写好段落的三个标准（一）
首先，一个段落必须有一个中心即主题思想，该中心由主题句特别是其中的题旨来表达。
整个段落必须紧扣这个主题，这就是段落的统一性。
其次，一个段落必须有若干推展句，使主题思想得到充分展开，从而给读者一个完整的感觉，这就是完整性。
再者，一个段落不是杂乱无章的，而是有机的组合，句子的排列顺序必须合乎逻辑，从一个句子到另一个句子的过渡必须流畅，这就是连贯性。
下面我们就对这三个标准分别加以说明。
1
统一性
一个段落内的各个句子必须从属于一个中心，任何游离于中心思想之外的句子都是不可取的。
整个段落必须紧扣这个主题，这就是段落的统一性。
其次，一个段落必须有若干推展句，使主题思想得到充分展开，从而给读者一个完整的感觉，这就是完整性。
再者，一个段落不是杂乱无章的，而是有机的组合，句子的排列顺序必须合乎逻辑，从一个句子到另一个句子的过渡必须流畅，这就是连贯性。
下面我们就对这三个标准分别加以说明。
1
统一性
一个段落内的各个句子必须从属于一个中心，任何游离于中心思想之外的句子都是不可取的。
请看下例
,,
本段的主题句是段首句，中心思想是。
文中出现两个，一个是，这一段是讲的是，中间出现一个是不合适的。
还有，这一句更是与主题句不相关。
考生在四级统考的作文卷上常常因为造出不相关语句而丢分，值得引起注意。
再看一个例子
,,-,,-
好段落 本段的是，但段中有两个，一个是，另一个是。
从上面两个例子可以看出，同样会造出来。
卷面上如果这种句子多了，造成偏题或离题，那问题就更严重了。
2．完整性
正象我们前面说得那样，一个段落的主题思想靠推展句来实现，如果只有主题句而没有推展句来进一步交待和充实，就不能构成一个完整的段落。
同样，虽然有推展句，但主题思想没有得到相对圆满的交待，给读者一种意犹未尽的感觉。
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本段的主题句是段首句，中心思想是。
文中出现两个，一个是，这一段是讲的是，中间出现一个是不合适的。
还有，这一句更是与主题句不相关。
考生在四级统考的作文卷上常常因为造出不相关语句而丢分，值得引起注意。
再看一个例子
,,-,,-
好段落 本段的是，但段中有两个，一个是，另一个是。
从上面两个例子可以看出，同样会造出来。
卷面上如果这种句子多了，造成偏题或离题，那问题就更严重了。
2．完整性
正象我们前面说得那样，一个段落的主题思想靠推展句来实现，如果只有主题句而没有推展句来进一步交待和充实，就不能构成一个完整的段落。
同样，虽然有推展句，但主题思想没有得到相对圆满的交待，给读者一种意犹未尽的感觉。
这样的段落也不能完成其交际功能。
例如
,----
本段的主题句是段首句。
本段的两个推展句均不能回答主题句中提出的问题。
什么是＂＂心境不平静又如何能改变这种情况？为什么它能起的作用？读者得不到明确的答案。
由于四级统考的作文部分只要求写一篇100～120个词的三段式短文，每一段只有大约40个词左右，因此，要达到完整就必须尽可能地简明。
例如
,
段首句所表达的主题思想是一种看法，必须有具体事例加以验证。
上述两个推展句只是在文字上对主题作些解释，整个段落内容空洞，简而不明。
如果用一两个具体的例子的话，就可以把主题解释清楚了。
比如下段
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