中班语言秋天的落叶教案
现在是什么季节秋天是什么样子的树叶会怎样气渐渐地凉了，秋风一吹树叶就从树上落了下来，这些树叶飘呀飘呀，它
会飘到哪里呢一起看看中班语言秋天的落叶教案!欢迎查阅!
中班语言秋天的落叶教案1
活动目标
1、理解散文诗传递的秋天的信息，感受散文诗句的优美。
2、尝试模仿散文中的句子进行创编。
3、懂得爱护树木。
活动准备
1、散文诗挂图、散文诗的课件ppt
2、音乐《秋日私语》。
活动过程
一、谈话讨论，引入主题
现在是什么季节秋天是什么样子的树叶会怎样气渐渐地
凉了，秋风一吹树叶就从树上落了下来，这些树叶飘呀飘呀，
它会飘到哪里呢
幼儿讨论并回答。
二、欣赏散文诗，感受散文诗的优美和传递的春天的气
息
(一)依次出示图片，分段欣赏散文诗，回答问题。
1、秋风起了，天气凉了，一片片树叶从树枝上怎样落下来(飘落下来。请幼儿学学树叶飘落的动作。)
2、散文诗中的小动物把落叶当作了什么
(二)音乐下完整欣赏，感受散文诗的优美。
提问：
小树叶落在地上，谁爬过来把它当作什么(小虫爬过来，站在下面，把它当作屋子。)小树叶落在沟里，谁爬过来把它当作什么小树叶落在水里，谁游过来把它当做什么树叶落在院子里，小燕子看见了说什么为什么这样说树叶是信呢(有些树叶在秋天来的时候，会落下来，说明冬天要来了，小燕子燕去南方过冬，树叶虽然没有字而向小燕子传达的是一种浓浓的秋意)小朋友你还知道谁在冬天来的时候要去温暖的南方呢(大雁)秋天的树
三、仿编散文诗
(一)教师示范仿编。
树叶落在院子里，大雁看见了说：“来信了，来信了，催我们到南方去呢”。
(二)鼓励幼儿仿编。
师：小朋友想一想落叶除了当屋子、大船、小伞和信，还可以当什么谁能和别人想的不一样
示范：
1、树叶落到草地上，小兔看见了，跳过来，把它当作发夹。
2、树叶落在院子里，小鸟看见把它当作降落伞。
3、树叶落到森林里，小猴看见了，把它当作口哨。
4、树叶落在院子里，小猪看见了，把它当作扇子。
四、教育幼儿爱护树木
师：小朋友这些树叶来自大树，如果没有大树，我们怎
么捡到树叶呀，所以，我们要保护树木。那么请小朋友说一说，怎样保护小树呢
給树浇水、多种树、不让别人破坏树木。
教师小结：我要爱护树、保护树，不掰树枝，給树浇水，多种树，不让别人破坏树木。做一个爱护树木的好宝宝。
中班语言秋天的落叶教案2
活动目标：
1.理解散文诗内容，激发欣赏散文诗的兴趣，感受作品
优美的意境。
2.能参照原文进行联想，仿编。用动作绘画的方式表达
自己对诗歌的感受。
活动准备：
幼儿用书，投影。
活动过程：