一年级下册教学计划
单元名称
加与减（一）
单元序号
一
单元
教材
分析
第一单元“加与减（一）”。是学习20以的退位减法，降低了一年级上学期孩子们学习数学的难度。退位减法是一个难点，学生掌握比较慢，但同时也是今后竖式减法的重点所在。所以在介绍的：数小棒、倒着数数、凑十法、看减法想加法、借助计数器……这些方法中，孩子们喜欢用什么方法不统一要求，自己怎么快怎么算，但是要介绍这些方法。
单元
学情
分析
上册已经学过20以加法和不退位减法与其应用，学生大多数能够熟练计算，在应用上还不够灵活，本单元容为后面的100以加减法与其应用打基础
单元
教学
目标
1、在具体情境中，通过探索交流活动，进一步体会减法的意义
2、学会20以的退位减法计算，能比较熟练计算
3、体会算法多样化，能发现提出用20以数的退位减法解决问题
4、感受退位减法与日常生活的密切联系，体会减法实际应用，激发学习兴趣
单元
教学
重难点
1、学会20以的退位减法计算，能比较熟练计算
2、体会算法多样化，能发现提出用20以数的退位减法解决问题
单元教学
容与
课时安排
单元教学容
课时数
买铅笔
1
捉迷藏
1
快乐的小鸭
1
开会啦
1
跳伞表演
1
美丽的田园
1
练习一
1
做个加法表
1
教学课题
买铅笔
教学课时
1
备课教师
佳佳
教学目标
1.通过交流和比较，使学生初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。
2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养学生的创新意识。
教学重点
正确地计算减数是9的退位减法。
教学难点
正确地计算减数是9的退位减法。
教学准备
多媒体课件、计数器、小棒
授课时间
年  月  日
教  学  流  程
二次备课部分