四年级 语文下册第五 - 八单元测试题
(时间 90分钟 满分100分)
一、我能认真书写
同学们， 读书时要使用书签， 请你在下面空白书签上竖着写上一句关于读书或学习
书写要求：
1竖写时，要自右向左书写；
2字距要均匀，上下字要对齐；
3注意作者名字的位置，使格式更美观
、选择填空
一)给加点的字选择正确读音
1.一刹．(A.shà B.ch à)那 2.倔．强(A.ju é B.ju è) 3.妨．碍(A.f áng B.f ǎng) 4.祈．求(A.q í B.q ǐ)    5.解剖．(A.pāo B.pōu) 6.弥．漫(A.mí B.ní)
7.战役( A.y í B.y ì)    8.漆．黑(A.xī B.qī)
9.冲．( A.ch ōng B.ch òng)破乌云 10.冲．(A.ch ōng B.ch òng )着太阳，逆风飞翔 (二)选择近义词填空。
A.慰藉    B.安慰    C. 忘记 D. 忘怀
11.书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时期的( )
12.这几天她心情不好，你要好好( )她一下
13.童年的趣事总是令我难以( )。
14.中国人永远不会( )日本侵华的历史。
三)根据情境选择合适的成语填空。
A. 囊萤夜读 B. 凿壁偷光 C. 铁 杵成针 D. 程门立雪
15.玲玲学习缺乏毅力，遇到一点困难就想放弃，这样会一事无成。如果让你来劝 她，你会给她讲成语故事（ ）。
16.小芳爱贪玩，学习不够刻苦，你会给她讲成语故事（ ）、（ ）
17.小浩在课堂上经常打断老师的讲课，无视老师的讲授，认为自己都会了，你会 给他讲成
语故事（ ）。
（四）选择合适的词语填空。
A. 临危不惧    B. 惊慌失措    C.彬彬有礼    D.心急如焚
18.超市突然着火了，（ ）的顾客一齐冲向了门口。
19.火车快要开走了，可是爸爸迟迟没来，我和妈妈等得（ ）。
20.面对可怕的疫情，医护人员（ ） , 冲向一线与斗。
21.他看起来温文尔雅，行为举止（ ），很是讨人喜欢！
（五）下面选项中没有错别字的一项是（ ）。
A.渐江
石笋
劫难
芙榕花
B.发愣
凶恨
拆除
荧火虫
C.荒张
行驶
妨备
4年级下册语文书
一声不吭
D.踪迹
分辨
乾坤
小心翼翼
（六）按照游览顺序，把句子重新排列（ ）
（1）循着水声来到溪前，溪水很清，鱼戏其中。
（ 2）这野趣横生的地方 , 真让人流连忘返、恋恋不舍啊 ! 。
（3）进入樱桃沟 , 便可听得溪水潺潺。
（4）溪边怪石林立 , 抚奇石,观游鱼，已足使人感到其乐无穷。
（5）而沿溪向北行，山间有野花，溪边有芳草。
A.（4）（ 1）（ 5）（ 3）（ 2） B. （2）（ 4）（ 1）（ 5）（ 3）
C.（3）（ 1）（ 4）（ 5）（ 2） D. （3）（ 4）（ 1）（ 2） （5）
（七）下面故事中（ ） 的作者是安徒生。
A. 《宝葫芦的秘密》 B. 《海的女儿》 C. 《巨人的花园》 D.《龟兔赛跑》
（八）为了更好地汇总小组意见，下列说法不正确的一项是（ ）。 A.根据讨论的目的，记录重要信息。
B.分类整理小组意见，有条理地汇报。
C.其他组员可以作补充。
D.坚持自己的想法，不改变。
三、看拼音，写词语。
1.向日kuí( ) 在操场边的角落里 j ù j í( ) 在一起，旁边有 qi ǎn z ǐ( ) 的dù ju ān( ), 有的花朵还xi āng( ) 着白的花边，蝴蝶飞来飞起，落在了 我的 gē bo( ) 上。
2.l íng chén( ) 三点，一辆摩托车 hū xi ào( ) 而过，把路边的护栏撞出了 一个大 kū long( )    ，派出所 di ào qi ǎn( ) 警察前来维持 zhì x ù( ) 。
四、按要求写句子
1.雨来像．小．鸭．子．一．样． 抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈 妈笑。 (照样子仿写句子，注意加点部分表达的不同情感)
她唱着动听的歌曲。
2.他勇敢地抓．住窗框，两只脚用力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。 (仿照例句，用一组连续的动作描写“小男孩打羽毛球”的情景。)
