作者： 陈培荣[1]；刘松梅[1]
作者机构： [1]北京市东城区景泰小学
出版物刊名： 北京教育：普教版
教师幸福感
页码： 37-38页
年卷期： 2021年 第11期
摘要：学校自2003年提出"幸福教育"的办学理念以来，一直致力于通过各种方式和途径，让学生和教师体会教育的幸福.然而，在不断实践的过程中，如何进一步深化"幸福教育"的内涵，打造一支师德高尚、业务精良的教师团队，在提升学校的教育教学质量的同时，让教师真正体验到教育的幸福呢?