部编版一年级下册道德与法治教学计划及进度表(3篇)
的品德和行为惯。具体目标如下：
1.培养儿童正确的道德观念，让他们知道什么是好的，什么是不好的，能够遵守基本的道德规范。
2.培养儿童自我保护的意识，让他们能够在生活中保护自己，避免受到伤害。
3.培养儿童团结合作的精神，让他们能够与同伴和谐相处，互相帮助。
4.培养儿童热爱生活的情感，让他们能够感受生活的美好和快乐。
5.培养儿童探究的精神，让他们能够主动探究生活中的问题，积极思考和解决问题。
四、教学内容及进度安排
本册教材共分为六个主题单元，分别是“爱护自己的身体”、“爱护自己的心理”、“尊重他人”、“关心他人”、“珍惜友谊”和“爱护环境”。每个主题单元包含多个教学内容，具体安排如下：
第一单元：爱护自己的身体
1.认识身体的各个部位和功能；
2.研究如何保护自己的身体；
3.了解一些常见疾病的预防和方法；
4.研究如何正确地洗手和刷牙。
第二单元：爱护自己的心理
1.了解自己的情绪和情感；
2.研究如何正确地表达自己的情感；
3.研究如何调节自己的情绪；
4.研究如何面对挫折和失败。
第三单元：尊重他人
1.了解尊重的含义和重要性；
2.研究如何尊重他人的人格和权利；
3.研究如何礼貌待人；
4.研究如何处理人际关系。
第四单元：关心他人
1.了解关心的含义和重要性；
2.研究如何关心他人的感受和需要；
3.研究如何帮助他人；
4.研究如何与他人分享快乐和悲伤。
第五单元：珍惜友谊
1.了解友谊的含义和重要性；
2.研究如何与他人建立友谊；
3.研究如何维护和发展友谊；
4.研究如何处理友谊中的问题。一年级下册教学计划
第六单元：爱护环境
1.了解环境的重要性；
2.研究如何保护环境；
3.研究如何节约资源；
4.研究如何与自然和谐相处。
五、教学方法
本册教材以活动型教学为主要特征，采用多种教学方法，如情景教学法、讨论教学法、游戏教学法、实验教学法等，以培养儿童的创造力和实践能力。同时，教师应注重启发式教学和
问题导向教学，引导学生主动思考和探究，提高学生的研究兴趣和积极性。在教学过程中，教师还应注重情感教育，培养学生的情感态度和价值观念，让他们在研究中获得快乐和成长。
地生活是儿童应该遵循的基本道德要求，也是时代对儿童提出的要求。以下是各单元的要求：
第一单元：我的好惯
在这个单元中，我们要让学生意识到自己是小学生了，要讲礼貌、守秩序，遵守学校生活常规。同时，我们还要帮助学生熟悉和适应学校生活，让学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。最后，我们要让学生体验学校生活带来的乐趣，喜欢上学。
第二单元：我和大自然
在这个单元中，我们要引导学生在亲近大自然的过程中到春天，感受大自然的美，体验大自然的奇妙，培养孩子们积极乐观的生活态度。我们还要用自己喜欢的方式去感受、发现和表达春天的美好。最后，我们要让学生体验、感受春天的美好，在与春天一起玩的过程中尽
情享受春天、到快乐。
第三单元：我爱我家
在这个单元中，我们要让学生初步认识到自己作为家庭一员的责任，要学会自理，还应该承担力所能及的家务活。我们要培养学生的自理能力，养成坚持做力所能及的家务活的行为惯。通过研究做不会做的事情，培养学生做事用心、不怕困难、持之以恒的品质。最后，我们要让学生体会到父母长辈对自己的关爱，体会家庭生活的幸福；能用自己的方式孝亲敬长，向长辈表达自己的爱、自己的心意，从而学会感谢他人、关爱他人。
第四单元：我们在一起
在这个单元中，我们要让学生认识到在学校在家一个样，诚实、有礼貌，能为学校带来欢乐。我们要培养学生的社会交往能力，通过向学生求助做不会做的事情，培养学生与人交往、不怕困难、持之以恒的品质。最后，我们要让学生体会到同伴和自己分享的快乐，体会学校生活的幸福；能用自己的方式融入集体，从而学会感谢同学、关爱同学。
教学重点、难点：
1.帮助学生熟悉和适应学校生活，让学生学会利用学校中的设施解决自己的问题。
2.引导学生在亲近大自然的过程中到春天，感受大自然的美，体验大自然的奇妙，培养孩子们积极乐观的生活态度。
3.让学生体会到父母长辈对自己的关爱，体会家庭生活的幸福；能用自己的方式孝亲敬长，向长辈表达自己的爱、自己的心意，从而学会感谢他人、关爱他人。