第一篇：“珍爱生命,安全出行”教案
“珍爱生命，安全出行”教案
教学目标：
2、掌握交通安全知识，培养学生“时时处处讲安全，交通安全重泰山”的意识。
教学重点：
掌握交通安全知识，培养学生“时时处处讲安全，交通安全重泰山”的意识。
教学过程：
一、交通安全隐患（播放《安全每一天》中的交通安全事故案例并说出自己身边的案例隐患。）
1、校园内的交通安全隐患。
2、校门口的交通安全隐患。
3、学生上下学路上的交通安全隐患。
二、归纳交通安全注意事项
1、步行时靠右行，过路要走斑马线，注意观察来往车辆。一慢一看三通过，不得在车行道或人行道上追逐、玩耍。过道口时做到不闯红灯，理解“宁停三分，不抢一秒”的含义。
2、乘坐公交车注意事项：
（1）车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
（2）乘车时要坐稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外并看管好自身物品。
（3）注意公共场所礼仪，不大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残孕让座。
（4）不要把汽油、爆竹等易燃、易爆物品及危险品带上车。
（5）汽车运行中，不要与驾驶员闲谈，以免驾驶员分散精力，出现意外。
3、骑车时应注意的安全事项
（1）未满12周岁的儿童不准在道路上骑自行车。到法定骑车年龄，准备骑车时，必须认真学习并严格遵守交通规则，做到骑车安全。
（2）保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
（3）行驶中要遵守信号灯，不得抢穿红灯。
（4）经过交叉路口要减速，注意来往行人、车辆，做到“一慢、二看、三通过”。
（5）必须在规定的非机动车道内行驶，在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。
（6）骑车不要双手离把，不要多人并骑，不互相攀扶、追逐、打闹。
（7）骑车时不扒扶机动车辆，不带人，不戴耳机听音乐。
（8）骑车转弯前，要减速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然转弯，斜行转弯。
（9）对于不同天气特点，做到安全行车。顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢骑；下雪结冰路滑民，要扶稳车把；雨天骑车路滑更应多留心。
4、学生讨论，还有哪些安全事项应注意。
（1）自行车在校内，进出校门口自觉下车推行，不碰撞，不拥挤，守秩
序。
（2）放学后不要在校门口因等人而堵塞交通，过马路要注意力集中，密切注视机动车的行驶情况，预防交通事故的发生。
（3）遇到交通事故，保护现场，拔打110报警。
教学小结
生命教育教案“人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次”，观看了《流泪的花季》，我们感悟到一个人生命的脆弱，一个偶然都会让它瞬间消失。为了我们的生命不会如此苍白，为了我们的生命不在遗憾中戛然而止，让我们从点点滴滴做起，尽我们所能做的一切，保护我们的生命。
作业布置
1、“车祸猛于虎”在日常生活中你是如何做到安全出行的。
2、针对当前青少年交通安全意识淡薄的情况，给交管部门写一封建议书，谈谈你对加强安全教育的想法。
第二篇：《珍爱生命_安全出行》教案
《珍爱生命 安全出行》第二课时教案
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课生字词，积累词语。
3、理解课文内容，懂得要遵守交通法规，安全出行。教学重点：
朗读、理解课文。教学难点：
知道怎样遵守交通法规，安全出行。教学过程：（第二课时）
一、揭示学习内容。
上节课，我们学了《珍爱生命 安全出行》一课的生字，这节课，我们来朗读课文，看看为什么要珍爱生命，怎样安全出行。
二、逐节研读课文。
1、读第一节。
1)课件出示第一节课文内容及图片，指导朗读。强调“安全快捷”和“车祸”，读出汽车发明的优缺点。2)指名朗读第一节。（B组同学）
2、学习第二节。
1)课件出示内容，引导看数字。2)介绍：用数字说明更有说服力。3)指导朗读。（把数字重读，强调车祸的可怕。）4)指名朗读（A组同学）。
3、品读第三节。
1)课件显示第三节课文内容，进行朗读点拨。（课文中连着出现了三个“多少”和三个“一个个”，也是说数量多，要重读，以表达交通事故带给人们的苦难和伤痛的程度之深。）2)教师配乐范读课文。（播放音乐及图片）3)逐句领读，教读。4)自由练读课文。
5)指名配乐朗读。（A组同学）
4、读第四、五节。
1)课件出示四、五节课文内容及图片。2)默读思考：哪三个词意思相近？ 3)辨析“珍贵、珍视、珍爱”。
4)补充“珍惜、珍重”，齐读，进行词语积累。
5)指导朗读。（珍贵、珍视、珍爱三个词语及两个连词要读得重些，表达出珍爱生命，安全出行的重要性。）6)指名朗读。（B组彭亦翔）
三、总结练习。
1、课件出示练习：
熟读课文，按课文内容填空。（）只有一次，人世间没有比（）更珍贵的东西了！因此，我们要（），（）出行！愿（）相伴，（）相随！
2、生试做练习。
3、出示正确答案，齐读。
（人的生命）只有一次，人世间没有比（生命）更珍贵的东西了！因此，我们要（珍爱生命），（安全）出行！愿（平安）相伴，（幸福）相随！
4、课件出示掌声，送给填对的同学。
四、安全知识拓展。
1、怎样遵守交通法规,珍爱生命，安全出行？
2、课件播放宣传道路交通安全法规的图片，指名B、C组同学说图画内容。
3、齐读图片中交通安全法规。
第三篇：安全教案( 珍爱生命,安全出行)
安全教育教案
主题：珍爱生命安全出行
教学目标:
1、引导学生了解全国中小学生安全教育日的由来和作用，树立学生自身安全意识；
2、使学生认识生活常见的交通安全标志，远离危险。
3、使学生了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。
教学重,难点:
使学生了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。
教法学法:讲授法、小组讨论法、竞赛法。
教学准备:
1、繁忙的交通图片及交通事故等图片。
2、课前让学生调查周围存在哪些交通安全隐患和违反交通规则现象等。
3、搜集查有关交通安全知识和竞赛题。
教学过程:
一、认识安全日
知道每年三月份的最后一周的星期一是什么节日吗？
全国中小学生安全教育日制度创立于1996年，规定每年的三月
份最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确立一个主题。今年的3月26日我们度过了全国第17个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“普及安全知识提高避险能力”。
为什么国家要创立这个节日呢？
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