珍爱生命安全的主题班会优秀教案5篇
作为一名教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。快来参考教案是怎么写的吧!下面小编给大家整理了珍爱生命安全的主题班会优秀教案，希望大家喜欢！
 
  珍爱生命安全的主题班会优秀教案1
  教学目标:
  1、了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍
  2、增强在生活中的自我保护意识。
  3、培养安全意识，在得到别人帮助时懂得表示感激。
  教学重点:
  了解防溺水的相关安全知识，知道不能独自去水边玩耍
  教学难点:
  增强在生活中的自我保护意识。
  教学准备:
  PPT课件
  活动过程:
  一、导入活动
  教师：小朋友们，你们喜欢玩水吗你知道玩水时应该注意一些什么呢
  二、故事《皮皮猴落水》
  教师：下面要老师给小朋友们讲个故事，要认真听哟!
  皮皮猴趁爸妈不注意溜出家门来到了小河边，皮皮猴试图捉鱼时脚下一滑掉进了水里。岸上的大眼猫发现了皮皮猴，着急的大喊:” 来人啊，救 
命啊!有人掉水里了!” 大眼猫大声呼救引来了大象老师,大象老师下水救皮皮猴，最后，大象老师和猴爸爸猴妈妈把皮皮猴送去医院。
  提问：
  教师：皮皮猴它去了哪里呢
  幼儿：皮皮猴趁爸爸妈妈不注意，就跑到去河里抓鱼了。
  教师：皮皮猴为什么会落水呢
  幼儿：它在抓鱼的时候，脚一滑不小心掉了下去。
  教师：皮皮猴落水后是谁救了它大眼猫为什么没有自己下去救皮皮猴呢
  幼儿：是大眼猫和大象老师救了它。
  幼儿：大眼猫自己不会游泳。
  教师：如果你是皮皮猴，你会怎么对大象老师和大眼猫的帮助表示感谢呢
  幼儿：应该说：“谢谢大眼猫和大象老师。”
  三、讨论学习防溺水知识。
  教师：
  1.小朋友你们知道自己一个人时，不能去哪些地方玩水呢
  2.你知道游泳要和谁一起去吗能不能自己一个人去呢能不能和小朋友去
  四、请幼儿判断安全对错
  教师：请你根据今天所学的知识判断下面小朋友的做法对不对
  五、活动小结
  教师:“通过本次活动,你懂得了人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。”
  六、教学反思：
  主要是通过教师课件演示、讨论学习防溺水知识来完成，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是一二节课就能达到预期的效果，在教育教学工作中，要将安全工作细致化、常态化。生命安全，警钟长鸣!
  珍爱生命安全的主题班会优秀教案2
  教学目的：
  1、了解水的基本构造，基本形态和水资源现状。
  2、树立节约用水观念。
  3、收集节水办法，在生活中真正做到节水。
  教学过程：
  一、导入
  (一)同学们，老师有两个谜语想请大家猜猜，看看哪个同学最聪明，能很快猜出来。“冷也吃得,热也吃得,弯也走得,直也走得,就是高了走不得。”“刀砍没有缝,打没有洞,斧头砍不烂,没牙能咬动”。(多媒体展示谜语)
  (二)你喜欢水吗为什么
  这个问题可以引导学生说出水有什么作用，最后教师总结：水无论在工业、农业还是我们的生活中都发挥着非常重要的作用。但是，你对水了解多少呢你知道水的分类和形态吗你又知道水是怎么循环的吗今天啊小水滴“清清”就要带领我们一起去水的王国，深入了解水。
  二、水的分类
  瞧!清清来了，它正向同学们招手，说：“欢迎同学们来到水王国”。你们也跟它打个招呼吧。老师：“清清很高兴大家来到水王国参观，但是它特意叮嘱老师，它说进入水王国可不容
易，必须经过两扇门。而这几扇门呢没有钥匙，要想打开这些门只有一个办法，就是回答出门上的问题。同学们有信心吗”
  老师：“现在我们来到了第一扇门。大家知道中国有56个民族，刚才清清告诉我啦，它说水王国里只有两个民族，聪明的同学们，你们知道是哪两个吗”
  老师：原来水可以分成淡水和咸水两种埃同学们你们猜猜，地球上是淡水多还是咸水多呢(课件展示)
  三、水的形态
  恭喜大家通过了第一扇门，现在我们又来到了第二扇门的门口。这扇门上有一小段动画，要求同学们看完动画再回答问题。这个动画片里的是清清的弟弟“淘淘”，它有特殊的本领——“变身”，请同学们认认真真看，看看“淘淘”变成了什么。(播放视频)
  动画看完了，现在请同学们告诉老师“淘淘”变成了什么(经过雪山时变成了冰，在锅里一煮又变了云，从云又变成了雨。)
  老师小结，展示课件。
  清清要表扬刚才观察最仔细的同学，瞧，它带来了小礼物送给大家呢。
  四、水的循环
  经过淘淘的表演，我们知道了水啊可不只是我们平常看到的 液态，它还会变成气态和固态。其实淘淘的表演同时让我们知道水家族的另一个秘密，是什么呢请大家回想一下，淘淘一开始是从杯子里出来的，最后它消失在海里，它是怎么到大海的呀
  老师小结：水由液态变成气态或固态，最后再变成液态，这就是水的循环。(展示课件)
生命教育教案  五、水的现状
  清清：“穿过了几扇门，我们终于到了水王国。请大家参观吧。”
  老师：“看到这些图片之后，你有什么话想对清清说”(课件展示)引导学生思考为什么水资源会紧缺，为什么水会污染严重，人类应该怎么做。自然过渡到下一个环节。
  六、节约用水，从小抓起
  清清的家园被破坏，我们人类有不可推卸的责任。那么为了弥补我们的过错，我们应该
  怎么做呢节约用水。我们可以从哪些方面来节约用水呢
  学生讨论后老师总结，课件展示。
  七、积累诗句
  参观完了水王国，我们要回家了，可是大门却被锁上了，门上面有一道题目，我们必须答完题才能回家，答得好的还可以得到一件礼物呢。(课件展示)
  配乐朗诵
  八、作业：
  出一份手抄报
  珍爱生命安全的主题班会优秀教案3
  【活动目标】
  1、人的一生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。