2）透过这 花边饺子”写出了母亲用 笨拙”的方法，帮助儿 子走出因失去工作后而意志消沉的境地， 表现了母亲对孩子的关切之 情和殷殷期望。
小题1:整体感知文本，主要考查学生的概括能力，要求学生用简 练的语言来概括事件的内容（时间、地点、人物、事件）。学生学会 用记叙的要素来概括文本内容。作答时，能答出 父母用一种 笨拙”
的方法帮助孩子恢复自信、重新振作的故事 ”即可。
小题1:记叙文语言赏析主要从词语修辞运用和人物描写手法两 个角度去鉴赏如：先说出人物
描写手法，再具体答出这种人物描写手 法的表达效果即可。学会结合语段具体问题具体分析。
小题1:学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力， 结合上 下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。 意思表述合理即可。这里能 概括出我吃到钱了，说明我的运气好”意思即可。
小题1:这考查的是对人物的评价。学生通过感知文本内容，继而 理解文本的中心主题以及和人物的思想性格特征。 学生学会结合文本 内容来进行具体分析能从原文中出依据。这里能概括出 爱孩子、
善于教育即可。
小题1:赏析文题的妙处一般要从内容、主题、结构手法等几方面 进行鉴别欣赏。此处文题含义有（1）母亲有意让我吃到，作有记号 的饺子；（2）母亲让我活生活的自信。
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