拙中含巧，巧中有拙
杨振宁先生曾说，做科研应“宁拙勿巧”，有些人却认为做事应讲究“宁巧勿拙”。两者看似对立，细细品味之下并非如此——两种态度所倡导的均非一味求取巧或拙。故我认为拙中含巧，巧中有拙，二者相辅相成，方为制胜之道。
拙，是坚守本真，是经过世事变迁后仍能不忘目标的初心。拙非愚拙，更不是不动脑子、不加思索地蛮干。《红楼梦》中黛玉教香菱学诗时，叫她先读一两百首摩羯，再读老杜七律一两百首，最后研读李青莲之诗，方算打下了底子。这重重前提看似枯燥繁复，其后实则是对诗道的了解与深入。实践充分证明，香菱苦心学诗后终有所得，那么，此时之“拙”亦可称得上是“巧拙”了。究其根本，此拙非彼拙，乃是有法有度之拙。而巧，正是讲究方法，是千万本手间抛出的妙手，非投机取巧，非小聪明、小把戏。香菱学诗看似笨拙的方法让其诗情大增，这何尝不是一种巧呢？
细细品味拙乃巧的基础，巧为拙的升华。六七十年代，在我国科技水平不发达的情况下，老一辈科学家们用看似“拙”的手算方法计算出核弹的各项参数，为后来的实验成功打下了坚实的基础。没有科学家们一个个手握算盘的日夜，如今的中国怎会是航天强国呢？在这场拙巧之争中，正是一
个个赤心学者以拙为底，以巧为笔，为中国的未来算出了最优解。即使你以投机或取捷径的方式逼近制高点，但终究会如二分法的收敛速度一样先上升到极点再跌落谷底。不妨学一学用巧拙并举的牛顿法来代替二分法吧。在繁琐的迭代中亦有秒解极限的巧妙，在朴素的论证过程中不乏有思维的火花。所谓巧拙并举，方为制胜之道，即为此意。
现如今，若是年轻人于巧拙中单取了“投机取巧”与“愚拙”之意，自然与人生目标、光明未来渐行渐远。一味求巧，则满心小道，难成大器；一味守拙，则失落目标，再难寸进。此非为拙巧之道哉！
拙，使人有保持初心的耐力；巧，使人迸发出无限的可能性。让我们拙中有巧，也不忘巧中有拙，总有一天，人生天地宏图，会尽展于前！