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九年级语文期中试卷 2023.11
注意事项：
1. 本试卷考试时间为150分钟。试卷满分为150分。
2. 请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。
一、语言的积累和运用（32分）
1．古诗文名句填空（8分）
“千古文人家国梦”，诗意的文字，失意的人生。“（1）________▲________， 到乡翻似烂柯人”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡借用典故，为物是人非而伤感，为度光阴而悲切；“汉文有道恩犹薄，（2）________▲________”（《长沙速贾谊宅》），刘长卿自比贾谊、屈原两位先哲，道出了郁郁不得志的惆怅；“（3）________▲________，将登太行雪满山。”《行路难（其一）》），李白道出了现实与理想之间的鸿沟；“有弟皆分散，________▲________（《月夜忆舍弟》），杜甫在“有”“无”的对比中，为弟兄分散、人各东西
锥心泣血。
但失意的苦闷又怎会压垮文人的傲骨？范仲淹遭贬谪却仍以“（5）________▲________
（6）________▲________”（《岳阳楼记》）自勉，立志以万家忧乐为先；韩愈虽被降职远调，仍高呼“欲为圣明除弊事，（7）________▲________（《左迁至蓝关示孙湘》），报国之心弥坚；李白寻梦之路艰难却壮志未泯，“长风破浪会有时，（8）________▲________”（《行路难（其一）》），希望有一天能扬帆起航到达理想的彼岸。
2．阅读下面一段话，回答问题。(10分)
还记得刚踏进初中大门时的好奇、紧张与兴奋交织的心情，一转眼，我已经初三了。如今在题海中游弋沉浮，有时会感到疲bèi；最近在考场上屡败屡战，不免自惭形秽。但是，老师期待的目光、父母鼓励的话语、同伴热情的帮助一次次点燃我的信心，照亮我前方的路。我深知：心无旁wù地学习，锲而不舍地努力，是通往成功的不二法门。我对自己说:逆风的方向,更适合飞翔。( )选择了远方，( )不惧风雨兼程！
给加点字注音：游弋（ ▲ ） 自惭形秽（ ▲ ）（2分）
（2）根据拼音写汉字：疲bèi（ ▲ ） 心无旁wù（ ▲ ）（2分）
（3）文段中画横线的成语使用有误的一项是（ ▲ ）（3分）
A.屡败屡战 B.心无旁wù C.锲而不舍 D.不二法门
（4）填入文段空缺处最恰当的关联词是（ ▲ ）（3分）
A.只要……就…… B.虽然……但是…… C.既然……就…… D.只有……才……
3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ▲  )（3分）
①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。
②因为退缩解决不了问题。
③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。
④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。
⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。
A.④②①③⑤ B.③⑤④②① C.③⑤①④② D.①④②⑤③
4.下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是(3分)( ▲ )
A．《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》一文中，法国作家雨果超越了狭隘的爱国主义感情，谴责了英法联军的强盗行径，表现出一位作家可贵的正义和良知。
B．李白的诗歌《行路难》感情跌宕起伏，失望、希望并存，抑郁、追求交织，全诗既反映了理想受到阻遏的苦闷，更突出了诗人的自信、乐观以及对理想的执着追求。
C．“说”是一种议论性文体，如韩愈的《马说》、刘禹锡的《爱莲说》；“记”是一种散文体裁，如范仲淹的《岳阳楼记》、柳宗元的《小石潭记》。
D．古代的文化意象常有独特的指代，因屈原作《离骚》，“迁客骚人”中“骚人”指代文人，“稍逊风骚”中“风骚”指代文章辞藻。
5.综合性活动 （8分）
2023年11月，九（1）班开展“君子自强不息”综合性学习活动，请你参与。
环节一：“自强”面对面（2 分）
如果梁启超、艾青两位作家来到活动现场，围绕活动主题，结合所学课文（《敬业与乐业》、《我爱这土地》），向其中一位作家提一个有价值的问题。
（1）采访人物： ▲
（2）问题： ▲
环节二：“自强”诵一诵（6分）
诗歌朗诵环节中，小春选择了冰心的《成功的花》，小秋选择了朱熹的《劝学诗/偶成》，你选择了汪国真的《跨越自己》 。
《成功的花》
冰心
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
【备注】：朗诵时用欣羡坚定的语气诵读；重读“只”“奋斗”“牺牲”等词语；最后一句朗读时配上手心向上、缓慢挥臂作“洒”的动作；以求表现对“花儿”执着坚毅的赞扬敬慕之情。
《跨越自己》
汪国真
我们可以去瞒别人却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪漫真是不容易
有人悲哀有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
孙湘《劝学诗/偶成》
［宋］ 朱熹
少年易老学难成，
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，
阶前梧叶已秋声。
（3）请你仿照小春的朗诵备注，也给自己的朗诵做一个备注。（4分）
▲
（4）小秋选的诗内容与本次活动主题也是相符的。请你为小秋写一段朗诵前的导入语。（2分）
▲
阅读与赏析（58分）
（10分）
6.阅读《水浒传》选段，回答问题。
【片段一】A把左手紧紧地揪住花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都进出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。A放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。眼见气都没了，方才丢了棒。
【片段二】那大虫望B势猛一扑。那B不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那B一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀，复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。
（1）选段中的A和B分别指（写出人物及其绰号） ▲ 和 ▲ 。（2分）
（2）分别再列举出两个与他们有关的故事。（4分）