X.标题
  标题的写法一般是由单位,时间,内容和文种X个项目构成,如“××企业(公司)XXXX年××工作总结”.有时依照需要可以省(市)略时间或单位.
  如“企业(公司)生产部关于减员增效工作的总结”,“关于XXXX年安全生产工作的总结”,“关于企业节能减排工作的总结”.有时还可以采用主标题加副题的方式,如“推动领导队伍的年轻化,专业化和知识化——××企业(公司)XXXX年人事改X工作总结”.精品文档
  X.前言
  前言即总结工作背景的简单介绍,主要是简单介绍所总结工作的依照,背景,时间和内容等,有时还要对主要成绩和经验进行简单概括,以取得开门见山的效果.精品文档
  X.正文
  正文内容主要包括工作步骤和成绩的说明;
  说明工作的收获;
  主要经验的分析和归纳;
  存在的问题及其原因分析;
  近阶段或下一阶段努力的方向等.
  X.结尾与落款打报告
  结尾是对整个报告作一个简单小结,要多展望未来的乐观前景.落款要写明报告人或报告部门,以及报告的时间.
  本学期,我担任三年级一班班主任工作,我倾注了自己的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还可以,班级管理得井井有条,非常是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获,具体做法如下:精品文档
  一,创建和谐,主动向上的班风
  一个班级的班风怎样,直接影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品行形成.我深知班风的重要性,所以这学期以来,我就教育学生要爱学校,爱班级.非常是在学校装修之后,我经常号召
班级同学捡拾地面上的垃圾.在平常的工作生活中,我一直注意培养学生的集体荣誉感,每当班级在上取得了好成绩,我就鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆贺.当班级出现问题,学生犯了错误,我就和他们一起分析原因,不足,一起加油,争取下次赶上来.在长期这样的气氛中,学生们有了非常强烈的集体荣誉感,班级整体风气主动向上,充满了活力.精品文档
  二,培养学生良好的行为习惯
  我一直认为,学校时期,是培养学生良好的行为习惯的最为重要的阶段,收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生.在平常的工作生活中,我非常着力学生品德方面的教育.我允许学生犯错误,可是我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正.我对学生的行为习惯,文明礼貌,思想品行等方面逐渐渗透,用自己的行为给他们树立榜样,对于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德,行为习惯方这方面是非常优秀的.精品文档
  三,用爱搭建我与学生间的桥梁
  X,爱就是了解.
  了解学生从了解学生家庭开始.父母的年龄,职业,家庭住址,生活状况,做到了如指掌.接着
就要了解孩子的兴趣,爱好,特点,他们有什么病,需不需要照顾;了解孩子的学前教育情形,以便因材施教.精品文档
  X,爱就是关怀.
  春季是疾病的高发期,孩子感冒的比较多,每天我都要数次询问学生的身体状况.晚上,还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的情形.班里有一个学生起水痘,在家休息近一个星期才上学,来了之后跟不上课程,我使用午休和下午大课间时间为她补课,使她适时补上课程.精品文档
  X,爱就是尊重.
  尊重,理解,信任学生是消除教育盲点的基础.尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感.在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们道歉.在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的最大原因.精品文档
  X,爱就是责任.
  教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的大致技能,及做人的大致行为准则.刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹.我先用每一种儿歌进行常规的教育,不仅使他们了解了一平常规,而且,对他们也有提醒的作用.并且不失时机地抓住一切可以使用的机会进行常规教育,如:班会上,晨会上,我使他们一直有常规意识.可是这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要一直不放松地”看”.做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后跟他们一起做操并目视他们动作,还要不时地提醒,某某站整齐点,某某手伸直点.这样的话不知说了多少.就这样,渐渐地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了.现在,我不在的时候,班级卫生打扫得象模象样,别的教师都很羡慕.精品文档
  教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作.社会在发展,时代在X,学生的特点和问题也在发生着逐渐的变化.作为有责任感的教育工,必须以非常的敏感性和自觉性,适时发现,研究和解决学生教育和管理工作中的新情形,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命.精品文档
  支教总结一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,被交流学校的肯定,对于我来说真是莫大的安慰.有辛苦地付出,就有幸福地收获,我
感受着支教赋予我生命的.一年的支教时间,我工作着,收获着,付出着,感动着,可以说随时随地每时每刻都面临一种挑战,尽管有种种困难:离家路途遥远,生活不便,孩子幼小……可是我依然风雨无阻,坚持着支教工作的那份执着,用行动战胜自身,从容的面对困难,战胜困难.这一年的过程,将在我的工作生涯中写下不平凡的一.我敬佩胡X尔X乡(镇)中心校领导的求真务实,以人为本的工作作风,佩服教师们忘我的奉献精神,仔细负责的工作态度,一年的支教生涯在忙碌中很快结束.在双方领导的努力支持和同事的无私关怀下,我顺利的完成了这一年的支教工作,现就汇报如下:精品文档
  一,思想方面
  :做为一名支教教师,第一,我坚持走教育方针的大致路线,依照教育大纲进行教育.在思想上我主动要求进步,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的每一个规章制度,主动参加学校的各类政X,并且仔细做好笔记,适时总结反省(市),努力提升自己的思想觉悟,逐渐地完善自身.精品文档
  第二,端正自己的服务态度,教书育人,为人师表.经常使用课余时间跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友.支教对我们每个支教教师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有一些生活规律,要具备吃苦耐劳的精神.因这,当我加入“支教”队伍之前,自己已经做
好了充分的准备,不管遇到多大困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力干好自己的本职工作.我严格要求自己,服从领导的每一个安排.平时,我能主动的与其他的科任的教师沟通交流,传播新的教育教育理念的与此同时也虚心向他们.在工作中坚持做到事事讲奉献,服从安排,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,理性地处理好个人利益与集体利益的关系,尽心尽职做好自己的本职工作.精品文档