活动目的：
1.促使幼儿和大班哥哥相互认识，培养友好的情感和共同活动的兴趣。
2.使幼儿(特别是独生子女)体会到兄弟妹之情，增加他们的交往机会。
3.引导幼儿敢于在大班哥哥面前说，做，唱，跳。
4.引导幼儿模仿大班哥哥，学本领。
5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。哥哥综合
活动准备：
与一个大班联系。
活动过程：
一.请大班幼儿到小班来。自己朋友、结对子、互报姓名。在小班玩游戏。大班哥哥边玩边向弟弟妹妹介绍玩具的名称、玩法。
二.带幼儿到大班做客。请大哥哥()邀请一个小弟弟(小妹妹)一起玩，到喜欢的角落玩喜欢的玩具。带弟妹入厕、喝水，一起做喜欢的事情。
三.哥哥带弟弟妹妹到幼儿园各个场所玩。
要求大班哥哥照料好小班弟弟妹妹。
四.向大班哥哥自己穿脱鞋子、擦嘴巴等。
五.哥哥把弟妹送回班：小班小朋友互相交谈：哥哥带你到哪里去玩的，怎么玩的呢?
六.小结：幼儿园里有许多小朋友们在一起，玩得真开心。
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