【篇1】小意达的花儿读后感左右《小意达的花儿》
以纯朴、写实的风格和微妙细腻的精神生活主题将自身与传统民间
童话鲜明地区分开来，从而宣告了一种新的文学形式——文学童话
的诞生。作为第一篇独立创作的童话故事，《小意达的花儿》
带有明显的“申诉”意味。安徒生是第一个以文学的形式礼赞孩童
本然、活跃而天真的性情品格的作家，他以孩童心灵自处，发觉了
孩童精神世界里动人的想像力和诗意特征，从而创作出一大批充满
艺术魅力的童话故事，被称为“深谙儿童心理的抒情诗人”。
《小意达的花儿》描述了自然状态下孩童物我同一的精神生活，并
将这种充满诗意、同情心和想象力的精神生活表现得极为真切和细腻，从而使童话真正从民间状态里脱出来，成为人类初年生命状态
的映像。孩童具有本然而纯粹的精神生活，具有对自然万物的真正
同情，因此，在他们看来，一朵花的枯萎具有毫无疑问的精神品质，是一种有情感的精神现象。那个深谙孩童想像力方向的学生将意达
的同情引向更具体的情境——“这些花儿昨夜去参加过一个跳舞会啦，因此它们今天就把头垂下来了。”这是一个灿烂优美而深富同
情心的解释，这一解释与孩童物我同一的精神生活运行轨迹具有同
构的关系，于是，小意达在梦境里看到了花的舞会。在梦境里，花
儿成为性情毕具的孩童，她们欢笑，快乐，热爱音乐和舞蹈，动人
之极。但小意达并不从梦境里“醒来”，梦境正是小意达精神生活
的一部分，现实与梦境不构成对比，却彼此延伸。因此小意达遵照
梦境里花的嘱咐，将花儿葬在花园里，等待花儿“在来年的夏天再
长出来，成为更美丽的花朵”。花儿的枯萎，在一般成人的眼
里实是稀松平常的事儿，但对小意达来说，却是极庄严的“大事”；花儿的舞踞，在一般成人看来，只是孩子物我相类的原始思维方式
的产物，但对小意达来说，却是真实的、难以忘怀的“惊奇”体验；小意达“葬花”的仪式，在一般成人看来也只是孩子稀松平常的
“扮家家”游戏，在小意达看来，却代表一个诺言，一种期盼。安
徒生视小意达与花儿的关系为“生命的邂逅”，小意达丰富的同情
心和想假力使花儿获得了人间的灵气和境界，而花儿的舞会又使小
意达领略了生命的欢畅与美丽以及生命形态的自然轮回。而那位贬
损想像力的枢密顾问官则是安徒生要讽刺的对象，安徒生让这位古
板的、满脑子正统观念的枢密顾问官在欢畅的花的舞会里变成了一
个渺小的腊人，这是想像力的胜利。人类初年的精神生活以极
为动人的方式保留了人类天性里所有诗意的成分——充满同情心的
想假力和对善美事物的信仰。安徒生充分肯定了想像力、爱、信仰
等感性的个体精神质素的重要意义，在人类的理性思维框架内，人
类并未获得过关于生命的“满意”答案，安徒生却通过一个小故事
寓言式地回答：优美的想像力和纯真的信仰将使生命焕发光彩并获
得诗的质地。——这是安徒生全部童话的精神基础。【篇2】
热爱生命读后感小意达的花儿读后感左右《小意达的花儿》是安徒生早期的作
品之一，是一个关于小意达和花儿们的故事。书里讲了小意达养的
那些美丽的花儿晚上开了舞会，非常热闹，连小意达的玩具也情不
自禁地跟着跳起舞来。虽然她们知道到了第二天早上都会死去的，
但是她们依然充满热情地去展现自己的美丽和活力，使周围的朋友
受到感染，从而热情洋溢地去面对生活。花儿们在自己生命的
尽头纵情歌舞，花儿们生命的咏叹在终点达到了辉煌。小意达给花
儿盖被子、泡茶、拉窗帘等行动，让我们要更加热爱花儿，热爱自然。花儿与人一样有美好的感情，一样爱唱歌跳舞。人生是短暂的，无论遇到什么困难都要活得精彩。小意达听一位为她讲美丽故
事的大学生说过：“这些花儿昨夜去参加过一个舞会，因此它们今
天就把头垂下来了。”于是，她就看着自己桌上的那些花儿想：
“难怪这些花儿没有精神，原来是跳舞累的。”这是超然的想像，
给孩子无限的想像空间和启迪，心也随之而美妙起来，思绪也随之
而舞动起来，愿意相信这样美丽的童话--那些花儿果真去参加了舞会。作者用小意达的眼睛，一步步地为我们描绘了一场花儿们
的盛会，它们彻夜通宵的跳舞，还邀请了扫烟囱的玩偶、桦木条、
小蜡人，还有小意达最喜欢的布娃娃。与会者尽兴而跳，跳出了灵魂，跳完了生命，这样也在所不惜!“因为到了夏天，我们就会重新
长起来，而且更加漂亮。”多么朴实天真的话语。在心里悄悄种下
一粒美丽的种子，然后怀着渴望的心境等待着下一年春天的到来。
最后小意达怀着渴望心境掩埋了那些美丽花儿。这是透过一个
纯真无邪的小孩子的眼睛，为美丽的花儿作的小传。那些花儿坚韧
的特性，它们娇柔可爱，但却不惜身体，它们把生命的轮回看得如
此淡然而超脱，甚至不惜将今朝的生命在最美艳一刻结束，结束得
绚烂而无悔。作者将四季轮回的残酷，将生老病死的无情，都美化
成了一种生活的艺术。正是他热爱生命艺术的人生哲学观的真实写照，却通过如此美妙的童话，娓娓地道来，输入每一个童稚的有着
无限幻想的孩子们心里。小意达多么善良，多么有爱心啊!愿我
们像小意达一样，善待身边的事物。春去秋来，美丽的鲜花永远伴
随在我们的周围，让我们的生活永远有鲜花的陪伴! 【篇3】小
意达的花儿读后感左右今天，我在读《安徒生童话》时，被
《小意达的花》这篇童话深深地吸引了。小意达的花儿枯萎了，她就奇怪地问坐在沙发上的学生，学生说花儿昨天晚上去跳舞了，
今天太累了，所以才会低下了头。那天晚上，小意达真的梦见了各
种各样的花儿围在一起快乐地跳舞。第二天，小意达把死了的花儿
埋葬了，期待明年夏天再开出更美丽的花儿。这个童话故事写
得真美呀!那个学生真有想象力，花儿枯萎了，想象成是花儿跳舞跳
累了，让小意达开心。小意达是一个很喜欢花儿的孩子，她喜欢花
儿的美丽，喜欢花儿的香味。花儿枯死了，她伤心透了，真是一个
有爱心的孩子。我以后也要学小意达，爱护花草树木，因为它
们都是有生命的。我们更要保护花草树木，因为它们的生命是脆弱的。只有我们一起努力呵护它们的成长，才能看见绿树成荫、姹紫
嫣红的一片生机景象。只要我们像小意达一样有爱心，能爱护
花草树木。相信，世界上的花儿，会一年比一年红……
发布评论