什么是好句子好段落大全四年级
作为一位语文老师，我认为，好的句子和好的段落是写作的核心和基础。一篇好的文章，必须由好的句子和好的段落组成。以下是我总结的关于什么是好句子和好段落的大全，希望能为四年级的孩子们提供一些参考。
一、什么是好句子：
好的句子应该具备以下几个方面：
1.意境深刻
例子1：《童年》——鲁迅
沉甸甸的果子在头上一碰，就发出响声，很轻轻的响声；空气里有微细的鸡毛和种子的香气……过去我只觉得它们热热的，冷冷的，好吃不好吃罢了，现在复活节象征死亡的那一日
以后，忽然看见这些小小的东西，右手用力地握着左手，心里莫可名状的感动。
这句话中充满了诗意的描述，让读者深刻感受《童年》的内在情感。
2.凝练精炼
好句子应该是经过精心雕琢，凝练精炼的。不啰嗦，简明扼要地表达思想，能够采用升华、简化、象征等修辞手法，让读者在短短的语句中一下子领悟到文化的内蕴。
例子2：《给青年人的信》——鲁迅
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
这句话中用“金缕衣”象征地表达出父母为子女的付出，用“少年时”表示人生中宝贵的时间，让我们感受到人生的短暂以及珍惜时光的重要性。
3.富有感染力
好的句子应该具备感染力，能够引起读者的共鸣，使人想起自己的经历，感受到作者对事物积极向上的描述，激励人们积极面对生活。
例子3：《荷塘月》——朱自清
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。阵阵清香飘过，水波上摇曳着；倒影中的摇曳也飘过我的心头；我思索着，我的心也随着荷香飘荡……
好段落这句话中，朱自清用细腻的描写描绘出荷塘的美丽，让人感受到了大自然的神奇与美妙。
二、什么是好段落：
好的段落应该具备以下几个方面：
1.专题鲜明
好的段落应该围绕点明的主题展开，有一个清晰的文体，让人一目了然。
例子1：《我与地坛新樱桃园的故事》——巴金
三十七年前，我在地坛新樱桃园，把整整一条馒头塞进口袋，两块大钱在指缝中预备着，走出了那个园子。我是穷学生，新春的时节，东城这一带的樱桃凡有的地方，我都去挨家要过，地坛这儿卖的比其他地方少，可能只有一家，我不知道。
这段话中，巴金用自己的经历真实的描写了三十七年前穷学生求生活的孜孜不倦，让人感受到了那个年代的艰辛与奋斗。
2.结构合理
好段落结构上应该合理，让读者能够顺利地读下去，理解文本的意思。
例子2：《荷塘月》——朱自清
我觉得我仿佛看到庐山的云雾，瞬时飘忽而过，我似乎看到自己的青春在荡漾，看见那桨声灯影，又现出许多我不知道的事物的形状。
这段话中，朱自清用经典的“first、then、last”结构展开了自己的思维，让人在读完之后感受到思维的流畅与生动。
3.意境深厚
好的段落应该有一个深厚的意境，通过精心的组合，让读者感受到更深刻的情感。
例子3：《故乡》——鲁迅
古老的小庙半埋了，好像也有些游客在寻什么，然而土里还缠着一些热气，颇似人的痛苦的呻吟……在半空里有灰尘和柴草的轻烟，渐渐地在我头上凝成了一片暗淡的云。
这段话中，鲁迅通过生动的描写，让故乡的形象深深的印在了人们的心中，在让人回忆过去的同时，也吸引着人们探寻未来。
以上便是我的关于好句子好段落的大全。作为语文老师，我认为，好的句子好段落是写作的基础，如果能够熟练掌握好的句子和好的段落，那么我们的写作水平也会有大幅度的提高。在接下来的学习中，希望同学们能够认真掌握、积极应用，不断提高自己的语文水平！
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