诗歌伴我成长合集五篇
诗歌伴我成长作文 篇1
      诗，像一束束鲜花，给我带来了温馨;诗，像午后的清风，让我感到轻松满意;诗，更像一位良师益友，给了我许多教益。在诗歌的海洋中漫游，我看到了很多闪亮的东西，那便是人类的才智。我伸手捕获，拾取诗中的很多美丽词句。
      “鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”一望无际的天空，清亮见底的的溪水，红红的掌，雪白无瑕的羽毛，把我带入一幅秀丽的图画，我仿佛观察了老家门前的小溪上有一只只鹅在水面上自由自由地游着。“春眠不觉晓，到处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了奇怪   。我带着对童年的幻想，在稚嫩无奇的童年中渐渐长大。
      上学校了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里布满爱怜，布满期盼。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知
己，天际若比邻。”我懂得了友谊的宝贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
      上学校六班级了，我会背的古诗也越来越多了，唐诗，宋词，元曲张口就来。看到湖中的荷花，我吟道:“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看到秀丽的秀丽的西湖，我诵道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总适宜。”看到飞流的瀑布，我念道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”……
      在诗歌的海洋中，我与诗歌手拉着手，与世界对话，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活布满诗意，让诗歌陪伴我们一生吧!
诗歌伴我成长作文 篇2
      中华文明源远流长、有口皆碑，中国文化浩如烟海、博大精深，尤其是前人留下来的那些脍炙人口的诗歌无不包含着浅显的人生哲理，它有益于我们的身心进展，有利于我们的人格健康成长，并且能给我们的学习与生活带来很多有益的启示，让我深深地爱上了它们。
      记得我刚上学校时，由于不懂事，再加上贪玩，学习成果很不抱负。我可怕爸爸会责备
自己。可是爸爸并没有生气，而是让我读一读诗歌《长歌行》。爸爸给我讲了这首诗的意思，并且指着“少壮不努力，老大徒伤悲”这两句诗，意味深长的对我说：“假如你如今不努力学习，长大后没有文化，就不能到好的工作，在社会上就没法生存，等到那时候懊悔可就晚了。”从今，我记住了这两句诗，并且拿它来鞭策自己，让自己努力学习。
      平常，一有时间，爸爸就让我阅读课外书，并告知我肯定要多读。当我埋怨读书很累时，爸爸便让我读“问渠那得清如许？为有源头活水来”的诗句。使我明白了书籍是人类进步的阶梯，读书是猎取学问、提高修养的一种手段，从今，我更加喜爱读书，不再感到枯燥乏味，再也不喊累了。
      有时，我遇到数学难题，绞尽脑汁仍旧一点思路也没有，忍不住就想放弃。这时我就会想起“咬定青山不放松”的诗句，我想到，只要专心思索，坚持不懈，最终必将会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”于是，我坚持不懈、努力攻克，最终获得了成功。
      有时，我的考试成果不抱负，会感到很难受。爸爸就会开导我：一时的失利并不能代表永久；一分耕耘，一分收获，只要你树立信念，坚持努力，必将会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
      在生活中，我也时常会遇到一些难题。有时我会被别的同学误会，导致心情很郁闷。这时，爸爸就会让我读“一蓑烟雨任平生”，“也无风雨也无晴”的诗句。并且告知我，苏轼在晚年遭到贬谪，但是他面对人生的挫折丝毫也不屈服，而是以平和的心态坦然去面对。生活中风风雨雨是难免的，只要你英勇顽强，终将会迎来秀丽的彩虹。
关于成长的诗歌
      无论在学习中，还是在生活里，诗歌都像好伴侣一样始终伴随着我，它鼓舞我上进，激励我拼搏，爱护我成长，让我的生活更加精彩，也肯定会让我的明天更加辉煌。
      我爱你，诗歌！
诗歌伴我成长作文 篇3
      生日像一阵清风
      带走童年的天真
      迎来绚烂的青春
      你知道这首诗的是谁吗？那就是我——一个诗歌爱好者！
      一班级的某一天，我第一次看到了诗。那时，我正津津有味地读着一本名叫《豆儿朵朵》的散文集。在一篇散文中，我突然对其中的一段产生了深厚的爱好：这段不仅在格式上与别段不同，而且内容更是别具一格，让我读着有腾云驾雾之感。回家后，我向妈妈刨根问底，才知道原来这就是诗。从今，我便踏上了“追求”诗的征程。
      从那以后，我“疯狂”地读诗、背诗、甚至抄诗，慢慢地拉近了和诗的距离。有一次，当我在抄诗的时候，竟惊喜地发觉我能不由自主地随口编出几句诗来了。莫非这就是古人所说的：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的境界吗？可是，我很快发觉，我的意得实在太早了。当我再次兴致勃勃地翻开笔记本，预备把刚刚的灵光一现写下来并创作出一首完好的诗作时，我发觉我的灵感尽然枯竭了，一个字也写不出来了。
      于是，我决心重新回到起点，连续探究诗歌的“神秘”，并养成了随时随地把自己内心的想法记录下来的习惯，期盼着厚积薄发的那一天。最终，在那个让我刻骨铭心的日子：望着窗外自由翱翔的小鸟，听着它们悦耳动听的歌声，我突然文思泉涌，写出了我人生中的第一首诗《鸟儿，我想对你说》：
      鸟儿虽然拥有秀丽，
      但它们的生命却很短暂。
      它们从早到晚，
      都在为大自然增加风景。
      它们从小到大，
      都在为大家送去歌声。
      回想从前，
      我总想把鸟儿关进笼子，
      让它们象奴隶一样只为我唱歌。
      鸟儿、鸟儿，
      如今我知道，
      你最爱自由，
      我会把你当作伴侣。
      来我的身边吧，
      和我一起度过美妙童年。
      有了第一首诗的铺垫，我的写诗欲望彻底被激发了。当我欢乐时，我会写诗，呈现我热切、活跃的心情，那时的诗句是这样的“圆圆的月亮，像大大的眼睛，在空中眨巴眨巴，闪耀着美好的光辉”；当我悲伤时，我会写诗，但诗的音阶便会跌到万丈深渊，那时的诗句是这样的“我的童年不知怎么，布满了重重困难，就像一条路上，总会有难关”；当我苦恼时，我会写诗，让它帮我分担一些焦躁，那时的诗句又变成了这样“我不怕困难和挫折，也不怕命运的转折，由于我知道，这些都会过去，代替它们的是一条光明之路”；当我安静时，我也会写诗，这时的诗就会变得神奇无比，“夜神神奇秘的，虫子在低吟，鸟儿在清唱，树叶发出微弱的声音，仿佛隐蔽着一个巨大的隐秘”。