提升教师的职业幸福感
陇县第二高中王异龙今天在研修网我参加了《教师幸福感测试》，测试的结果让我大跌眼睛：我不幸福吗？思索之余，我认为：造成教师职业幸福感的缺失是有多方面的原因的。除了自身的原因外，还有学校施加的各种压力，这些因素都导致了教师职业幸福感的缺失。作为一名教师，他们也需要社会的关注，而不是在各方面都要求教师具有高于常人的品格和素质。教师具有职业幸福感，他们就会全身心的投入到教育工作中，就会无私的奉献自己的一切乃至生命。如果教师缺乏幸福感，他们就会三心二意，无心教学，甚至出现体罚，虐待学生……恶性事件的发生。因此，提升教师的职业幸福感是一项重要的工作。
我认为，让教师具有职业幸福感并不是一件困难的事。
首先，要对教育事业有兴趣。兴趣是最好的老师，只有有兴趣，才会认真的对待教育工作。
其次，要提高教师的社会地位。不要把任何事件的发生原因都归结到教师身上，教师不可能每天每时都跟在学生的身边，教师并不是学生的保姆。
再次，相对的提高教师的工资。各地都缺教师，究其原因是教师认为自身工资太低，还没有一名打工者的工资高，这严重降低了教师的工作热情，使教师缺乏幸福感。
最后，组织课余活动，增加教师的课外视野。帮助教师提高职业幸福感，使教师获得对教育事业的积极性。
只有这样，教师就会获得职业幸福感，对教育事业有高度的热情。
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