秋天的大树中班科学教案
教案目标：
1. 帮助幼儿了解秋天的特点，特别是大树的变化。
2. 发展幼儿的观察和描述能力。
3. 培养幼儿的科学探究兴趣和能力。
教具准备：
1. 图片或故事书籍关于秋天和大树的图片。
2. 果实如苹果、橡子等。
3. 树叶模特或树叶手工制作材料。
4. 长纸或白板。
5. 各种颜的粉笔或马克笔。
6. 幼儿活动区域。
教学活动：
引导与探究活动：
1. 与幼儿共同观察秋天的大树图片，引导幼儿在图片中出不同的颜和形状的树叶、果实等。鼓励幼儿描述他们看到的东西。
2. 通过故事书籍或故事的方式，向幼儿介绍秋天的特点，例如天气变凉、树叶变黄等。然后，提出一些问题，例如：“你们有没有看到过大树的变化？它们在秋天变成什么颜？”鼓励幼儿回答这些问题，并让他们分享自己在秋天观察到的事物。
实践与观察活动：
1. 给幼儿提供不同种类的果实，例如苹果、橡子等，并向他们解释这些果实是从树上掉下来的。让幼儿观察这些果实的颜、形状和大小，然后让他们尝试描绘一些果实。鼓励幼儿分享他们描绘果实的经验和见解。
2. 制作树叶模特或使用树叶手工制作材料，让幼儿亲自体验树叶的形状和质地。在活动区域中设置一个小小的“树叶摄影棚”，幼儿可以在那里摆放和拍摄自己制作的树叶模特或手工制作的树叶。鼓励幼儿使用不同颜的粉笔或马克笔在长纸或白板上绘制秋天的大树，并向他们解释树叶的不同颜。
思考与探究活动：
1. 引导幼儿提出关于大树变化的问题，例如：“为什么树叶在秋天会变黄？”或“为什么果实会从树上掉下来？”鼓励幼儿分享他们的思考和理解。
2. 在活动区域中创建一个小小的“科学实验室”，使用一些简单的工具和材料，如水、拉链袋和各种大小的树叶等，与幼儿一起进行实验。例如，让幼儿观察树叶在水中浸泡后发生的变化，或者让他们尝试在拉链袋中模拟树叶从树上掉下来的过程。鼓励幼儿记录他们的实验结果和观察到的变化。
总结与评估活动：
1. 邀请幼儿参与集体讨论，回顾本次活动中学到的关于秋天和大树的知识。鼓励幼儿分享
他们觉得最有趣或最重要的发现。
2. 在活动区域中设置一个小小的“展览厅”，让幼儿展示他们在活动中制作的树叶模特、树叶手工制作材料或秋天的大树绘画等。鼓励幼儿以口头或书面的形式向其他幼儿展示和解释他们的作品。
秋天的树通过以上的教学活动，幼儿们将能够更好地了解秋天的特点，特别是大树的变化。他们将通过观察和描述，发展自己的观察和描述能力，并培养对科学的探究兴趣和能力。同时，这些活动也将激发幼儿的创造力和想象力，帮助他们更好地理解和欣赏大自然的奇妙之处。