四年级下册课内阅读专项训练（1-4单元）
第一单元
（一）古诗词三首
四时田园杂兴（其二十五）
宋·范成大
梅子金黄________，__________菜花稀。__________无人过，惟有_____________。
1.将古诗补充完整。
2.这首诗用 ______、________、________、_______等几个景物写出夏季南方
农村景物的特点。
3.诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？
____________________________________________________________________
宿新市徐公店
篱落疏疏一_______，树头新绿________。_________追黄蝶，飞入_____________。
1.将本诗补充完整。
2.本诗的作者是______代诗人_________。
3.理解下面词语的意思写在横线上。
疏疏：_________      阴：___________    走：___________
4.读古诗后两句，说说你眼前浮现了怎样的情景__________________________ __________________________________________________________________。
5.这首诗描写的是什么时节的景象？（    )
A.初春
B.暮春
清平乐·村居
__________，溪上青青草。醉里吴音_______，白发__________？大儿______溪东，中儿正织鸡笼。__________________,_____________________。
1.这首词是______代词人______写的，题目中“乐”的读音是_________。
2.在横线上把这首词补充完整。
3.用“/”画出这首词上阕的停顿。
4.________是词牌名，__________ 是词题。
4年级下册语文书
5.“白发谁家翁媪？”一句中，“媪”的读音是_______ ，“翁媪”的意思
是:_______________。
6.下阕重点刻画小儿子，有一字有千金之誉，用得恰到好处，给全句和全词增
辉。知道是哪个字吗？请说说你的理由。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 7.请用几句话描
写下阕所展现的情景。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （二）《乡下人家》节选
他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在衣，它们也从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1.“即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊”，从这句话中可以看出
乡下鸭子的生活是__________的，和人的相处是____________________的。这
种场景构成了一幅独特的风景画。
2.对选文中“天高地阔”一词的理解，不恰当的一项是(    )
A.“天高地阔”表达了乡下人家的心情是轻松愉悦的，人与环境是自然、和谐的。
B.“天高地阔”指乡下人家在门前吃饭，不仅用餐空间宽广，聊的话题也可能天南地北。
C.“天高地阔”指的是乡下人家每家的厨房都非常宽敞。
3.读句子，完成下面的练习。
它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
⑴联系课文想一想，这句话中的“它们”指的是:________、________、_______。
(2)给这幅田园风景画起一个名字：___________________。
(3)这句话抒发了作者对乡村生活的________________________之情
（三）《天窗》节选
夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们
偏就不许。“到屋里来啊！”随着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的
屋里了。这时候
．．．小小的天窗是你唯一的慰藉。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪
电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想
象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象
锐利起来！
晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地
河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候
．．．，小小的天窗又是你唯
一的慰藉！
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人
似的奇幻的云彩：你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰的蝙蝠。也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
1.选文第1自然段中画“——”的句子把__________________比作_______写
出（）
A.屋子建在地下
B.木板窗关上后屋子里非常黑
C.木板窗非常小
2.根据选文内容，完成下列练习。
（1）选文第1自然段中加点的“这时候”指的是________________________选文第3自然段中加点的“这时候”指的是__________________________。（2）选文中重复出现的句子体现了孩子被管束时的____________________，天窗给孩子带来了__________________。
3.假如你就是那个在地洞似的屋子里透过天窗向外看的孩子：
（1）看到卜落卜落跳的雨脚、带子似的闪电，你的内心是（      )的。
A.激动、喜悦
B.非常憋闷
C.害怕、恐惧
D.失落
（2）夜深了，雨过天晴，此时你又会从天窗中看到什么呢？会由此想到什么呢？我会看见______________________________，我会想____________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
第二单元
（四）《琥珀》节选
海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一块硬东西，
就把它挖了出来。
“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”
他爸爸接过来，仔细看了看。
“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。1.渔民的儿子在____________发现了琥珀，说明_________________________。____________________________________________________________________ 2.用“______ ”画出科学家看到的实实在在的事物的句子。
用“﹏﹏﹏﹏”画出科学家由这块琥珀产生的推测、想象的句子
3.“它们的腿的四周显出好几圈黑的圆环”中“它们指__________________
“四周显出好几圈黑的圆环是因为________________________________。
4.这块琥珀在科学上的研究价值是______________________________________ ____________________________________________________________________ （五）《飞向蓝天的恐龙》节选
说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
1.读画“____”的句子，填空。