教学计划
一、教材分析：
学校健康教育是联系健康知识和健康行为之间的桥梁,也是落实健康第一和素质教育的重要举措.
湖南省中小学生命与健康教育以生命教育为主线,试图整合未成年人思想道德教育、生理健康教育、心理健康教育、卫生保健教育、安全教育、性教育、预防艾滋病教育、拒绝教育、环境保护教育以及国际理解教育等等相关教育专题,构建既符合时代要求,又具有湖南地方特的跨学科、综合性教育内容体系.
二、学生情况分析：
三年级学生家庭条件都较好,个人卫生较好,很多学生受到家长的溺爱,个人习惯不好,以我为中心,集体意识不强,心理素质差,经不住打击,应加强心理健康教育.使之拥有健康的心理去面对困难、学习和生活.
三、教学目标：
湖南省中小学生命与健康教育指导纲要指出,湖南省中小学生命与健康教育的总目标是：引导学生认识、感悟生命的意义和价值,掌握必要的保护生命、维护健康的知识和技能,增强自我保护的意识,形成尊重生命、爱惜健康的态度,进而尊重、关怀他人的生命与健康,为学生的终身幸福和终身发展奠定基础.义务教育1－4年级教育目标：帮助学生初步认识自然界的生命现象,初步认识自己的身体,了解必要的卫生保健和安全常识,初步掌握基本的自护自救技能,培养亲近自然、爱惜资源的基本意识,引导学生逐步养成良好的生活和行为习惯,促进学生健康成长.
1、通过生命与健康常识教育,引导学生认清自己的潜力与特长,确立有价值的生活目标、发挥主动性、创造性.追求高质量、高效率的生活.
2、通过生命与健康常识教育,帮助学生学会正确调适.帮助学生正确对待自己接纳自己,保持良好的心态,养成正确的适应学校与社会的行为.
四、具体措施：
1、根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性的实施教育.
2、面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对生命与健康教育有深刻的认识.
3、关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导.
4、以学生为主体、充分启发和调动学生的积极性.
5、教师的科学辅导与学生的主动参与相结合.
教学内容和课时安排：
教学内容 | 课时安排 |
1、走进生命花园 | 一课时 |
一课时 生命教育教案 | |
3、心里话儿说出来 | 一课时 |
4、我的眼睛亮晶晶 | 一课时 |
5、预防流感有办法 | 一课时 |
6、让游戏更开心 | 一课时 |
7、我是安全小乘客 | 一课时 |
8、电老虎乖乖虎 | 一课时 |
9、我劳动我美丽 | 一课时 |
10、做好我自己 | 一课时 |
第1课走进生命花园
教学目标:了解大自然的各种生命体,做到人与自然和谐相处.
教学重点:了解多彩的生命世界
教学难点:学会与动植物和谐相处,共享生命家园.
课前准备:
1、课前让学生走进大自然,了解一些动植物知识.2、准备一些动植物标本.
教学内容与过程:
1、讲故事,引课题.2、通过图片,带同学们一起走进美丽的大自然.
1走入大自然,你会发现哪些美丽可爱的生命呢
2多彩的生命世界,你还认识哪些有趣的生物朋友让学生边学习课本第三自然段.
3请在你家附近先一棵树,仔细有哪些生物朋友生活在它周围,你的发现一定会有很趣
4与从不同的生存本领,许多生物朋友会用巧妙的方法来应对各种复杂的情况.
5你认为动植物也有情感吗说说你所了解的故事吧
6人与自然和谐相处,你希望生活在这样的家园里吗
3、阅读与拓展奇妙的食物链.如果食物链中的一种生物灭绝了,其他的生物会受到什么影响呢
总结：地球是迄今为止为类发现的唯一一颗有生命存在的星球.地球上适合的光和热,液态的水和大气是生命存在必不可少的条件.陆地、海洋,热带、温带、寒带,地球上多样的地理环境孕育了丰富多彩的生命.目前,地球上已发现的生物有200多万种.
板书设计：走进生命花园————多彩的生命世界
课后记：
第2课男孩女孩
教学目标:为什么会有不同的性别我们有什么相同和不同的地方了解男孩女孩不同的构造.
教学重点:男孩女孩生理构造有什么不同
教学难点:不同的性别特征.
课前准备:
1、课前让学生了解一下自己,看自己跟身边的人有什么相同或不同的地方.2、准备一些图片.
教学内容与过程:
1、讲故事,引课题.
2、通过图片,带同学们一起走进男孩女孩的世界,去解开一连串的疑问.
1生命的密码2为什么会生男孩或女孩3我们的一样和不一样4不同的性别特征,男女各有自己的强弱项.不信我们来试试 5想一想,男孩女孩还有哪些不一样的地方6虽然说“男女有别”,但男孩和女孩也有许多共同之处,你发现了吗
3、身体的悄悄话
男孩在线：
你将来长大以后要做爸爸,你有男性特有的器官.它和你的眼睛心脏一样重要.所以,你要特别注意它的安全与卫生.
女孩在线：
你将来长大以后要做妈妈,你有女性特有的器官.它和你的眼睛心脏一样重要.所以,你要特别注意它的安全与卫生.女孩们,请保护好自己的隐私处,不能随便让别人触摸.
4、关于男孩女孩你还想了解什么
总结：男孩女孩都有各自己的优点,课外开展“优点大行动”,男孩女孩都从对方身上优点,看谁拥有一双最善于发现美的眼睛
板书：男孩女孩————悄悄话
课后记：
第３课心里话儿说出来
教学目标:让我们学着把心里话儿说出来.
教学重点:怎么把烦恼的事说出来,让心情变得轻松
教学难点:说出心里话有哪些好处
课前准备:
1、让学生试着说说自己心里烦恼的事,然后交流有什么收获.
教学内容与过程:
1、讲故事,引课题.2、每个人心里都装着一些开心事,烦心事,你愿意把它们说出来吗必要的时候,说出自己的心里话.
1说出来,好处多教室里的悄悄话把烦恼的事说出来,心情会变得轻松；把高兴的事说出来,快乐的心情会感染更多人.
2心里话儿向谁说小虎的心事,猜猜看,以下的倾诉对,小虎会选谁,为什么
3把全班同学的说心里话的对象统计一下,你能发现什么
4有些心里话不想对身边的人说,怎么办
5心里话是不是对谁都能说呢动动脑筋,想想再回答.
6心里话儿怎么说需要倾诉时,你会用到哪些物品面谈、网聊、打电话、写信、写日记......说心里话的途径有很多,你最喜欢哪种方式呢,为什么
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