2022教科版二年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共5题，共10分)
1.一块磁铁有（   ）磁极。
A.没有         B.2个         C.不同的磁铁不一样
2.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（  　）。
 
A.有两个磁极         B.磁极磁性最强         C.磁铁只能吸引铁
3.下列物体，能被磁铁吸引的是（  ）。
A.塑料尺      B.一元硬币      C.铜钥匙
4.预计毕业时的身高，我们不能依据（   ）。
A.毕业班的哥哥的身高        B.父母六年级的身高        C.父母现在的身高
5.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（   ）。
A.直尺       B.眼睛       C.身体       D.无
二.填空题(共5题，共32分)
1.人体的外部特点可以（      ），人体可分为（      ）、（      ）、（      ）、（      ）四部分。可用（      ）、（      ）、（      ）、（      ）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（      ）的存在。
2.磁悬浮列车是利用（      ）悬浮起来的。
3.植物的生长通常经过（      ）、植株的生长和（      ）的过程。
4.（      ）、（      ）、（      ）、（      ）、（      ）是我们的感觉器官，具有学习的功能。
5.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？
①向左    ②向右
 
（      ）；（      ）；（      ）
三.判断题(共5题，共10分)
1.磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（   ）
2.四肢可以分为上肢和下肢。（   ）
3.鼻子能帮助观察物体的味道。（   ）
4.当南极和北极用来指示方向时，有着不同的表现，即使有干扰的情况下，南极始终指示南方，北极始终指示北方。（   ）
5.从幼儿园到现在，我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。（   ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.请将生活中的物品与对应的磁铁的作用连线。
 
    记录信息     指示方向     固定物体      磁悬浮
五.简答题(共5题，共25分)
1.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？
2.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。
3.如何辨别门把手中是否含有铁（如下图）？
（      ）
4.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
5.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
六.综合题(共3题，共20分)
1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。
①把磁针固定在吹塑纸上。
②把磁针磁化。
③用指南针确定方向。
④标出南北极。
⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。
正确顺序：（      ）
2.小明设计了一个实验，在一根条形磁铁上确定了5个点，如下图。
小明测得有的点能吸引8个回形针，有的点能吸引2个回形针，有的点1个回形针也吸不住。请你根据所学知识，把小明的实验数据填在下图中的括号里。
（      ） （      ）（      ）（      ） （      ）
3.用画点的方式表示条形磁铁的磁力分布情况。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.C
5.A
二.填空题
1.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼
2.相同磁极相互排斥的磁力
3.种子萌发；开花结果
4.眼；耳；舌；鼻；皮肤
5.①；①；①
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.（答案不唯一）用嘴吹、用电风扇吹、用扇子扇。解析：可以利用风来使小车运动。
2.同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富,对事物有更全面的了解。
哥哥综合3.利用磁铁的磁性来检查门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸引说明不含有铁。
4.用指南针在野外辨别方向；用扬声器扩大声音；磁悬浮列车。