五年级老师我想对你说作文400字10篇五年级老师我想对你说作文400字篇1
王老师，我们差不多与您共同渡过了四个春秋，一同倾听了四个新年的钟声，您用了四年的大好时间教化我们从一个不懂事的小孩子变成了一个有学问、有修养的好学生，我们之间已经产生了一种用语言无法表达的深情。
王老师，我知道您很有责任心。希望每一个同学都学好学问，今后做个有用的人，所以提高了对大家的要求。但今日我很想对您说的是我始终闷在我肚子里的一个小隐私。
我记得，您常常对我说，说我上课发言不够主动。其实，我上课常常想回答，可是我的心里总是担忧着：要是回答错了怎么办?在同学们的眼里，我或许算得上是个好学生的形象，可假如是很简洁的问题我却回答错了，那岂不是下不了台?同学们肯定会笑话我的，算了吧，还是不举手吧，遇到简洁点的题目再举手吧!有时候看看张张、林林她们想都不想就举手了，就是回答错了，也就虚心地听王老师您讲解。妈妈也常常跟我沟通这个问题，但我始终还是无法克服这个心理上的障碍，这已经成了我的一个心病。王老师，您有没有什么妙法能帮我一起克服这个心理上的障碍呢?
王老师，但不管您是指责我还是激励我，我都始终把您当作我的挚友，始终喜爱听您的课，一有什么困难，我第一个想到的就是您，常常会发短信给您，您不会嫌我烦吧?
五年级老师我想对你说作文400字篇2
老师，我想对您说：“您错怪了我，您损伤了我的自尊心!”
在您的眼中，我是一个不太好的学生，我不遵守纪律，也曾偷过同学的小玩意儿。但是，老师!自从那一次校领导对我进行指责教化后，我已经改正了!可您还是用老眼光看我!
那天中午来校，您听说班上一个同学的贴花纸不见了，便在全班大声问了好几遍，但始终没有人承认。于是，您打算用搜书包的方法来到偷东西的人。
可是，我万万没有想到，您竟先走向了坐在最终一个座位上的我!老师，当时我真想哭，我不明白您为什么要先搜我的书包，我的心都碎了!您整整用了30分钟时间搜查我的书包。您可知道我这30分钟是怎样熬过来的?
老师，我是忍着莫大的苦痛，忍着快要滚下来的泪珠熬过来的!我想对您说作文400字
不错，我在心灵上是曾经有过不行磨灭的污点，但我已经专心去忏悔了，我已经改了!”您却始终不愿信任我。
下课了，我最终忍不住了，我奔进厕所放声大哭，您却不屑地投来一个白眼!老师!您再也不是我孩提时想象的温柔、亲切的老师了。
老师，我只想对您说，我只有唯一的一个愿望：老师，您错怪我了!请您理解一下一颗已经碎了的心吧!我敬爱的老师!
老师，我希望您重新变为我所想象的老师，一位温柔、亲切，能理解学生的好老师!
五年级老师我想对你说作文400字篇3
老师，我想对您说，“感谢您!”
