老师，是辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师，是舍己为人的红烛，燃烧自己，照亮他人；老师，是灵魂的工程师，为打造出祖国的栋梁，奉献出自己珍贵的青春。你有什么话想对你的老师说呢?下面就是我给大家整理的老师我想对你说400字作文，希望大家喜爱。
老师我想对你说作文400字一
老师，您在我们上课的时候，教授我们丰富的学问；老师您在我们下课的时候，陪伴我们一起玩耍；老师，您在我们生病的时候，递上祝愿，劝慰我们静心养病。您对我们的爱，浸润着我们，伴我们成长。
我想大声对您说：“您为我们付出的一点一滴，我们都记在心里。
还记得那次，我生了一场大病，走路费劲，连饭都吃不下。几天下来已经面容憔悴，身体消瘦。我以为自己会在新的一学期落下课程，心里非常沉闷。在这时，您出现了，就像一束阳光照耀在我心中。你坚持每天晚上来为我辅导。您用冻红的双手在课本上指引；您用那已干裂的嘴为我讲解并描述。每次看到您劳累的身影，心中都非常感动；每次想起您为我所做的事，都不禁热泪盈眶；每次望着您离去的背影，心中
泛起一阵涟漪。
您不止在学校对我们关爱有佳，而且还在休息日到养老院做义工。对待那些老人就像对待自己的父母一样。给他们喂饭、为他们擦拭身体，您的心是那么和善。
老师我想真挚地对你说：“感谢您!您是一位辛勤的园丁，培育我们长大；您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我们成长；您是一个宏大的母亲，培育我们长大。你让我想起一句诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像诗中所说的那样，为我们付出一切，且不求回报。
老师，我想对您说：“您是我生命中最值得敬重的人。”
老师我想对你说作文400字二
老师，现在已是深夜时分，时针已指向了“12”，但我仍伏在案头写呀、算呀-----不知什么时候才能到终点，这些都是因为您布置的作业太多了。或许您认为并不多，不就是一篇作文、几个生字吗?可对我们来说太多了。刚刚升入五年级时，对于您布置的“一件童年趣事”、“一个令人懊悔的镜头”之类的作文我们感到无从下手，因为我们以前并未受过多少作文训练，您看了焦急，一下给我们留的作业大量增加，其实我们并不会写，好点的同学编两句，不会写的抄一篇这样我们的作文实力又能提高多少呢?
您认为成果是最重要的，您不仅上课抓，就连下课非常钟也不放过，除了上厕所，我们什么也不能干，成天地背啊、记
啊，都快成了小机器人了。当我们刚想上一些副课，换一下脑子时，您又告知我们副课不上了。
当上级领导来检查时，您又教我们说谎话，蒙混过关。
老师，我觉得对提高我们的成果并没有多少好处，请您给我们一些自由，给我们一些时间，给我们一些全面自主发展的机会吧!
老师我想对你说作文400字三
王老师，我想对你说心里话。事情是这样的。今日上语文课，您有事出去让我上讲台领读课文，我领读一遍之后让同学们朗读十遍。当我看到林小龙不但不读还和别人说话，就大步走过去想制止他。没想到，走到霍磊身边时，被他伸出的脚绊倒了，我正好倒在刚洒过水的地面上，摔了一身泥，同学们望见了哄堂大笑，我当时尴尬极了，脸上发烧，泪珠在眼里打转儿。但是那一瞬间，我想到假如王老师站在我身旁，肯定不希望我被眼前的挫折吓倒。这是上课时间，我不能因为自己的心情影想大家的学习。我一下冷静了，镇静了，站起夹，擦擦身上的泥水，接着领读课文。
假如这件事发生在二三年级时我肯定不顾一切地哭起来，甚至大发雷霆。可现在，我忍住了，我战胜了自己的懦弱，我能顾全大局，我真为自己兴奋。我想这其中一个主要缘由，就是王老师您平常对我们品行方向的培育和熬炼，才使我坚毅起来了。所以我要真诚地对你说一声：“老师，感谢您!”
老师我想对你说作文400字四
时间荏苒，老师你还好吗?
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常呈现在我的眼前；你的关切，爱惜，始终萦绕在我的脑海里；你的谆谆教导，谆谆教育，至今牢记在我的心中；你和我们一起时的一切，都犹如昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的志气，是你给了我发奋勉图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启才智的敲门砖；你是我打开华蜜之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：假如没有你，或许我就会自暴自弃；假如没有你，或许我就会那么沉迷下去；假如没有你，或许就没有我生活的前景；假如没有你，或许就没有今日的我。
老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时赐予我暖和；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。
老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的开心心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!起先上课了，你始终眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不
对马嘴。老师忽然火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告知我的”，他说明道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍旧眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好立刻闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不仔细，或许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
老师我想对你说作文400字五
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。每当看到这句诗的时候，我就会不由自主地想起您——杨老师。您是个亲善可亲，心地和善的老师。
有一次在英语课上，那还是三年级的时候，您教我们快速背英语单词的嬉戏和方法。您让我们先试着背一背，我们每个人都按着您的方法专心的在背，然后您就抽我们同学背，我的同桌背的结结巴巴，磨磨蹭蹭的，有时还会背错。就为了这事，我们俩争辩不休，你一言我一语，争得面红耳赤，不分输赢。结果被您发觉了，说“下课去英语组。”
我想对您说作文400字
下课后，我和同桌去了英语组，您问“你们为什么吵架。”我们把事情的缘由和经过告知了您。您不但没发火还语重心长地对我们说“同学之间要团结友爱，相互帮助。”我们听了都低下了头。老师让我的同桌先走了，最终对我说：“谭旭，你是男孩儿，遇事要大度，要懂得谦让要让着女孩。”我静默地听着老师的话。回班后，老师那暖和宽慰的话语始
终在我耳边萦绕。
老师，您不仅教会了我们学问，还教会了我们做人的道理。我恒久也忘不了您——杨老师。
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