幼儿园下学期的重点工作计划(精选5篇)
  幼儿园下学期的重点工作计划(精选5篇)
  作为一名幼师，认真做好每一学期的工作计划，服从上级领导安排，做好本职工作，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。今天给大家整理了幼儿园下学期工作计划供大家参考，我们一起来看看吧!
  幼儿园下学期的重点工作计划篇1
  上学期比较好的班风学风已经形成，这个学期应该说是进步与提高。一些学校布置与要求的工作当然能保质保量地完成。这学期在几方面下功夫。
  一、继续抓紧班风与学风
  围绕这个工作目标重点做的事有：一是进一步强化考核制度。我班以制度化管理为特，使班级学习、纪律、卫生等各方面始终保持良好的状态。《全员考核制度》是我班的核心管理制
度，考核内容涉及到每一个学生的德、智、体、活动、寝室、班级工作等各个方面，考核结果能综合反映一个学生在班级中的表现，考核结果与学生的评优、入团、品德操行等挂钩，能有效促使学生对考核制度的重视，能使学生明白该做什么，不该做什么，起到一个导向作用。二是搞评比，树榜样，其目的是激励先进，鞭策落后。我们组织过“进教室纪律先进”、“课堂认真”、“学习用功之星”、“进步之星”、班级工作积极分子、寝室星级、每周一次的小组纪律先进等评比活动，并将评比结果通知给家长。实践证明，这些评比活动对建设良好的班风作用很大。三是推出了一个家长联系制，一个月以书信或家长会等方式及时同家长保持联系，定其向家长反映学生的在校的表现，便于家长及时教育学生。四是结合学校的德育活动，有效组织主题班会活动，通过主题班会，使同学们明辨是非，树立正气，懂得一些做人处事的道理，促使形成良好的班风稳固不退。
  二、继续抓好班级凝聚力工程
  一个班级没有凝聚力，班级学生没有集体荣誉感，如同散沙，班风好就无从谈起。为培养班级的凝聚力和学生的班级荣誉感，我班以各种活动为载体，鼓动全班同学为班争光，为班出名作出自已的贡献。这个学期学校组织的活动比较少，但我们班级自已搞一些有助于班级凝聚力形成的一些活动。
  三、继续抓实两类学生的工作
  一是学习成绩拔尖的同学，要求他们永不停止的努力，如徐铁云邵玉凤等，通过班主任的培养，向更高的目标冲刺，为班级同学树榜样，为学校增光打基础。二是行为困难生。这类学生以稳住为底线，经常性地耐心地教育，以真情感动他们，使他们慢慢变好，不出大的违纪事件，不给班级带来危害，不为学校造成严重的不良影响。
  目前，我班稳中有进，当然进入高三最后阶段要做的工作还很多，压力也挺大的，但只要有信心，成绩还是能出来的。
  幼儿园下学期的重点工作计划篇2
  我是这个学期才接到这个班的，所以对班上幼儿的状况不是很清楚。我们班共有幼儿39名，其中男生14名，女生18名。
  经过一周与幼儿的相处，我班幼儿还存在许多不足之处：
  1、幼儿常规有些松懈，大部分幼儿注意力易分散。
  2、部分幼儿存在以自我为中心的思想，谦让分享精神不足。
  3、个别幼儿的自理潜力需进一步提高。
  4、幼儿自我表现意识需加强。
  本学期我们将针对以上不足，对幼儿加强培养。透过幼儿的实际状况为依据制订班务计划如下。
  一、教育工作
  语言
  1、继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。
  2、激发幼儿对口语表达的兴趣，帮忙幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。
  3、继续了解图书的基本构成，养成爱护图书的习惯，能理解单页多幅画面与完整故事构成的关系。
  4、继续培养幼儿乐意与同伴交流，能大方地在众面前说话、讲故事，声音响亮。
  艺术
  1、透过歌唱、韵律活动、音乐欣赏，培养幼儿言语的、非言语的思维潜力、想象潜力和创造潜力。
  2、透过众音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。
  3、能够构成一些初步的音乐舞蹈概念，明白如何从音乐、舞蹈活动中获取各种艺术和非艺术的经验。
  4、引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，构成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣。
  5、引导幼儿大胆运用线条、形状、彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造潜力和创造意识。
  6、帮忙幼儿在塑造和制作活动中发展小肌肉动作和手眼协调潜力，帮忙幼儿体验手工活动的快乐，培养他们对手工制作的兴趣。
  科学
  1、激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，是他们愿意并喜欢参加数学活动。
  2、观察、比较决定10以内的数量关系，逐步建立等量观念，运用已有的知识经验解决新问题，学习新知识，促进初步的推理和迁移潜力的发展。
  3、能听清楚老师的话，按要求进行活动，并学习按照要求检查自我的活动。
  4、能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自我的操作活动过程和结果。
  5、帮忙幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自我的语言描述自我的发现，与同伴、老师交流。
  6、培养幼儿关心、爱护植物和周围环境的情感与行为。
  7、激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，用心主动地参与活动。
幼儿园班务工作计划  8、保证幼儿能专心致志地感知操作与物体不断地相互作用。
  健康
  1、引导幼儿懂得一些简单的健康常识，构成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理潜力。
  2、培养幼儿乐意参加体育活动，用心进行力所能及的体育锻炼，体质不断增强。
  3、继续学习避开危险和应付意外事故的基本方法，明白不跟陌生人走。
  4、能按节奏上下肢协调地走、跑，能听信号变速走或跑。能走跑交替。能变化身体姿势或跨越低障碍物走。能绕过障碍物跑。
  5、能较熟练地听各种口令和信号做出相应的动作。能听信号较熟练地集合、分散，排成四路纵队。能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。
  社会
  1、关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。
  2、了解自我的兴趣和愿望，学会大胆、有效地表达自我的愿望意见和创造力。
  3、继续学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突，学会谦让和分享。