还记得第一次单元测试，由于作文没写完，我的成果很不志向。到了发试卷那天，您不但没有指责我，反而表扬我，说我基础部分做得好，接着又激励我把速度加快，让我又回了自信。
在您教我们之前，我们的作业如同一幅幅抽象画，这里一个墨团，那里一个污点。当您当上我们的语文老师后，看到我们的作业如此的不工整时，立了一个规则：作业中假如有一个墨团或污点，就要重做一遍。这在我们看来是非常严厉的，我们都不习惯。当我们习惯后，要想在我们的作业中到墨团是非常难了。
既然提到了作业，那我就说一说!以前，我们的作文啊，一篇最多就一百零一多字，要谁写了二百字以上，那就要被称为写了长篇大论，可是您一起先就要我们写四百字，这可以被称写超级长篇大论了!您让我们买了一个大作文本，这个作文本有以前的两个作文本大，写作文时您还要命题，搞得我们都怕
写作文了。可是，您让我们不断地仿写，现在我们写作文不写个四、五百字不罢休。
我要感谢您——欧阳老师，您不但教我们学习了文化学问，还让我们懂得了许很多多做人的道理。您的训诲将伴我一生。
五年级老师我想对你说作文400字篇4
在黑暗中，我曾有一丝迷茫；在寒风中，我曾感一丝凉意。然而有一座灯塔，它既暖和又光明，是我前进中唯一的光线。有个人，犹如灯塔，奉献自己的暖和。而我就是被眷顾的幸运儿，因为我遇到了她天使般的生物老师。
你与其他老师不同，因为你爱开玩笑，上起课来轻松活跃，你不喜爱别人叫你动物老师因为你觉得丢人，不想承认，你生气的时候，喜爱别人叫你仙女，因为你有孩子般的小脾气。
你有耐性也理解我们，在我们刚接触显微镜的时候，你担忧我们不理解，你向学校借来了显微镜，因为结构很困难，你课下还让我们去你的办公室做试验。轮到我的时候，我惊慌的只会说：“然后然后。”你见状，将我留在了你的办公室，私下问我，我胆怯的大拇指与食指大战了三百回合，你告知我：你是最接近学生时代的，最了解我们的，让我不用胆怯。你的温顺足以解冻万年的冰川。我渐渐放松了警惕，你拍了下我的手说：“我又不会吃了你，把你留下了并不是指责你，是希望你能对放下惊慌的心情，除了做师生，更想与你成为挚友，我不由自主地点了点头。”
走出办公室那一刻，我心中满是窃喜。网络上传了一句话：“在中国13亿中，相遇是上帝铸造的缘分。”但能在人山人海中遇到你这样一位好老师，是我的幸运。
老师，我想对你说：“你辛苦了，祝你老师节欢乐!”
五年级老师我想对你说作文400字篇5
面对朝夕相处的老师，我心中自是有很多话想说，但真正拿起笔的那一刻，千言万语却只化作一句——感谢您，洪老师。
入学那天，您走进教室，平和的脸的背后藏着丰富的教学阅历和对面前这小鸡仔的慈祥，忽然让我对初中三年充溢了期盼。
七年级的我学习不踏实，您时时训导着我，在各处提示我，希望
我踏实静心地努力。但是愧疚洪老师，当时我还没有顿悟。
八年级上册，我因为七上期末考试的失败，起先努力起来，您在班上多次表扬我，在我作业上写下“加油”的字，让我心中无不充溢暖意，赐予我无限信念。您把我和刘子琰叫到办公室，您告知我们，我们要上168中学的，我们可以做到…您的话让我惊异无比，您竟是如此看好我。
八上期中考试后，我因为期中成果有进步，学习的劲头有所削减了，看法也不主动了，导致刚刚结束的期末考试一落千丈，退步巨大。
在拿到成果的一刻，我心中的懊悔与愧疚汹涌袭来，没有志气再次见您。19号那天，我和同学们闲聊，不敢看您。当您看我的时候，您眼中多数的悲观让我低下头，无话出口。放学时，您在车里，开着车窗向我说，我退步了，要加油啊。您看似轻描淡写的一句，却让我心中波涛汹涌。
感谢您，洪老师，我会牢记您的训诲，接着努力。
五年级老师我想对你说作文400字篇6
我之所以提笔来写这篇作文，因为我已经接近毕业，我将要离开您了。每当想到那里，很多往事便浮此刻我的眼前
老师，在毕业之前我的苦恼就是：不知自我是否能考上一所好中学。我最大的毛病就是傲慢自大，因为这样，我的成果才佷不稳定。您指责过我，可我从来就不放在心上。有一次，考试后，我看着自我的试卷，惊呆了，69分!这个醒目的数字好像在耍弄着我。这时，我仿佛呆住了，您说的话我一字也没听见，只记得最终您露出了悲观的