部编版四年级语文下册第五单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 总分 |
得分 | 4年级下册语文书 | |||||||||
一、看拼音，写字词。（8分）
fàn wéi xiānɡ càn làn kuò dà
（ ） （ ）嵌 （ ） （ ）
dù juān sēn yù yí dònɡ dēnɡ lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.努力（nǔ） 重荷（hè） 额角（é） 狭窄（zhǎi）
B.源头（yuán） 臀部（tún） 代替（tì） 一刹那（shà）
C.浙江（zhè） 罗店（luó） 漆黑（xī） 蜿蜒（yán）
D.石钟乳（rǔ） 石笋（sǔn） 一簇（zú） 变化多端（duān）
2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）
B.爷爷六十多岁了，走起路来脚步仍然很轻快。
C.这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光。
D.都说张家界的山水很美，等到身临其境时，竟然名不虚传。
3.下列词语搭配不正确的一项是（ ）
A.伟大的奇观 灿烂的亮光
B.漆黑的内洞 葱郁的树丛
C.冲破云霞 增大生机
D.欢快地跳跃 慢慢地划过
4.下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰的花。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
5.下列对课文的理解说法不正确的一项是（ ）
A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记金华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七月的天山》按照时间顺序，描写了天山的美景。
D.《海上日出》是按照早晨太阳变化的顺序来写的。
三、词语乐园。（10分）
1.给下列句子中加点的字选择正确的解释。（6分）
异：A.不相同的。 B.别的，另外的。 C.分开。
D.奇怪。 E.特别的。
（1）奇花异草不容易养活。（ ）
（2）这个山洞里的石钟乳和石笋，不但奇形怪状，而且颜各异。（ ）
（3）这是一道奇异的亮光。（ ）
2.选词填空。（4分）
游赏 观赏 欣赏 玩赏
（1）老人退休后，闲暇时就爱（ ）年轻时收藏的各种玩意儿。
（2）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜各异，即使不比作什么，也很值得（ ）。
（3）老爷爷很（ ）这座建筑的独特风格。
（4）颐和园到处有美丽的景，说也说不尽，希望你有机会去细细（ ）。
四、句子练习。（8分）
1.太阳把黑云染成了紫或者红。（改成“被”字句）
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2.溪声也时时变化着。（改为拟人句）
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3.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（
改为陈述句）
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4.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子）
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五、课文回顾站。（8分）
1.《海上日出》重点描绘了__________和有云时海上日出的不同景象，展现了______这一伟大奇观。表达了作者______________________________的思想感情。
2.《记金华的双龙洞》先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞______和外洞，再写怎样通过______来到______，最后写______，表达了作者____________________________的思想感情。
六、综合性学习。（4分）
星期天，你要带一个同学去动物园玩，请根据示意图设计好参观路线，画一画，并简要地写下来。注意使用过渡语，使景点的转换更自然。
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阅读理解
七、阅读课文选段，完成练习。（9分）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋，
这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。
1.在括号里填上合适的关联词。（1分）
2.用“______”画出说明双龙洞名字由来的句子。（1分）
3.这段话主要描写了内洞之中的________、________、________和________。（2分）
4.内洞的主要特点是（ ）。（2分）
A.宽广 B.昏暗 C.漆黑、神奇
5.文中画“ ”的句子让我们体会到：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分）
八、阅读短文，完成练习。（13分）
巫峡赏雾
巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。
半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前的小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一下子让人想起贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路……”此情此景，真是活画出来了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛。那是地道的巴山牛，盘着绳子的牛角上，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。
轻纱雾，丝丝缕缕，看上去如同落地窗帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成。微风轻
拂，轻纱雾慢慢走动起来。于是，雾中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛羊也跟着走动。神女峰上的“神女”也苏醒了，拖着长裙，一步一步……
跑马雾，气势好生了得！初夏雨后放晴，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在圈栏中的马，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来……
巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我都一再提醒自己千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。
1.本文是按照（ ）的结构形式具体描写巫峡迷人的雾的。（2分）
A.总—分 B.分—总 C.总—分—总
2.用“ ”画出与文章开头相呼应的句子。这样写的好处是（ ）（3分）
A.提醒读者不要被雾所迷惑。
B.不仅强调巫峡的雾美得迷人，而且使文章结构严谨。
C.强调雾太美了，自己深陷其中，不能自拔。
3.作者在描写山帽子雾和轻纱雾时抓住了哪些特点？请写一写。（2分）
山帽子雾：____________________。 轻纱雾：____________________。
4.下列诗句描绘的情境，哪一句与“走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人”最相近？（ ）（3分）
A.夜来风雨声，花落知多少。
B.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
C.柴门闻犬吠，风雪夜归人。
D.空山不见人，但闻人语响。
5.本文表达了作者怎样的思想感情？（3分）
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九、习作。（30分）
本单元,我们领略了海上日出的壮丽，金华双龙洞的神奇。在现实生活中,你领略过哪些美景呢？选择印象最深的一处，按一定的顺序写下来。
要求：题目自拟，条理清晰。
200 | |||||||||||||||||||
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