中班美术教案
秋天的树
教学目标
通过本节课的学习，学生将能够： 1. 了解秋天的特点和树木的变化； 2. 掌握用纸板和颜料创作秋天的树的基本技巧； 3. 培养学生的观察力和动手能力； 4. 培养学生的审美情感和创造力。
教学准备
1.画纸和画笔；
2.图片资料或实物树叶；
3.彩纸板；
4.水彩、颜料和画笔；
5.剪刀和胶水。
教学过程
1. 导入环节
•老师可以通过展示图片或实物树叶，引导学生谈论树叶的颜和形状等变化，激发学生对秋天的兴趣。
秋天的树2. 知识讲解
•老师向学生简单介绍秋天的特点，如天气转凉、树叶变黄、红、褐等等。通过图片或实物展示，让学生更直观地感受秋天的气息。
•老师向学生展示一些秋天的树的图画作品，解释用不同的颜和形状描绘树叶的方法。同时，教师可以向学生展示一些树的剪纸作品，让学生了解剪纸艺术的魅力。
3. 创作活动
•老师发放画纸和画笔，要求学生用颜料画出一个树的轮廓。
•学生用剪刀将彩纸板剪成不同形状的树叶，并粘贴在画纸上。
•学生可以根据自己的想法和创意，选择不同颜的树叶，将整幅画面装点得更加美丽。
•老师可以适时给予学生指导和鼓励，同时鼓励学生发挥想象力，自由创作。
4. 展示和交流
•学生完成作品后，可以相互欣赏和交流，分享创作过程和体验。
•老师可以组织小组讨论，让学生分享自己对秋天的感受和观察到的变化，加深对秋天的理解和认识。
教学延伸
•老师可以引导学生观察和欣赏一些著名画家的秋天作品，如梵高的《向日葵》、莫奈的《睡莲》等，以拓展学生的艺术视野。
•老师可以组织学生参观艺术展览，让学生近距离感受到不同艺术形式的魅力。
•老师可以与学生一起制作一幅大型的秋天树画，并将其张贴在教室的墙壁上，以丰富教室的环境。
教学评估
•老师可以观察学生在画画过程中的专注度和动手能力，通过欣赏学生的作品，评估学生对秋天的理解和艺术创作能力。
教学总结
•通过本节课的学习，学生们不仅了解了秋天的特点和树木的变化，还掌握了用纸板和颜料创作秋天的树的基本技巧。通过观察、思考和创造，他们培养了自己的观察力、动手能力、审美情感和创造力。希望学生们能将所学技巧运用到实际生活中，创作更多美丽的艺术作品。