2023年幼儿园教师个人校本研修计划
  在这种充满多样性、变动性的课程环境下, 不断发展自身的专业素养是时代赋予每个幼儿教师的历史使命，是新课程改革顺利实施的保证，也是新时代对每个幼儿园教师的一次考验。下面是本店铺带来关于2023年幼儿园教师个人校本研修计划，希望能让大家有所收获!
  2023年幼儿园教师个人校本研修计划篇1
  八月份我们对幼儿进行了家访，了解了幼儿暑假在家的一些情况。发现幼儿在家生活习惯不是很好，没有规律。晚睡晚起，早上九点了还在睡觉，晚上去是迟迟不是睡。而且是在电视或电脑前面度过的。而且幼儿有参加外面的一些兴趣班的学习。如美术、语言、舞蹈、溜冰等等。为了做好9月份的幼儿园工作，现制定工作计划如下。
  一、九月目标
  1、让大班的孩子们知道自己是哥哥，具有相应的角意识，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。积极参与以大带小的活动，体验做哥哥感受，增强责任意识。
  2、初步获得有关祖国地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好与伟大，产生“做一个中国人”的自豪感，萌发对祖国的热爱之情。
  3、了解中国城市的是热闹、繁华、舒适、方便的地方，但也有不够完善的地方，知道要保护美丽的城市人人有责。
  二、个别教育
  1、刚开学的第一月，对个别常规意识不好的幼儿进行个别教育，加强常规意识。
  2、对来园迟到的幼儿进行个别教育，教育他们早睡早起，准时上幼儿园。
  3、在教学活动和日常生活中出现的特殊情况要及时进行随机教育。
  三、预设主题
  1、我是哥哥：通过认识我们的活动室，我们的幼儿园，体验大班学习环境中的变化，提高对环境的适应能力。通过学习儿歌我是哥哥，我是礼仪小朋友，让幼儿体验做哥哥的感受，增强责任意识。
  2、我是中国人：通过学习中国的地域风貌、民族风情、人文、物产等方面的知识，感受祖国的美好和伟大，萌发对祖国的热爱之情。通过了解城市的各个情况，让幼儿知道要保护美丽的城市人人有责。
  2023年幼儿园教师个人校本研修计划篇2
  新的一学期在紧张而有序的氛围中开始了。本学期根据幼儿的具体情况，制定了适合幼儿身心发展，关注个性差异，促进幼儿全面发展的教学计划。我们教师会认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足。
  一、工作要求针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：
  继续加强幼儿的常规培养，采取多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿自我约束的能力。在一日生活中，进一步培养幼儿良好行为习惯，尊敬父母、长辈，热爱祖国，能为集体服务，形成集体观念。
  二、工作重点
  1、保育工作：春、夏季是发病季节，教师重视幼儿的卫生，保育员每天做好室内外卫生，进行通风，进一步培养幼儿良好的卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放进口中，以防止病从口入。
  2、教学采取的措施：
  (1)多与幼儿进行有效的交谈，在谈话过程中让幼儿学会如何听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。
  (2)在活动中开展形式各样的表演，看图讲述等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆参与。
  (3)提高科学认知能力，加强对数的掌握程度。
  (4)提高幼儿合作意识，交际能力及规则意识。
  三、具体发展目标哥哥综合
  (一)数学领域
  1、认读1—20的数字并学习点数、倒数;学习1—50的唱数;
  2、认识1—10的序数、10以内的相邻数。
  3、掌握5到10数字的书写方法，学习正确书写方式。
  4、学习模式排序，鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快;
  5、了解常见的数、量、形，能用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题;
  6、积极参加小组讨论的探索，培养幼儿合作学习意识和能力，学习用各种方法表现、交流、分享探索。
  (二)科学领域
  1、知识方面：
  (1)帮助幼儿获取有关自然环境中动、植物及水等无生命物质及其与人类系的具体经验，了解不同环境中个别动、植物的形态特征和生活习性。