3.雪用他的白大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银。他们还请来北风同 往。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
(照样子写一写春天。)
4.用修改符号修改下面一段话。
自垃圾分类管理条例实施以来，各地都在响应积极。有的小区成立垃圾分类宣传口 号，发出“垃圾分类我先行”的倡议；有的小区与学校共同一起举办儿童环保活动；还 有的小区使用了智能垃圾回收箱，采用积分兑换的方式引导居民进行垃圾分类。
五、积累运用 写诗是人们传情达意的重要方式，不少古诗往往能折射出诗人内在的精神品格。王 昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中写到“洛阳亲友如相问， 。”古人还 能在诗中以物喻人，元代王冕写到“ ，只留清气满乾坤。”唐代 卢纶还写到“欲将轻骑逐， 。”来赞扬戍边将士的英勇无畏。
我们还能从古文中感受到古人勤奋努力、刻苦求学的精神，车胤“家贫不常得
油， ； ”司马光“独下帷绝编， 迨 。” 怀素“书不 足，乃漆 一盘书之， 又漆一方 版 ， ， 。 ”《 周 易》 中也 提 到“ 天行 健， 。”我们也知道生活中有许多关于学习的名言“少年不 知勤学苦， 。”“学习不怕根底浅， 。” “ ，学海无涯苦作舟。”
六、古文练习
匡衡字稚圭， 勤学而无烛，邻居有烛而不逮， 衡乃穿壁以引其光， 以书映光而读之。 注释：
匡衡：西汉经学家。博览书，擅长解说《诗经》。 不逮：烛光照不到。逮，到，及。
壁：墙壁
引：引来
1.根据古文内容，写出加点字的意思。
衡乃穿．壁以引其光。（    ）
2.根据注释，说说划线句子的意思：
。我们能从中体会 到匡衡 的品质。
七、口语交际
你家里要来一位客人，但是爸爸妈妈没时间，只好请你到家门口的车站去接这位不 认识的客人，你需要先在电话里介绍自己，接站时让他能够认出你。你会怎样介绍自己 呢？请写下来。
八、阅读理解
短文一
海军将领邓世昌
1邓世昌是清末的一位海军将领 , 他为保卫祖国的海防献出了生命。
21894年 7月 25日,日本侵略军在牙山口外丰岛海面 ,向中国海军发动突然袭。 8 月 1 日甲午海战爆发了。
39月 17日中午, 我方舰队在黄海海面与日军舰队相遇 ,展开了一场激战。战斗打响 后,邓世昌指挥的“致远”号冒着密集的炮火 ,纵横海面 , 频频开炮 , 屡中敌舰。以先锋舰 “吉野”为首的四艘日本军舰 , 进逼北洋舰队的旗舰——“定远”号。为了保护旗舰 ,邓 世昌指挥“致远”开足马力 , 抢到“定远”前面 , 迎战来敌。“致远”在四艘敌舰的包围 之中,顽强作战 ,不断炮击敌舰。不久 , “致远”舰上的炮弹打光了 ,邓世昌命令用步射 击。
4经过近一个小时的激战 , “致远”舰弹孔累累 , 水线以下也多处受伤 , 船身倾斜 ,眼 看就要沉没。邓世昌怒视着在海面横冲直撞的 “吉野”号, 对大副说 :“日本舰队全仗‘吉 野'横行,如果撞沉它,我军一定能取得胜利。 ”他登上舰桥,慷慨激昂地向全舰宣布 :“我 们为国作战 ,早已把生死置之度外。现在我舰船伤弹尽 , 无力再战 ,我决定撞沉‘吉野' , 与它同归于尽。”全舰官兵齐声高呼 , 表示拥护。
5邓世昌登上驾驶台 ,两手紧握舵轮 , 开足马力 ,向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致 远”向“吉野”冲来 ,立即集中火力 ,轰击“致远”。“致远”的甲板起火了 ,但是它在 继续前进 ,像一条火龙乘风破浪 , 冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了 , 惊恐万状 ,纷纷跳水 逃命, “吉野”的舰长也吓得手足无措。可是 ,一颗日本击中了“致远” , 顿时全舰 爆炸起火 ,不久它就沉没了。
6落水以后的邓世昌 , 仍然高呼杀敌不止。随从把救生圈抛给他，他拒绝了。他饲 养的“太阳犬”游到他身边 , 衔住他的衣袖 ,想救起自己的主人。邓世昌亲手淹死爱犬， 自己也沉没在汹涌的波涛之中。 全舰 200多名将士,除 27人遇救外,其余全部壮烈牺牲。
7邓世昌的英雄行为大大激发了海军将士的爱国热情 , 他为国捐躯的英雄形象 ,永 远活在中国人民的心中。
1.联系上下文，理解词语意思。