统编版四年级下册语文《19.我们家的男子汉》同步作业设计
【基础达标】
一、划去括号里不正确的读音。
安徽（wēi huī） 谜语（mǐ mí） 嘴唇（cún chún）
和尚（sàng shàng） 荤素（yūn hūn） 倔强（qiáng jiàng）
沮丧（zǔ jǔ） 情绪（xù xì） 嘹亮（liǎo liáo）
妨碍（fǎng fáng） 轮廓（kuò guō） 一声不吭（kēng háng）
二、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.到了柜台前，他又嘱咐（ ）我一句：“你不要讲话啊！”
2.他迅速地熟悉（ ）起来，开始交朋友，打架。
3.每次去接他，都要听老师几句抱怨（ ）。
三、按要求写句子。
1.把他留在家中由我们来照看。(改成“被”字句)
2.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。（缩句）
3.仿写句子：他仍然很着急，认为自己是非走不可的。
四、对下面句子的理解有误的一项是（ ）
唉，让男子汉们自己好好儿地长吧！
A.这句话写出了作者因为男子汉们倔强追求自由难以管教的无奈。
B.这句话写出了作者希望男子汉们成为一名真正的男子汉，早日具备男子汉独立、刚强、成熟的特点。
C.这句话也是对家长的呼吁，希望家长们不要太娇惯或束缚自己的孩子，让他们自由自在地健康成长。
五、根据课文内容，下面对“男子汉 ”的含义理解错误的一项是（ ）
A.男子汉是指成年的男子，或有作为有志气的男源子。
B.即使岗位平凡，能在平凡的岗位上作出贡献的平凡人，他同样是一个男子汉。
C.无论年龄长幼，地位尊卑，事业大小，只要勇敢拼搏，执着地追求积极的人生，都应该受到尊重，都应被视为男子汉（女能人）。
六、课文回顾，根据课文内容填空。
《我们家的男子汉》作者是 写的一篇文章，这是一篇成人写孩子趣事的文章，课文以 分类组织安排材料，用生动、风趣、幽默而又含蓄的语言描写了一个逐渐成熟、 、
刚强勇敢的男子汉形象，体现了作者对“小小男子汉”的无限 和 之情。
【能力提升】
七、阅读课文片段，回答问题。
当他满两周岁的时候，我们决定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，很镇静地四下打量着。当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声嘹亮，并无伤感，似乎只为了参加一个仪式。每天早上，送他去托儿所都很容易，不像我们妹几个小时候那样，哭着闹着不肯去。问他喜欢托儿所吗？他说：“不喜欢。”可是他明白了自己不得不去，也就（ ）接受了这个现实，不作任何无效的挣扎。据老师说，他吃饭很好，睡觉很好，唱歌游戏都很好，只不过有点儿拘束。（ ），他迅速地熟悉起来，开始交朋友，打架。每天去拉他，都要听老师几句抱怨。
他四岁那年，他的保姆病了，回乡了，他终于要去安徽了。他是极不愿意去的。走的前一天，他对外婆说：“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”外婆几乎动摇了，想把他留下。那时候，上海到合肥，每天只有一班火车，人很多。车门被行李和人堵满了，大人们只好先挤
上车，把他留在月台上。他着急地喊起来：“我怎么办呢？”我安慰他：“上不去，就不去了。”他（ ）很着急，认为自己是非走不可了。说：“让他从窗口爬进来吧！”我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地登着车厢，攀上了窗口。窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手，抓住一双最有力的，蹿进了车厢，淹没在济济的人里了。
1.下列对选文概括最准确的一项是（ ）
A.写他回安徽的事。
B.写他上托儿所的事。
C.写他上托儿所和回安徽这两件事。
2.选段括号处依次应填入的词语是（ ）
A.突然 然而 仍然 B.坦然 然而 忽然
C.竟然 忽然 仍然 D.坦然 然而 仍然
3.对选文划线句子的理解有误的一项是（ ）
A.特定情境中，选择富有表现力的动词，显然是动作描写的关键。
B.作者用一系列的动词作了细节性刻画：抓、登、攀，都是极具力度的；
C.推开、抓住、跳进，充满生命的活力，使得这位小小男子汉立体地展现在我们面前。
D.句子中的动作描写不符合人物的身份、年龄等，与当时情境格格不入。
4.你从文中的小男子汉身上受到了什么启示？生活中，我们应当怎么做？
八、阅读短文，回答问题。
给老爸打工（节选）
杨红樱
早晨，老爸开了一辆破车来接我去郊县的一个木材加工厂。那车真的是破得不能再破了，一路上都在丁零当啷地响，感觉它周身的零件都快散了。
“老爸，你是从哪里搞来的这破车?”
“借来的。”老爸把这破车开得有模有样，“去拉点树皮，莫非还要开辆奔驰去?”
只要一有上坡的路，我就得下来推车，几乎是使出了吃奶的劲，把妈妈给我买的新凉鞋也挣破了一只。我咬紧牙关，使劲推车，这时候我觉得自己有点像《三毛流浪记》中推车上桥的三毛。
只要一过河，老爸就会让我下河去提水，因为我们得不停地给这破车加水。
等我们好容易把这老爷车侍候到了那家木材加工厂时，我已累得像一摊泥了。
厂长带老爸去看那堆树皮，老爸像见到一堆宝贝，用手轻轻地抚摩着深褐的树皮上的那些苍老的、斑驳的纹路，连声说:“太漂亮了，太漂亮了! ”
老爸跳到那堆树皮上，挑出那些颜正、纹路流畅的树皮递给我，我再把它们搬到车上，一
块一块地码好。
很多人在看我们，他们实在搞不懂我们大老远地跑来，拉这么一车没用的树皮回去做什么用。
装满了一车树皮，我们开着破车出发了。
归途上，那辆破车的毛病更多了，我几乎是推一段，跑一段，被折腾个半死。老爸倒是高兴，因为他对这车树皮太满意了，所以一路上快乐地吹着口哨。
我们进城时，已是华灯初上。
（选自《杨红樱成长小说系列 男生日记》明天出版社）
1.从哪儿看出爸爸借来的确实是一辆破车？
2.文中加点的“好容易”一词可以去掉吗？为什么？
3.对文中内容理解不正确的选项是（ ）
A.我一路劳累，老爸倒是高兴。
B.我们早晨出发夜晚回来，花了很长的时间。
C.老爸眼光确实不好，因为很多人不理解我们大老远拉一车没用的树皮去做什么。
4.读了选文，你知道“给老爸打工”指的是什么吗？生活中你曾经给谁打过工，试着写一写。
参考答案：
一、huī、mí、chún、shàng、hūn、jiàng、jǔ、xù、liáo、fáng、kuò、kēng
二、叮嘱、熟悉、埋怨
三、1.他被留在家中由我们照看。
2.小手挣扎着。
3.他思考了很久，非把这道难题攻克不可。
四、A
4年级下册语文书五、A
六、王安忆、人物性格特点、自主自立、疼爱、赞美
七、1.C 2.D 3.D
4.示例:要有独立性，要勇敢坚强，能坦然面对生活的挑战，敢于承担责任等。
八、1.示例：那车真的是破得不能再破了，一路上都在丁零当啷地响，感觉它周身的零件都快散了。只要一有上坡的路，我就得下来推车，只要一过河，老爸就会让我下河去提水不停
地给这破车加水。归途上，那辆破车的毛病更多。
2.不能，“好容易”的意思是很不容易，强调了“我”一路上辛苦劳累。去掉。
3.C
4.略。（意思正确即可。）
发布评论