小学生大班生命教育教案
教学目标：
1. 了解“多做好事、乐于分享”的重要性。
2. 能够描述“多做好事、乐于分享”给自己和他人带来的好处。
3. 发展学生的品德意识和志愿服务意识。
4. 提高学生的人际交往能力和合作意识。
教学过程：
一、热身活动（10分钟）
1. 蒲扇游戏：学生手持蒲扇，根据老师指令进行动作，如摇头、转圈、伸舌头等，锻炼身体协调性。
2. 蜜蜂采蜜：以小组为单位，将教室中的水果散布在地上，指定一名队员扮演蜜蜂，在规定时间内采集水果，尽可能收集更多不同种类的水果，培养团队合作精神。
二、导入新知（10分钟）
1. 显示图片，让学生看到善良行为的例子，通过集体讨论介绍什么是“多做好事、乐于分享”。
2. 引导学生思考一个问题：如果每个人都能多做好事、乐于分享，那么这样的世界会变得什么样？
三、探究活动（30分钟）
1. 给每组发放拼图小游戏，要求学生在规定时间内将拼图拼完，其中规定每组中最小的学生必须拼图的时间不能超过10秒。
2. 开展分享活动，在拼图小游戏结束后，让每组在一定时间内想好为什么做好事和乐于分享是一种值得提倡的行为，然后进行分享。
四、拓展应用（25分钟）
1. 学生分组共同制定一个“多做好事、乐于分享”的行动计划，计划要求包括时间、地点、行动内容等，并提前实施。
2. 拓展课堂，教师播放“红灯笼与绿灯笼”视频，引导学生思考个体和团体利益的关系，以及如何帮助他人。
五、总结反思（5分钟）
教师让学生总结今天的学习内容，让学生自己评价自己的学习成果和感受，加强学生对生命教育重要性的认识。
生命教育教案教学资料：
1. 手持蒲扇。
2. 水果。
3. 拼图小游戏。
4. “红灯笼与绿灯笼”视频。
教学重点：
1. 培养学生的品德意识和志愿服务意识。
2. 提高学生的人际交往能力和合作意识。
教学难点：
1. 如何让学生树立起“多做好事、乐于分享”的意识。
2. 如何让学生在实际行动中发挥自己的积极性，积极实践“多做好事、乐于分享”。
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