部编版小学四年级语文（下）五单元综合练习题（一）
一、下列句子中，加点字读音正确的一项是（ ）。
A、太阳放射的光芒替（dì）黑云镶（xiāng）了一道发光的金边。
B、车沿着蜿（wǎn）蜒（yán）的山道行驶，不一会儿就到了半山腰。
C、那道石缝太狭窄（zhǎi）了，他通过的时候不小心擦伤了额（é）角。
D、这种操作不仅（jǐng）会增加机器的负荷（hè）还有可能延长工人的工作时间。
二、读拼音，写词语。
jiāo tì tún bù dù juān zhè jiāng é tóu
lù dì nóng yù jù jí
三、课文回顾。
2、《记金华的双龙洞》这篇游记有两条线索：一条是明线，即作者 的先后顺序，一条是暗线，即多次写到水，以 为线索。
3、《海上日出》描绘了 和 两种情况下的日出奇观。文中的最后一句表达了作者 之情。
4、《记金华的双龙洞》重点写了 （外洞 内洞 孔隙）的景。
四、根据课文内容完成练习。
1、《记金华的双龙洞》一文的叙述顺序是： → → → 。（填序号）
A、通过孔隙来到内洞 B、双龙洞洞口和来到外洞
C、出洞 D、去双龙洞途中的风光
2、《七月的天山》一文作者采用移步换景的写作手法，描绘了天山 （季节）的奇异风光。
（1）下面体现地点转换的句子，按顺序排列依次为 、 、 （填序号）
A、走进天山深处 B、进入天山 C、再往里走
（2）上面这些体现地点转换的句子在文中起的作用是（ ）。（填序号）
A、铺垫 B、过渡 C、衬托
五、查字典。
端：duān①端正，不歪斜：五官～正｜～坐。正派：品行不～。②东西的一头：两～｜末～｜笔～。1、事情的开头：开～。2、起因：无～。3、项目，方面：不只一～｜举其大～。[端午]｛端阳｝农历一月初五日。民间在这一天粽 子、赛龙舟，纪念两千多年前的楚国诗人屈原（相传屈原在这一天投江自尽）。[端详]1、从头到尾的详细情形：听～｜说～。2
、仔细地看：她久久 ～着孩子的相片。用手很平正地拿着：～碗｜～茶。
预习课文时，乐乐读到“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜各异，即使不比作什么，也很值得观赏”时，不认识“端“字，准备使用部首查字法，先查 部，再查 画，翻开这个字所在的页，知道读音是 。请帮他选择“端”在句中的意思（填序号） .
六、补充四字词语，再选择填空。
（ ）壁断崖 盘（ ）而上 神清（ ）爽
五（ ）缤纷 变化多（ ） 金（ ）辉煌
我们沿着山路（ ）。路途中不仅看到了（ ）的野花，还看到从（ ）倾泻而下的瀑布。来到山顶一座（ ）的宫殿立在我们眼前，眺望远方顿时让人感觉到（ ）。
七、根据课文内容填空。
`1、《海上日出》通过记叙作者在 和 时所看到的海上日出的壮观景象，表
达了作者对大自然的 之情。
2、《记金华的双龙洞》按4年级下册语文书 的先后顺序，记叙了作者在金华双龙洞所看到的景象，表达了作者对 的热爱，对 的热爱。
八、我国有多处景观被列入《世界遗产名录》，请你写出其中五个。
附参考答案
1、选正确读音。C
2、读拼音，写词语。交替，臂部，杜鹃，浙江，额头，陆地，浓郁，聚集。
3、课文回顾。1、巴金，日出的时间， 2、游览，流水， 3、晴天，有云天， 大自然
4、内洞，
4、据文填空。1、D→B→A→C, 2、秋季， （1）B，A，C （2）B
5、查字典，立，9，duān。项目，方面。
6、补充词语，填空。峭，旋，气，彩，端，碧，盘旋而上，五彩缤纷，峭壁断崖，金碧辉煌，神清气爽。
7、按课文内容填空。
1、天晴，有云天，喜爱和赞美，
2、游览，双龙洞，大自然。
八、万里长城，北京故宫，敦煌莫高窟，秦皇兵马俑，西藏布达拉宫
部编版小学四年级语文（下）五单元综合练习题（二）
学校_________ 姓名___________
题序 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 | 总分 |
得分 | |||||||||||
一、基础知识。(37分)
1.根据语境，给下列生字写拼音组词。
刹____() 簇____() 蜿____()
镶____() 臀____()荷____()
2.多音字组词
荷____() 刹____() 系____()
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